少兒時(shí)期是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)期一旦出現(xiàn)較為嚴(yán)重的不良體態(tài)（高低肩、圓肩、駝背、脊柱側(cè)彎、骨盆前傾或側(cè)傾、O型腿、X型腿、足外翻等）問(wèn)題，如不及時(shí)糾正，勢(shì)必會(huì)影響其正常身體姿態(tài)，改變其正常的身體發(fā)育軌跡，甚至造成終生無(wú)法糾正的畸形體態(tài)。為此，本著作將介紹一套易于掌握的少兒體態(tài)評(píng)估方法和不良體態(tài)運(yùn)動(dòng)矯正方法，便于向社

本書嘗試通過(guò)系統(tǒng)化地梳理關(guān)于衰老、營(yíng)養(yǎng)、鍛煉、藥物、荷爾蒙、癌癥、腦卒中、心臟病、糖尿病、肥胖、骨質(zhì)疏松以及阿爾茨海默病等各種病癥的相關(guān)知識(shí)，使讀者能真正地理解那些成千上萬(wàn)的信息碎片。

《神圣的你》認(rèn)為要達(dá)到人的全面的健康、整體的幸福必須先修正生命的失衡，讓左右腦回歸平衡。只要左右腦恢復(fù)平衡，身體的自律神經(jīng)系統(tǒng)也自然跟著回到平衡，每一個(gè)細(xì)胞得到放松，身心也就平衡�！渡袷サ哪恪返摹吧袷ァ�，反映的是內(nèi)在生命和外在世界的接軌，達(dá)到和諧、完美、平安的境界。但如何去整合內(nèi)在生命和外在世界，即是《神圣的你》想探討

我們每天在不知不覺(jué)中會(huì)使用超過(guò)十種的化學(xué)物質(zhì)，同時(shí)毫不知情地將其釋放到環(huán)境中。原本是考慮到經(jīng)濟(jì)便捷而被開(kāi)發(fā)制造出來(lái)的化學(xué)物質(zhì)，卻將我們自己的生活置于險(xiǎn)地。像這樣的化學(xué)物質(zhì)或多或少會(huì)積蓄在我們體內(nèi)。但遺憾的是，我們的身體并沒(méi)有可以將這些有害的化學(xué)物質(zhì)完全凈化并迅速排出的功能。因此，日常生活中吸收的化學(xué)物質(zhì)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地在人體

本書主要內(nèi)容包括：中國(guó)公民健康素養(yǎng)66條自測(cè)試題部分、中國(guó)公民健康素養(yǎng)66條模擬試題部分、健康素養(yǎng)及相關(guān)政策閱讀理解題、擴(kuò)展閱讀部分。

優(yōu)良的醫(yī)德品質(zhì)是一個(gè)養(yǎng)成的過(guò)程，包含著極為深廣的思想文化、道德觀念、宗法觀念、哲學(xué)基礎(chǔ)以及與此相關(guān)的社會(huì)形態(tài)和經(jīng)濟(jì)形態(tài)，從這個(gè)意義上講，醫(yī)德已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了它的行業(yè)范圍，受社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化條件所限制約，受社會(huì)整體道德水平所制約。因此，醫(yī)學(xué)生的醫(yī)德修養(yǎng)必須通過(guò)實(shí)踐、思考、知識(shí)三者的結(jié)合來(lái)實(shí)現(xiàn)，貫穿于醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)療實(shí)踐的

本書是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版。本教材以高等職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)學(xué)生為對(duì)象，根據(jù)護(hù)士應(yīng)具備的人文修養(yǎng)，從當(dāng)前護(hù)理人文教育涉及的眾多領(lǐng)域中，精選了與護(hù)理工作關(guān)系較為密切的內(nèi)容進(jìn)行了整合，包括文化修養(yǎng)、社會(huì)學(xué)修養(yǎng)、美學(xué)修養(yǎng)、人際關(guān)系修養(yǎng)、人際溝通修養(yǎng)、科學(xué)思維修養(yǎng)、學(xué)習(xí)及信息素養(yǎng)。全書以開(kāi)闊的視角、清新的筆觸，例論

本書舊中國(guó)屢遭殖民主義列強(qiáng)的侵略，國(guó)家積貧積弱，民族病態(tài)叢生，國(guó)人身體健康狀況堪憂，被冠之以“東亞病夫”的帽子。新中國(guó)建立后，黨和政府大力發(fā)展醫(yī)療事業(yè)，迅速甩掉了“東亞病夫”的帽子，醫(yī)療事業(yè)取得了長(zhǎng)足的歷史進(jìn)步和發(fā)展。本書立足于新中國(guó)以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和制度變遷的歷史背景，力圖對(duì)新中國(guó)建立以來(lái)我國(guó)醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的歷史演進(jìn)作

本書以倫敦會(huì)的手稿檔案與仁濟(jì)醫(yī)院建院初期的年報(bào)為主要依據(jù)，精選醫(yī)院早期建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中的重要?dú)v史事件和成就，分六篇闡述了仁濟(jì)醫(yī)院創(chuàng)辦、發(fā)展過(guò)程中對(duì)中國(guó)西醫(yī)學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)，包括西醫(yī)學(xué)的引入，西醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的建設(shè)、運(yùn)營(yíng)和管理，中國(guó)本土西醫(yī)人才培養(yǎng)，中國(guó)護(hù)理教育的早期情況等。末篇對(duì)仁濟(jì)醫(yī)院建院初期的相關(guān)史料進(jìn)行分析與解讀。

本書分為三篇，包括營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)、生命早期1000天營(yíng)養(yǎng)和特殊狀況下的營(yíng)養(yǎng)。系統(tǒng)介紹了健康的生命全程觀，生命早期營(yíng)養(yǎng)與表觀遺傳學(xué)，以及膳食指南等。著重闡述了母乳庫(kù)的建立與質(zhì)控，生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)，孕產(chǎn)婦營(yíng)養(yǎng)與膳食管理和營(yíng)養(yǎng)與腦發(fā)育等。對(duì)特殊狀況下兒童營(yíng)養(yǎng)提供了具體的指導(dǎo)。