新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度推廣以來，農(nóng)民“因病致貧”、“因病返貧”現(xiàn)象得到有效緩解，醫(yī)療負(fù)擔(dān)得以減輕，新農(nóng)合在農(nóng)民抵御重大疾病風(fēng)險(xiǎn)，減輕農(nóng)民醫(yī)療負(fù)擔(dān)方面扮演著越來越重要的角色。然而，欠發(fā)達(dá)地區(qū)由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低、財(cái)政支持能力有限，新農(nóng)合制度實(shí)施中面臨著的挑戰(zhàn)。《欠發(fā)達(dá)地區(qū)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度：困境、誘因與機(jī)制設(shè)計(jì)》旨在探討

本書是由青島市衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會主辦，青島市衛(wèi)生科技宣傳館承編的地方性、專業(yè)性綜合年刊，主要包括特載、專文、綜述、衛(wèi)生工作大事記、衛(wèi)生界人物、典型經(jīng)驗(yàn)材料與調(diào)研報(bào)告等欄目，圍繞疾病預(yù)防控制、醫(yī)政醫(yī)藥、婦幼衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作、計(jì)劃生育等重點(diǎn)工作內(nèi)容，全面反映青島市衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)的基本情況和重大事項(xiàng)，突出全市衛(wèi)生計(jì)生工作的優(yōu)

近年來，農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)供給薄弱和醫(yī)療保障制度弱化的現(xiàn)實(shí)，使得西部農(nóng)民看病難(貴)、因病致(返)貧的狀況不斷惡化加劇，從而成為影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會穩(wěn)定的潛在因素。建立健全以新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)為主體的農(nóng)村醫(yī)療保障體系，是加快推進(jìn)以民生為重點(diǎn)的社會建設(shè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展、全面構(gòu)建和諧社會的根本要求。

為慶祝鄒平縣中醫(yī)院建院30周年、祝賀中醫(yī)院榮登三級甲等中醫(yī)醫(yī)院之列，《鄒平縣中醫(yī)院志（1983-2013）》意在鑒往開來，揚(yáng)長補(bǔ)短，探求規(guī)律，促進(jìn)鄒平縣中醫(yī)院的健康發(fā)展�！多u平縣中醫(yī)院志（1983-2013）》全面介紹了鄒平縣中醫(yī)院的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及特色，是一件非常有意義的事情，是當(dāng)代中醫(yī)院人的歷史責(zé)任�！多u平縣中醫(yī)院

本書共分為十一章，主要內(nèi)容包括：調(diào)查與研究概況、調(diào)查家庭人口基本情況、居民健康和衛(wèi)生服務(wù)需要、居民醫(yī)療服務(wù)需求和利用、居民滿意度、重點(diǎn)慢性病管理和健康影響因素等。

本書分為專題研究報(bào)告摘選、重要報(bào)刊文章和會議發(fā)言、部分內(nèi)刊的過程稿三部分，主要包括：醫(yī)療保障制度改革研究報(bào)告摘選；醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革研究摘選；深圳市醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革與發(fā)展研究摘選等。

本書分為影響決策的研究報(bào)告、專題研究報(bào)告摘選兩部分，主要內(nèi)容包括：藥品招標(biāo)中出現(xiàn)的問題不容忽視；加快推進(jìn)公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)改革的思路和建議；食品藥品安全形勢依然十分嚴(yán)峻——中國食品藥品安全問題報(bào)告之一等。

干眼癥即干燥性角結(jié)膜炎,是指多種因素所致的一種淚液和眼表疾病，包括眼表不適癥狀，視力變化和淚膜不穩(wěn)定并且有潛在眼表損害，伴隨淚液滲透壓升高和眼表炎癥反應(yīng)。目前，該病在我國20歲以上正常人群中的患病率為25.6％。沈愛明、花佳佳編*的《干眼的成因與防治》介紹了干眼的定義和分類、與干眼癥相關(guān)的眼的解剖與生理、流行病學(xué)、病因

本書為配合由國家衛(wèi)計(jì)委、中國疾控中心等部門共同倡導(dǎo)的“全民健康生活方式行動”所舉辦的“中國健康生活方式大會”用書。全書以圖為主輔以簡單的文字，通俗易懂德告訴孩子們要有健康生活方式，如不要挑食、多運(yùn)動、按時(shí)睡覺等。

本教材主要包括教師資格考試大綱《保教知識與能力》考試科目中的內(nèi)容，包含兒童發(fā)展和學(xué)前教育原理的通識內(nèi)容，同時(shí)還會細(xì)致介紹幼兒園生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動的指導(dǎo)、教育活動的組織與實(shí)施、教育評價(jià)等內(nèi)容，這些內(nèi)容同時(shí)也是《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中相應(yīng)的課程模塊。本教材將以理論闡述與案例分析結(jié)合的視角呈現(xiàn)，正文設(shè)有知識拓