本書第129輯是由中國(guó)藝術(shù)研究院戲曲研究所編輯的學(xué)術(shù)論文集�！稇蚯�研究》是由中國(guó)藝術(shù)研究院戲曲研究所于1957年創(chuàng)辦，中國(guó)藝術(shù)研究戲曲研究所是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的我國(guó)首批博士學(xué)位授予點(diǎn)。長(zhǎng)期以來《戲曲研究》秉持嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)的學(xué)術(shù)作風(fēng)，繼承并發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界、文化界具有廣泛影響的高水平學(xué)術(shù)期刊，也是各

本書主要內(nèi)容包括：酣秋(女聲合唱)；月光光(童聲無伴奏合唱)；石芽之歌(童聲合唱)；哎呀嘞！一聲樂序曲與賦格(混聲合唱)；信仰永在(混聲合唱)；蘇區(qū)干部好作風(fēng)(混聲四部合唱)；采茶姑娘忙打扮(童聲二部合唱)；捉蜻蜓(童聲二部合唱)；慰勞紅軍歌(童聲二部合唱)；縱情贊天使(領(lǐng)唱、合唱)；那一方風(fēng)情(男女聲二重唱)等。

本書精選了近二十年由贛南師范大學(xué)音樂學(xué)院教師發(fā)表在《中國(guó)音樂學(xué)》《中國(guó)音樂》等國(guó)內(nèi)各大學(xué)術(shù)期刊的優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文，涉及客家音樂的本體研究、文化分析、個(gè)案研究、應(yīng)用研究等，綜合反映了近年來客家音樂研究的基本概況。

"《數(shù)字展陳技術(shù)及應(yīng)用》共分為五個(gè)項(xiàng)目，介紹了常見的幾種數(shù)字展廳的制作方法，利用了市面上常見的幾種虛擬現(xiàn)實(shí)和場(chǎng)景呈現(xiàn)軟件。有些較為簡(jiǎn)單易上手如720云和cool360等，有些涉及較深的3dmax使用技巧和unity使用技巧。本書是一種新形態(tài)的教材，每個(gè)任務(wù)均包含實(shí)訓(xùn)，部分較難的實(shí)際操作指導(dǎo)配有微課資源，以及資源包。本書

"本教材包括“工筆重彩畫變革與原理”“重彩材料方法解析”“工筆重彩畫技法介紹”和“工筆重彩課稿示范”四章，從最基本的重彩顏料、技法出發(fā)，在保持傳統(tǒng)中國(guó)畫教學(xué)的專業(yè)性、系統(tǒng)性的前提下，結(jié)合真實(shí)創(chuàng)作和案例，為工筆重彩畫的當(dāng)代發(fā)展提供更多空間。本教材的突出特點(diǎn)有：一、具有多元融合的內(nèi)核，既注重對(duì)中國(guó)畫傳統(tǒng)資料的研究和解讀，也

高校美育是提高大學(xué)生自身素質(zhì)的有效方式，音樂藝術(shù)教育作為美育的重要方面，有利于培養(yǎng)人的內(nèi)心情感，提高審美水平�！陡咝Ｃ烙�視野下的音樂藝術(shù)教育教學(xué)研究》共六章，概述了音樂美育的內(nèi)涵與作用，分析了高校音樂藝術(shù)教育的基礎(chǔ)，介紹了高校音樂藝術(shù)教育的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、美育培養(yǎng)與人才培養(yǎng)及教學(xué)設(shè)計(jì)�！陡咝Ｃ烙�視野下的音樂藝術(shù)教育

《刺繡設(shè)計(jì)與工藝》秉承刺繡“工巧時(shí)宜、制隨時(shí)變”的發(fā)展原則，從手工刺繡和電腦刺繡兩個(gè)層面，進(jìn)行由淺入深、由易到難的編寫，體現(xiàn)了螺旋式上升的學(xué)習(xí)過程。通過刺繡歷史、手工刺繡繡制、電腦刺繡設(shè)計(jì)表現(xiàn)、電腦刺繡設(shè)計(jì)實(shí)踐、商業(yè)刺繡產(chǎn)品應(yīng)用五大模塊，讓學(xué)習(xí)者全面掌握刺繡設(shè)計(jì)與工藝的相關(guān)知識(shí)與技能，將傳統(tǒng)文化、當(dāng)代藝術(shù)、時(shí)代精神、商

《Procreate數(shù)字插畫設(shè)計(jì)》將數(shù)字插畫創(chuàng)作的技法與Procreate軟件的應(yīng)用相結(jié)合，講解數(shù)字插畫的創(chuàng)作方法，并分為兩大板塊：板塊一從數(shù)字繪畫工具入手，通過介紹數(shù)字插畫融入Procreate軟件的操作，詳細(xì)介紹Procreate軟件的使用，屬于Procreate軟件的專項(xiàng)技能板塊；板塊二以利用Procreate軟

“跨學(xué)科設(shè)計(jì)與實(shí)踐”是江南大學(xué)在多年藝工學(xué)科相結(jié)合的理論與實(shí)踐應(yīng)用的基礎(chǔ)上架構(gòu)的一門特色課程。本教材從宏觀的跨學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)，到中觀的跨學(xué)科與設(shè)計(jì)方法的構(gòu)建，再到微觀的跨學(xué)科設(shè)計(jì)方法與多元化設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)踐探索展開探討，旨在培養(yǎng)學(xué)生將跨學(xué)科設(shè)計(jì)的基本理論應(yīng)用 于創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維與方法的實(shí)踐，進(jìn)而使學(xué)生樹立全局觀，增強(qiáng)綜合分

"動(dòng)畫是一種形式多樣且內(nèi)涵豐富的藝術(shù)語(yǔ)言，兼具認(rèn)知、審美、教育三大社會(huì)功能�？萍嫉娘w速發(fā)展、社會(huì)文化生活的日益繁盛為動(dòng)畫創(chuàng)作提供了源源不斷的養(yǎng)分，動(dòng)畫的形式和流派也呈現(xiàn)多樣化發(fā)展的趨勢(shì)。伴隨社會(huì)語(yǔ)境的發(fā)展演進(jìn)，新時(shí)代的文化現(xiàn)象必然作為一種文化積累，對(duì)今天的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作構(gòu)成影響。動(dòng)畫藝術(shù)的的真實(shí)性、典型性、客觀性、批判性