本書主要由幼兒一日生活環(huán)節(jié)安全照護、幼兒集體活動安全照護、幼兒區(qū)域活動安全照護、幼兒戶外活動安全照護、幼兒常見意外傷害的應(yīng)急處理、幼兒急癥的應(yīng)急處理六大項目構(gòu)成，涵蓋了嬰幼兒在不同環(huán)境和活動中的安全照護。以托幼園所保育員的安全照護工作為主，設(shè)置崗位情景，提供學習支持，進行任務(wù)探究。教、學、做一體，在做中學，理論與實踐相
數(shù)學是基礎(chǔ)性學科，有著悠久的歷史，數(shù)學知識和數(shù)學符號的演變大多也都經(jīng)歷了一個長期的過程。在數(shù)學教與學的過程中，教師和學生們經(jīng)常會產(chǎn)生“為什么叫這個名稱？”“這個符號是怎么產(chǎn)生的？”“這個概念是怎么發(fā)展起來的？”等疑問，本書將以小學數(shù)學知識為主，就數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、概率與統(tǒng)計三個領(lǐng)域中部分數(shù)學概念的產(chǎn)生與發(fā)展、數(shù)學符
《高考志愿填報指南：高校簡介及錄取分數(shù)線速查》（2025年版）是高考學子不可缺少的志愿填報工具書。本書包括31個省、區(qū)、市近三年的657所本科院校不同批次的高考錄取分數(shù)線，以及各高校的院校代碼、學校簡介、辦學條件、開設(shè)專業(yè)、重點學科、收費標準等實用信息�？忌图议L可以對所需信息進行對比和分析，根據(jù)自身情況準確填報合適且
本書著力體現(xiàn)機械系統(tǒng)和生命本體的深度融合,強調(diào)人體運動能量的收集與精準管理,探索人體運動能量在生命體與機械體之間的產(chǎn)生、存儲和釋放機理,通過運動狀態(tài)感知匹配,構(gòu)建生機一體的能量精準收集與遷移系統(tǒng),提出基于人體下肢膝關(guān)節(jié)做功的能量收集與跨肢體能量遷移方法,在人體運動過程中實現(xiàn)功能增強或者功能代償。本書可供機器人工程、機械
《應(yīng)急傳播》共7章,內(nèi)容包括:作為獨立學科的應(yīng)急傳播學的定位、研究內(nèi)容和方法等；應(yīng)急管理學（突發(fā)事件、應(yīng)急管理“一案三制”等）和傳播學（傳播模式、傳受者、傳播媒介、內(nèi)容、效果等）的基礎(chǔ)知識和理論；應(yīng)急科學傳播的含義、應(yīng)急科學傳播活動的策劃、實施和評估等；應(yīng)急輿論傳播的含義、應(yīng)急輿論傳播的體系、規(guī)律以及調(diào)控方法和手段等；
《素養(yǎng)導向的中學化學教學設(shè)計》整合了中學化學課程標準、教材的解讀以及教學設(shè)計等師范生必學內(nèi)容，以“教育學”“化學教學論”等為先修課程，引導師范生深入化學課程主題層面進行教學系統(tǒng)分析與設(shè)計，提升教學實踐能力。全書共十二章，第一章至第六章為中學化學教學設(shè)計概論、化學課程標準的結(jié)構(gòu)化解讀、中學化學教材分析的層次與方法、中學化
超有效圖解初中英語單詞練習冊
本書著重培養(yǎng)學生對保教政策法規(guī)、制度的深度理解，通過觀摩與練習來理解保教人員的崗位禮儀與道德修養(yǎng)，通過職業(yè)測評工具認知自己的特質(zhì)與未來崗位的適配性，通過分析案例和小組討論來建立幼兒保育事業(yè)的崇高理想及堅定的職業(yè)信念。全書共分為五個單元，其中核心教學單元四個，分別是：政策法規(guī)、職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、職業(yè)信念，配置實踐應(yīng)用單
《大學生心理健康教育》共十三章，本書的編寫考慮到了學生的實際需求和容易產(chǎn)生的心理問題和困惑；內(nèi)容涵蓋了大學心理健康教育的各個方面，如心理適應(yīng)、自我認知、家庭關(guān)系、人際交往、戀愛關(guān)系、性心理、情緒管理、學習心理、挫折應(yīng)對等，以幫助學生掌握心理健康知識和技能，樹立自助互助求助意識，學會理性面對挫折和困難。同時，本書還參考了
本書以助力“雙一流”建設(shè)、促進圖書館服務(wù)轉(zhuǎn)型，推動圖書館服務(wù)與學科建設(shè)融合發(fā)展為目標導向，綜合運用知識圖譜分析、模糊綜合評價和抽樣調(diào)查法，結(jié)合理論研究和政策研究，對“雙一流”建設(shè)背景下高校圖書館學科服務(wù)的創(chuàng)新發(fā)展進行深入研究，以明確學科服務(wù)創(chuàng)新目標，構(gòu)建學科服務(wù)創(chuàng)新體系，制定學科服務(wù)推進措施。 第一至三章從理論層面，分
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