本書是編者根據多年的教學實踐及教學研究成果編寫而成的。作者以現代觀點審視物理學在醫(yī)學類學生培養(yǎng)過程中的地位和作用，合理地組織了教學內容，既保持了物理學的系統(tǒng)性，又適當結合現代醫(yī)學，突出醫(yī)學特色，使醫(yī)學類專業(yè)學生初步了解物理學最基本的知識和理論，并使他們看到物理學與他們的生活和將要投入的專業(yè)工作之間的密切聯(lián)系，以激發(fā)學生
本書從基礎理論到前沿技術，全面闡述了醫(yī)學合成生物學的發(fā)展脈絡與應用前景。第1章概述了醫(yī)學合成生物學的興起、應用領域及面臨挑戰(zhàn)，為讀者奠定理論基礎。第2章深入探討了人工生物元件的設計與優(yōu)化，涵蓋蛋白質、核酸等元件的理性與智能設計方法。第3章聚焦基因編輯技術，詳細介紹了DNA、RNA編輯器及引導編輯器的原理與應用。第4章系
當前各種學術不端問題日益嚴重，已成為制約創(chuàng)新型國家建設不容回避、亟需解決的緊迫問題。研究生是科研主力軍，也是學術不端問題的高發(fā)群體，加強研究生學術誠信和學術安全教育是構建我國學術誠信體系的關鍵環(huán)節(jié)。本書緊緊圍繞研究生學術誠信和學術安全，多層次多角度地介紹了目前國內外關于學術誠信和學術安全建設的最新進展，并以具體案例說明
醫(yī)用化學是醫(yī)學生必修基礎課程，課時長，內容多，作為大一新生剛入學不適應大學學習，學習起來大多數人存在困難。本書按照章節(jié)進行知識點總結和梳理，共分二十三章。習題類型分為單項選擇題和多項選擇題，各章后附有相應的參考答案，并重點總結了各章節(jié)基本概念和知識框架。其中，單項選擇題需要學生將多個易混淆的問題加以比較后選擇出最佳表達
本書是中國人民解放軍三所軍醫(yī)大學的教師聯(lián)合編寫的醫(yī)用物理學實驗教材，集中反映了三所軍醫(yī)大學在醫(yī)用物理學實驗教學中先進的教育思想和教學理念。本書在每一個實驗中均有針對性地提出了預習要求，設計了預習自測題，以供學生和教師檢驗預習效果，突出了以學生為主體的教育思想。全書內容包括基礎性實驗、綜合性實驗、創(chuàng)新設計性實驗和虛擬仿真
本書以提高學生的科學素質、培養(yǎng)學生的科學思維、引導學生掌握必備的物理知識為目標，是在多年醫(yī)學院校大學物理教學研究及實踐的基礎上，編寫而成的。本書既尊重物理學科自身的系統(tǒng)性，又充分考慮醫(yī)學院校各專業(yè)的特點，介紹了剛體的定軸轉動、骨的力學性質、血液的流動、振動與波動、超聲及其在醫(yī)學中的應用、狹義相對論、液體的表面性質、眼的
生物材料是目前國內外發(fā)展極為迅速的交叉學科和前沿學科領域，生物材料已成為高等院校材料類、生物醫(yī)學工程、醫(yī)學等相關專業(yè)的重要課程。為主動應對新一輪科技革命與產業(yè)變革，根據“新工科”人才培養(yǎng)要求，本教材以臨床問題為導向，重構教學內容。內容涵蓋了生物材料實驗基本要求、生物材料理化性能評價、血液相容性評價、細胞毒性實驗和抗菌性
本教材以人體生理信號檢測為主線，介紹相關常用的醫(yī)學信號的檢測技術、檢測電路和儀器。主要內容包括：醫(yī)學信號檢測基礎、常用的檢測技術和電路、醫(yī)學信號處理技術、生物電測量儀器、血壓和心音檢測、病房監(jiān)護系統(tǒng)、血流量和血容量測量、呼吸系統(tǒng)檢測、醫(yī)用儀器的電氣安全等。本書可作為生物醫(yī)學工程專業(yè)的教材，也可作為醫(yī)療器械行業(yè)的工程技術
本教材內容涉及腦機接口、人工智能技術及其醫(yī)學應用、擴展現實的醫(yī)學應用、計算機輔助手術導航、3D打印、醫(yī)學機器人、可穿戴醫(yī)療設備、醫(yī)學云平臺、遠程醫(yī)療、5G醫(yī)療、醫(yī)療大數據、區(qū)塊鏈、醫(yī)用高新生物材料、數字孿生與元宇宙、智能醫(yī)學在中醫(yī)藥領域的應用、物聯(lián)網、醫(yī)療信息及網絡安全等內容。本教材的編寫強調“醫(yī)科+工科+理科”的多元
本書為上海交通大學生物醫(yī)學工程學院莊天戈教授文集，收錄了記錄莊教授從教以來在上海交通大學生物醫(yī)學工程學院學科建設、教育實踐、科研創(chuàng)新和國際交流等方面工作和貢獻的相關文章。本書適合從事生物醫(yī)學工程領域研究或者生醫(yī)工學科發(fā)展歷史研究相關人員使用。 有何著譯，在何處出版或發(fā)表： 1.《CT原理與算法》 出版社：上海
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