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蕭萐父先生是國際知名學者、我國著名哲學史家和哲學家。蕭先生的精神遺產，表現在其人格風范、社會影響、精神感召、學術思想、教育事業(yè)、培育人才等多個方面。2024年是蕭萐父先生誕辰一百周年，本書內容由蕭先生的同道、學生及再傳弟子的文章共同構成，為我們展示了一位人文知識分子的多面影響及其精神感召力。

本書分上下篇。上篇是“我讀《老子》”，介紹和論述老子其人其書其道。首先介紹和分析了有關老子其人其書的爭論，論述了司馬遷《老子列傳》是可信的，爭論源自誤讀《老子列傳》，誤讀的真相是儒道互絀；接著簡要介紹了《老子》名稱、注解、版本流傳演變情況；重點論述了老子為誰著書及所著何意，提出《老子》是老子進獻給君王的、一部以道論為思

本書以《論語》章句為素材和綱領，以孔子及其弟子為主角，撰寫了28則小故事，既形象、直觀地闡釋了《論語》所蘊含的哲理，又生動地重現了孔子及其弟子的形象、故事，以及春秋末期的社會風尚。比如《宰予晝寢》一章，作者根據《論語·公冶長篇》的一段原文，細膩地重構了宰予的心態(tài)變化，推想出“宰予晝寢”的前因后果。其描寫能讓現代的讀者感

本書圍繞蕭萐父的詩化哲學、早期啟蒙說、新人學、諸子學與比較哲學思想、人文易與民族魂等方面，來梳理與發(fā)掘蕭先生的思想脈絡、學術貢獻和治學精神，及其對當代與未來發(fā)展的啟示和影響。附錄部分則主要是對蕭先生的為人處世生平方面予以了生動呈現，讀來可親可感。作者吳根友教授作為蕭先生的門生弟子，在書中表達了其對先生的追思、崇敬和感恩

本書賦予老子哲學系統(tǒng)的理論結構，從先秦諸子的思想源流出發(fā)探究《道德經》的真實義理，結合《道德經》原文，解析文本內涵，并輔以作者豐富的個人感悟，將經典與現實生活相聯(lián)系，旨在求得貼切而恰當的理解，可謂“用生命去解讀而有的智慧結晶”。

在廣西學術史上，靈渠開鑿、宗元謫柳、張栻治桂、陽明來邕、康氏游桂，都是重要的學術節(jié)點，需要細致梳理，深入研究。其中，陽明來邕與康氏游桂之后，廣西學風都發(fā)生了重大轉向。本書截取樸學對清代廣西學術影響的時間段，以為典型。其中，緒言介紹清代樸學的述言方式，這是理解全書所言樸學影響的思想基礎。前論部分討論了柳宗元、張栻、王陽明

二程接續(xù)儒家道統(tǒng)，將“天理”本體與家國天下的“外王”之道相結合，構建出“天理”統(tǒng)攝下的家國天下治道體系，在儒家治道的繼承和闡揚方面作出了重要貢獻。本書系統(tǒng)梳理“中國古代的家國天下”、“家國天下，一理而已”、“家：治道之始”、“國：君臣同治”、“天下：垂治萬世”、“程氏后學與程氏遺產”等內容，深刻剖析二程的治道思想，嘗試

本書是一本對《道德經》內容的正向解讀圖書。特點之一是，嘗試了結合現實案例對老子思想進行白話文解讀；特點之二是，放棄了之前眾多學者譯注《道德經》那種繁冗復雜但對于讀者并無實際意義的條文引注，力求以通俗易懂的語言闡述《道德經》的精髓，使之成為一部具有廣泛吸引力和實用性的大眾普及性讀物，爭取讓每一個人都能讀懂《道德經》。

本書是華東政法大學人文素養(yǎng)公共課“《韓非子》導讀”的講稿結集并進行相應的整理而成，是對法家經典作品《韓非子》的全面解讀之作。全書從韓非子的人生經歷開始講起，論述了他的學術淵源、與儒家的“恩怨”，再由其人性惡的理論基礎而及于法、術、勢的法家思想精要，對其用人與變法思想也作了專題闡述，并就其文學魅力進行了剖析。全書共分十一

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