《幼兒園里說美食》內(nèi)容簡介：全書從三個主要角色出發(fā)，園長、保健醫(yī)、廚師三個角色，分別闡述飲食教育，園長說食育，保健醫(yī)說科學搭配，廚師說美食制作，通過幼兒園三個重要角色對幼兒飲食的闡述，希望能夠和家長建立幼兒科學的健康飲食習慣，達到健康成長的目的。

《人類遺址中的基因發(fā)掘醫(yī)食同源與醫(yī)學起源》以福泉山良渚文化遺址為代表的史前遺址尋訪、研究的成果結集，以醫(yī)學社會史的視角對古代文明遺址所蘊含的先民生活信息和社會狀況進行考察、闡釋的成果薈萃。并由古及今，反思農(nóng)業(yè)和飲食結構變化對人類健康產(chǎn)生的影響。 《人類遺址中的基因發(fā)掘醫(yī)食同源與醫(yī)學起源》以其實地尋訪寫出的西出虹橋系列文

本書收錄的是華中科技大學醫(yī)院醫(yī)務人員從醫(yī)的故事和心得，特別是2016年開展語言處方和微笑服務活動以來的故事。本書可以作為醫(yī)院文化建設和醫(yī)院管理的案例，也可以作為醫(yī)學生了解國家基層醫(yī)療衛(wèi)生服務和全科醫(yī)學實踐的輔助教材。本書內(nèi)容包括總論、�？破獌纱蟛糠�，重點介紹了上肢骨折、下肢骨折、軀干骨折、關節(jié)脫位、肌肉及韌帶損傷、關節(jié)

醫(yī)院后勤管理是一門實踐性很強的應用學科，是醫(yī)院管理學的一個重要分支，是在自然科學和社會科學相互交叉、相互滲透、相互聯(lián)系的基礎上形成的一門重要管理學科。本書從醫(yī)院后勤管理范疇的醫(yī)院安全、醫(yī)院建筑、后勤設備、物資供應、生活服務、環(huán)境與衛(wèi)生等方面，全面闡述了后勤管理、衛(wèi)生經(jīng)濟、工程建筑、機械設備、衛(wèi)生環(huán)境、營養(yǎng)膳食、通信網(wǎng)絡

本書關注生命早期階段的健康，通過循證的方法，以世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國兒童基金、中國營養(yǎng)學會等專業(yè)機構頒布的健康指南為基礎，圍繞孕前期、圍產(chǎn)期、嬰兒期三個重要的階段，闡述各階段*主要的健康問題，提供可靠的生命早期保健知識。書籍內(nèi)容包括了孕前期的核心保健內(nèi)容、圍產(chǎn)期高危妊娠的概念與早期識別方法、和嬰兒期的喂養(yǎng)知識。

早期歐洲人直接把夜壺倒向窗外； 倫敦橋*初是公共廁所，污物直接落入下面的泰晤士河； 路易十四有坐在馬桶上接待客人的癖好； 啟蒙時代的歐洲城市還是污穢連天…… 作者積八年之功，尋訪世界各地額廁所，考察形態(tài)各異的廁所文化，向我們展示了這一亦莊亦諧、饒有趣味的廁所發(fā)展史。

中國百歲老人傳奇故事

為順應教育部教學改革潮流和改進現(xiàn)有的教學模式，適應目前高等醫(yī)學院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才，科學出版社在充分調(diào)研的基礎上，引進國外先進的教學模式，獨創(chuàng)案例與教學內(nèi)容相結合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領醫(yī)學教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學在醫(yī)學教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

為順應教育部教學改革潮流和改進現(xiàn)有的教學模式，適應目前高等醫(yī)學院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才，科學出版社在充分調(diào)研的基礎上，引進國外先進的教學模式，獨創(chuàng)案例與教學內(nèi)容相結合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領醫(yī)學教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學在醫(yī)學教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

為順應教育部教學改革潮流和改進現(xiàn)有的教學模式，適應目前高等醫(yī)學院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才，科學出版社在充分調(diào)研的基礎上，引進國外先進的教學模式，獨創(chuàng)案例與教學內(nèi)容相結合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領醫(yī)學教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學在醫(yī)學教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和