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健美操是一個(gè)深受廣大群眾喜愛的、新型的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。本書以健美操運(yùn)動(dòng)為核心，主要介紹了健美操運(yùn)動(dòng)概述、健美操運(yùn)動(dòng)的理論發(fā)展、健美操運(yùn)動(dòng)的美學(xué)發(fā)展、健美操運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)編發(fā)展、健美操運(yùn)動(dòng)的元素創(chuàng)新、健美操運(yùn)動(dòng)的教學(xué)創(chuàng)新等多個(gè)方面的內(nèi)容，并著重針對(duì)健美操的發(fā)展與創(chuàng)新的各個(gè)方面進(jìn)行分析與探究，力求全面、新穎，具有時(shí)代的鮮明特征。本

本書圍繞鄉(xiāng)村振興與農(nóng)村體育的關(guān)系展開，概述了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略及農(nóng)村體育的概念與特點(diǎn)，分析了農(nóng)村體育在鄉(xiāng)村振興背景下的多視角發(fā)展；通過審視我國農(nóng)村體育的歷史與現(xiàn)狀，探討了農(nóng)村體育的主體、組織與管理；聚焦農(nóng)村體育教育、公共服務(wù)建設(shè)和體育旅游發(fā)展，提出了相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策和建設(shè)建議，并以湖南省為例深入分析了農(nóng)村體育旅游產(chǎn)品的開發(fā)；展

本書是高校體育教學(xué)方面的著作，主要研究高校體育教學(xué)的理論創(chuàng)新與科學(xué)化訓(xùn)練。從高校體育教學(xué)的必要性與人格魅力的塑造入手，介紹體育教學(xué)的課程、價(jià)值觀與內(nèi)容體系的構(gòu)建；具體探索科學(xué)化訓(xùn)練的基礎(chǔ)、原則與要素；深入研究運(yùn)動(dòng)健身方案的制訂、熱身與放松活動(dòng)理論、具體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的科學(xué)化訓(xùn)練，以及運(yùn)動(dòng)處方的應(yīng)用及應(yīng)注意的問題、體育訓(xùn)練中的

本書首先簡要介紹了普拉提訓(xùn)練的起源、發(fā)展及其在現(xiàn)代健身領(lǐng)域中的地位，詳細(xì)闡述了普拉提訓(xùn)練的核心理念和基本原則，然后重點(diǎn)討論了普拉提訓(xùn)練中的基本動(dòng)作及其執(zhí)行技巧，全面分析了普拉提動(dòng)作優(yōu)化的重要性及優(yōu)化原理，包括力學(xué)分析、肌肉激活、能量效率等，并結(jié)合具體的普拉提動(dòng)作，深入探討了如何進(jìn)行動(dòng)作優(yōu)化，包括動(dòng)作流程的改進(jìn)、肌肉控制

本書以國家發(fā)展改革委2022年度社會(huì)領(lǐng)域重點(diǎn)課題“全民健身指數(shù)評(píng)價(jià)研究”為基礎(chǔ)，從政策闡述、“全民健身活力城市”評(píng)價(jià)指標(biāo)體系理論涵義、國際有益經(jīng)驗(yàn)、大數(shù)據(jù)計(jì)算及應(yīng)用多角度，較為全面研究如何科學(xué)、系統(tǒng)提升全民健身公共服務(wù)水平。同時(shí)，該書兼顧實(shí)踐，總結(jié)了我國主要城市全民健身的突出經(jīng)驗(yàn)，為高水平打造全民健身活力城市提供了明確

本書共八章，內(nèi)容包括：高校體育教育教學(xué)理論基礎(chǔ)、高校田徑運(yùn)動(dòng)概述、高校田徑教學(xué)現(xiàn)狀、高校田徑教學(xué)手段創(chuàng)新、高校田徑課程的創(chuàng)新發(fā)展、高校體育教學(xué)模式創(chuàng)新理念、高校體育教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展。

本書共九章，內(nèi)容包括：高校體育教育概述、高校體育教育基本理論、高校體育教育理念的創(chuàng)新、高校體育教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新、高校體育教學(xué)方法的創(chuàng)新、高校體育教學(xué)模式的創(chuàng)新、體育教學(xué)改革的實(shí)踐創(chuàng)新路徑、課程思政與高校體育教學(xué)融合的現(xiàn)狀與意義等。

本書以高校體育教學(xué)為研究重點(diǎn)，重視體育教學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，側(cè)重于現(xiàn)代體育教學(xué)理論、教學(xué)理念以及教學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新性探索，對(duì)構(gòu)成高校體育教學(xué)這一系統(tǒng)的各個(gè)要素(教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)管理等)進(jìn)行了分析與研究。

本書對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)的理論與實(shí)戰(zhàn)技巧進(jìn)行了探究。內(nèi)容包括：籃球運(yùn)動(dòng)概述、籃球教學(xué)與訓(xùn)練方法、多維視角下的籃球教學(xué)研究、籃球技術(shù)訓(xùn)練、位置技術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練、籃球?qū)ｍ?xiàng)力量訓(xùn)練法等。

本書創(chuàng)新了豐富親子露營主題，一是介紹各類親子露營活動(dòng)，側(cè)重于孩子的收獲感。二是倡導(dǎo)尊重自然和學(xué)的基礎(chǔ)上，探索與中國傳統(tǒng)文化相融合的研學(xué)式親子露營。例如，圍繞二十四節(jié)氣，結(jié)合地方季節(jié)性美食開展親子露營活動(dòng)，傳承愛國懷。三是以游記的實(shí)例推廣親子露營，著重于父母的感悟和孩子的領(lǐng)悟。