本教材在結(jié)構(gòu)上按照知識體系的邏輯結(jié)構(gòu)分為醫(yī)學心理學導論、心理健康及標準、心理應激與心身疾病、常見醫(yī)學心理問題；以及臨床心理評估、心理咨詢與心理治療技術五篇。第一篇主要介紹什么是醫(yī)學心理學，為什么學習醫(yī)學心理學，怎樣學習和如何把握醫(yī)學心理學；以及心理學基礎知識及主要理論學派，從而使學生適應學習醫(yī)學心理學的基礎。第二篇主要

《全國高等醫(yī)藥院校基礎醫(yī)學實驗教學系列教材：顯微形態(tài)學實驗（病理學分冊）》是高等院校醫(yī)學實驗教學規(guī)劃教材之一，為適應新世紀醫(yī)學人才培養(yǎng)目標與發(fā)展的需要，遵循規(guī)劃教材編寫總體要求，根據(jù)病理學實驗教學的自身特點和實際情況，由具有多年教學經(jīng)驗的教師編寫而成。全書分四大篇：病理學的診斷和方法、病理學的實習內(nèi)容和安排、綜合性實驗

《人類發(fā)展（第8版）》聚焦的主要論題是人們所熟悉的《發(fā)展心理學》。作者之所以稱之為《人類發(fā)展》，其主要寓意是強調(diào)人類的畢生發(fā)展觀，強調(diào)一種跨學科、多學科的視角。全書語言通俗易懂、深入淺出、生動活潑；內(nèi)容新穎精致，資料豐富翔實。特別是全書結(jié)構(gòu)清晰，富有條理，邏輯性強。各章前都有《批判性思考》，幫助我們喚醒問題意識，激發(fā)閱

賀師鵬、胡雅兒、夏宗勤主編的《受體研究技術（第2版）》保持科學性、知識性、可操作性的宗旨，在第1版內(nèi)容基礎上增加了G蛋白偶聯(lián)受體變構(gòu)調(diào)節(jié)劑及其結(jié)合位點的基本知識，并介紹了以細胞生物功能為基礎測定配基的解離平衡常數(shù)的方法、表面等離子體共振技術、受體藥物靶標確認技術、病毒受體基本知識等當代受體研究中的新思想和新技術。再版后

據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO）研究，地球上80％的疾病病因與飲用不良水質(zhì)的水有關。陳維杰等編著的《水質(zhì)與疾病》運用通俗的方法，分19章內(nèi)容就水質(zhì)與日常生活中常見的生物地球化學性疾病、水質(zhì)中毒癥、介水傳染病、糖尿病、腎病、胃病、高血壓、心臟病、腦病、癌癥、胚胎發(fā)育缺陷、人體免疫力低下、感冒、水平衡失調(diào)、機體異常等50余種疾病的

《組織學與胚胎學（第2版）（案例版）》的編寫是在中國科學院教材建設專家委員會的指導下進行的。修訂的宗旨是使本教材適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展對高素質(zhì)人才的需要，按照“堅持創(chuàng)新、注重實踐、提高素質(zhì)、整體優(yōu)化、面向臨床”的培養(yǎng)目標，本著強調(diào)“三基”（基礎理論、基礎知識和基本技能）和體現(xiàn)“五性”（思想性、科學性、啟發(fā)性、先進性、

醫(yī)學心理學是心理學的一個應用性的分支學科，它是心理學和醫(yī)學結(jié)合產(chǎn)生的一門交叉性學科；是把心理學的理論原理和方法技術運用到醫(yī)學臨床實踐中，以闡明心理因素在各種疾病發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸、康復中的作用。醫(yī)學心理學的基本觀點認為人體內(nèi)部進行的生理活動和心理活動是一個不可分割的整體，它們相互聯(lián)系、相互影響、相互制約而且相互轉(zhuǎn)化。這兩

本書共十二章，包括細胞培養(yǎng)的基本條件、基本原理和技術、上皮細胞、結(jié)締組織細胞、肌細胞、神經(jīng)組織細胞及其相應的組織于細胞的培養(yǎng)，骨髓間充質(zhì)干細胞和胚胎干細胞的培養(yǎng)及其誘導分化，腫瘤細胞和腫瘤干細胞的培養(yǎng)，培養(yǎng)細胞的相關生物學和分子生物學檢測技術，以及細胞培養(yǎng)技術的應用。從研究生掌握基本技術和實際應用出發(fā)，流程規(guī)范，文字簡

《優(yōu)生優(yōu)育百分百-男性生殖健康》是向廣大讀者尤其是農(nóng)村讀者普及科學文化知識的優(yōu)秀讀物。較全面地涵蓋了男性生殖醫(yī)學的內(nèi)容，并圍繞大眾讀者最為關心的問題，用淺顯易懂的語言答疑解惑，針對性、實用性、可讀性較強，讀者受益點較多。不僅可以指導鄉(xiāng)村醫(yī)務工作者、病人及家屬，而且可以引導廣大讀者規(guī)范、自律自己的生活行為，自覺

《優(yōu)生優(yōu)育百分百-女性生殖健康》，是向廣大讀者尤其是農(nóng)村讀者普及科學文化知識的優(yōu)秀讀物。較全面地涵蓋了女性、男性生殖醫(yī)學的內(nèi)容，并圍繞大眾讀者最為關心的問題，用淺顯易懂的語言答疑解惑，針對性、實用性、可讀性較強，讀者受益點較多。不僅可以指導鄉(xiāng)村醫(yī)務工作者、病人及家屬，而且可以引導廣大讀者規(guī)范、自律自己的生活行為，自覺