《課本里的大作家——一諾千金》是給兒童編寫的一部文學作品合集。本書用選集中的故事，體現(xiàn)了作者秦文君用一顆真摯的心抒寫親情友情，贊頌青春，歌唱生命的創(chuàng)作智慧結晶。字里行間充盈著對人生的領悟、對生命的關懷、對寫作事業(yè)的一腔熱情，飽含著人文主義精神。精選的篇章有較強的敘事色彩，情節(jié)生動語言平易，如同一篇篇有味的微型小說。也有
《課本里的大作家——爺爺?shù)睦戏孔印肥墙o兒童編寫的一部文學作品合集。本書用細膩優(yōu)美的文字構筑了一個充滿童趣和童真的世界，讓讀者在大自然的懷抱和溫情的故事里體會自由自在、無憂無慮的童年。其中《鋪滿金色巴掌的水泥道》入選小學語文教材三年級上冊，講述了一夜秋風秋雨后，“我”無意中發(fā)現(xiàn)上學路上法國梧桐和水泥道的變化，表達了“我”
《課本里的大作家——陀螺》是給兒童編寫的一部文學作品合集。這本書中收錄了高洪波的兒童故事。每篇文章都能將讀者帶到充滿樂趣的童年。書中的各個版塊設置既可以幫助老師及學生了解文章背后的故事及更深層的含義。又對學生甚至對老師都有很大幫助，有助于孩子和老師們更深入地了解作品，提高閱讀能力。整本書語言清透、靈動、幽默且豐盈，給人
《課本里的大作家——書本里的螞蟻》是給兒童編寫的一部文學作品合集。本書精選了數(shù)十篇著名童話作家王一梅的短篇童話作品，包括了入選小學語文三年級教材的短篇童話故事——《書本里的螞蟻》。一只螞蟻被主人夾進了自己陳舊的一本書里，書里的字認為螞蟻是一只會走路的字，螞蟻爬來爬去，字們很羨慕，也紛紛走動起來，于是，每天都產生了不同的
《課本里的大作家——羚羊木雕》是給兒童編寫的一部文學作品合集。本書精選了張之路的中短篇佳作，其中，《羚羊木雕》入選中學語文課本，以真摯素樸的文字感動了幾代讀者�！读缪蚰镜瘛肥且黄Z言詼諧幽默、思路清晰、富有感情的小說。故事講述了一個男孩把家里的羚羊木雕送給了好朋友，但后來又尷尬地去要回來。這篇小說對于孩子來說很有教育意
《課本里的大作家——甜橙樹》是給兒童編寫的一部文學作品合集。其中收錄了曹文軒多篇優(yōu)秀中短篇小說，其中有不少作品獲獎。幽曠的田野、金色的草房、流動的霧氣、雪白的蘆花、裊裊的炊煙……很多篇章中彌漫著濃郁的鄉(xiāng)村氣息，涌動著至誠的真、善、美，純美的語言文字貫穿其中。這些中短篇小說充滿靈動輕快之美，又具有極高的文學性和藝術性，顯
《思辨錄輯要》，清陸世儀撰。陸世儀，號桴亭，江蘇太倉人�！端急驿涊嬕肥顷懯纼x的代表作，收集了語錄、筆記等作品，屬隨筆札記類古籍。陸世儀著作編排原無次序，也少分類，漫為四十余卷，名《思辨錄》，后經江士韶、盛敬等人的整理編排，才形成了前、后集共十四類三十五卷的結構和規(guī)模，名《思辨錄輯要》�！端急驿涊嬕妨鱾髦两竦陌姹敬笾�
明清小品文以其清新、雋永為中國文學這條輝煌燦爛的長河注入了無限生機與活力。公安派和竟陵派文人們創(chuàng)作的小品文不僅在國內影響一時，在域外也有著深遠的影響,尤其是以“三袁”為代表的公安派的文學理論和作品傳入朝鮮半島后，深刻地影響了朝鮮朝后期的文風。本課題運用接受美學、比較文學、文藝美學、生態(tài)美學理論等，梳理朝鮮朝后期文人對中
"《心洞》采用半紀實的寫作手法，講述了華人心理治療師簡在美國舊金山為身份各異的來訪者提供心理治療的故事。作者以七周的時間軸為主線，生動描繪了針對不同類型來訪者的臨床治療場景，并圖解式展現(xiàn)了各種心理治療技術的實際應用。本書既是治療經驗的翔實記錄，也是后現(xiàn)代心理治療技術的科普指南，更是一部富有人文關懷、深切感受生命大幅度變
"《經典與想象：中國古代傳說新解》創(chuàng)新性地解讀上古文化，揭示了中國文化歷久彌新的秘密一“載道”。書中以古史傳說為載體，從三皇時代到周公執(zhí)政，探討“技術傳統(tǒng)一道統(tǒng)”“陰本一陽動”“政權一治權”三重關系的互動，揭示中國政治文化的傳承與創(chuàng)新。從伏羲的道統(tǒng)開創(chuàng)，到周公的德政實踐，一本書梳理出中國文化三大特質——天道自然性、泛政
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