中國(guó)人通常如何思考？如何行動(dòng)？《中國(guó)人的習(xí)慣》從習(xí)慣養(yǎng)成視角入手，沿著知—信—行的順序，以思維和行動(dòng)的底層文化邏輯為抓手，指出，中國(guó)人養(yǎng)成的習(xí)慣是內(nèi)省。以內(nèi)省為基底，中國(guó)人的思維習(xí)慣是推己及人的，社會(huì)習(xí)慣是和而不同的，生活習(xí)慣是擇善而從的，工作習(xí)慣是勤勉好學(xué)的，休閑習(xí)慣是張弛有度的。隨著中國(guó)的開(kāi)放和與其他文化交流的加深

《我敢舉手回答問(wèn)題了》是一本提升孩子社交能力的自助讀物，旨在幫助孩子克服社交恐懼，建立社交自信。從小學(xué)生托馬斯的故事出發(fā)，講述了托馬斯在生活和學(xué)習(xí)中遇到的社交難題，他在羅絲老師的幫助下，學(xué)會(huì)了很多克服害羞和焦慮的方法，他自己甚至也結(jié)合自己的實(shí)際情況，找到了一個(gè)新方法。這些方法融合在故事中，易學(xué)易用，方便孩子理解和掌握。

婚姻不僅讓你與伴侶的關(guān)系進(jìn)一步，還在你與伴侶父母之間創(chuàng)造了原本不存在的紐帶。無(wú)論古今中外，婆媳/翁婿關(guān)系都是人際交往中的重要一環(huán)，引發(fā)了無(wú)盡的困擾與思索。新成員的加入不會(huì)讓一個(gè)本身有問(wèn)題的家庭變得好，卻可能讓一個(gè)看似和睦的家庭暴露出嚴(yán)重的問(wèn)題，甚至影響本該獨(dú)立存在的婚姻關(guān)系。 擅長(zhǎng)解決人際關(guān)系問(wèn)題的咨詢師蘇珊·福沃德

社會(huì)心理學(xué),作為與人們的日常生活密切相關(guān)的科學(xué),通過(guò)考察個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系、解釋人類的心理與行為,有助于人們理解更廣范圍內(nèi)的人類社會(huì)生活�！渡鐣�(huì)心理學(xué)》(第4版•數(shù)字教材版)兼收并蓄,從心理學(xué)和社會(huì)學(xué)這兩大不同的研究方向上介紹社會(huì)心理學(xué),使之既具有心理學(xué)方面的優(yōu)勢(shì),又帶有社會(huì)學(xué)方面的特色。在體系的構(gòu)建上,本書(shū)

本著關(guān)涉三議題：社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科制度，超越“怪異心理學(xué)”的三項(xiàng)實(shí)證研究——符號(hào)邊界、政策過(guò)程和心態(tài)地圖，以及轉(zhuǎn)型心理學(xué)的理論探索。期許它開(kāi)啟社會(huì)心理學(xué)的“文化自覺(jué)”。

我是誰(shuí)？他人如何看我？我又為什么會(huì)這樣看待他人？為什么面對(duì)同一事物大家會(huì)有不同的態(tài)度？為什么我們會(huì)相信權(quán)威？又會(huì)對(duì)他人帶有偏見(jiàn)？你以為你以為的就是你以為的嗎？作為一種看不見(jiàn)的影響力，社會(huì)心理學(xué)存在于我們生活的方方面面�！渡鐣�(huì)心理學(xué)》將帶領(lǐng)我們從社會(huì)心理學(xué)的角度，去認(rèn)識(shí)我們生活其中、卻又不甚了解的世界，去重新發(fā)現(xiàn)自己以及

本書(shū)依托中國(guó)人民公安大學(xué)2021年公安學(xué)科基礎(chǔ)理論研究專項(xiàng)項(xiàng)目“大數(shù)據(jù)背景下的反恐風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警基礎(chǔ)理論研究”主要內(nèi)容是以文本內(nèi)容分析、知識(shí)圖譜分析、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析和組織行為分析理論和方法為基礎(chǔ)，將網(wǎng)絡(luò)社會(huì)群體分為三種主要類型，即時(shí)性網(wǎng)絡(luò)、互助型組織和偶像型群體，根據(jù)國(guó)家關(guān)于社會(huì)組織管理與運(yùn)行的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等，歸納網(wǎng)絡(luò)

本書(shū)擬收集和整理國(guó)內(nèi)外有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)平臺(tái)、服務(wù)政策、服務(wù)機(jī)構(gòu)，包括國(guó)際重要技術(shù)組織，國(guó)內(nèi)國(guó)家、行業(yè)、地方、有影響力的社會(huì)團(tuán)體的網(wǎng)站信息資源；國(guó)內(nèi)各行業(yè)、各地方的標(biāo)準(zhǔn)化政策文件；以及國(guó)內(nèi)提供標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)的機(jī)構(gòu)等信息。目的是為企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、從業(yè)人員提供全面、準(zhǔn)確、詳實(shí)的一體化標(biāo)準(zhǔn)化工具資料。

本書(shū)立足中國(guó)人口老齡化社會(huì)發(fā)展實(shí)際，全面認(rèn)識(shí)老齡化社會(huì)發(fā)展及趨勢(shì)，從生理、心理及社會(huì)層面認(rèn)識(shí)老年人，深入分析處在一般（低中高齡、城市農(nóng)村和不同居住方式等）、特殊（空巢、失能和獨(dú)居等）等不同處境的老年人的心理健康問(wèn)題，提出關(guān)愛(ài)老年人的方法與措施；以老年心理健康服務(wù)實(shí)踐為基礎(chǔ)，展望我國(guó)老年心理健康服務(wù)的未來(lái)與發(fā)展；以健康老

社會(huì)組織能夠與政府在社會(huì)服務(wù)供給方面形成以公共利益為核心的分工合作關(guān)系，政府越來(lái)越多采用各種方式委托社會(huì)組織提供社會(huì)服務(wù)，社會(huì)組織成為多元化社會(huì)服務(wù)的積極供給者。本書(shū)系統(tǒng)研究了社會(huì)組織的功能定位、效率優(yōu)勢(shì)、經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)力、社會(huì)貢獻(xiàn)力、增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)力的政策路徑等問(wèn)題，共分為五章。第1章為導(dǎo)論，第2章為社會(huì)組織經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展