構(gòu)建新時代家庭教育指導服務(wù)體系是對黨的十九屆四中全會提出的“構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導服務(wù)體系”的積極回應(yīng)，對助推《中華人民共和國家庭教育促進法》切實落地具有重要意義。本書圍繞家庭教育指導服務(wù)工作，從我國各地區(qū)家庭教育指導服務(wù)的典型案例出發(fā)，根據(jù)影響力大、認可度高、特色鮮明、多元化等原則，篩選出我國家庭教育指導服務(wù)方面
《形勢與政策2024—2025學年第二學期》教材參照《新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新實施方案》及全國高�！靶蝿菖c政策”教學工作的通知等有關(guān)精神，結(jié)合“形勢與政策”課的教育教學實際，設(shè)置了以下10個專題：在新時代新征程上奮力譜寫中國式現(xiàn)代化新篇章；新時代新征
本教材遵循課程改革的最新理念，主要按照“語文課程—語文教學—語文教師”這樣一條主線展開。教材全面吸收小學語文課程與教學研究的最新成果，系統(tǒng)建構(gòu)了小學語文課程與教學的基本知識、原理與方法，旨在培養(yǎng)有情懷、懂學理、會實踐的高素質(zhì)、專業(yè)化小學語文教師。包括四大板塊：語文課程論、語文教學論、語文評價論、語文教師論，涵蓋了語文課
本書是國家級一流本科課程配套教材，內(nèi)容以習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和習近平法治思想為指導，依據(jù)《教師教育課程標準（試行）》等政策文件，分為三篇：教師職業(yè)道德、教育政策與法規(guī)、教師職場中的師德與法規(guī)實踐。旨在幫助學生掌握教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)的基本要求，堅定教育理想信念，培養(yǎng)法治思維與精神，以德育德，明德尚法。教
本書作為遼寧省一流本科課程的配套教材，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記關(guān)于師德師風建設(shè)的系列重要講話精神，以教育部相關(guān)政策文件為導向，立足于師范類專業(yè)認證的指標體系，符合中小學教師資格考試大綱要求，密切聯(lián)系教師教育發(fā)展與變革的實踐。全書內(nèi)容分為三篇：上篇“教師職業(yè)道德”、中篇“教師職業(yè)理念
全書分為12章，內(nèi)容涵蓋心理健康基本知識、自我意識、人格塑造、情緒管理、學習心理、人際交往、戀愛心理、家庭教養(yǎng)、生涯規(guī)劃、異常心理、危機干預(yù)和心理咨詢等多方面內(nèi)容。每一章均以案例導入，引發(fā)學生的思考及探索，學習內(nèi)容后還配有心理訓練、推薦閱讀、知識與問答及思考題。學生可通過閱讀掌握相關(guān)的知識內(nèi)容，還可以通過心理訓練加強課
本教材共分為八章，第一章辨析教育概念及其產(chǎn)生，追溯教育歷史發(fā)展進程，分析當下面臨的挑戰(zhàn)，目的是使人形成對教育的基本認識；第二章圍繞教育與人的發(fā)展，簡述人的發(fā)展及其影響因素，闡明教育之于人發(fā)展的功用；第三章圍繞教育與社會的發(fā)展，論述政治、經(jīng)濟、文化等子系統(tǒng)的教育功能；第四章明確教育目的及其制定依據(jù)，梳理我國教育目的發(fā)展，
本書圍繞議論文寫作展開，將議論文分為四類：概念類、關(guān)系類、觀點類、現(xiàn)象類，為每一類議論文的寫作都總結(jié)了一套方法。書中涵蓋審題、結(jié)構(gòu)、論據(jù)、思路、結(jié)尾等關(guān)鍵點，幫助讀者搞懂議論文、寫好議論文，將自己的認知融入寫作，獲得好分數(shù)的同時，讓寫作成為可以伴隨自己一生的有力工具。本書凝聚了作者在人大附中高中部教授語文特別是議論文寫
《職場啟航：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃能力訓練》是一部面向職業(yè)本科通識課的教材，力求理論與實踐并重。本教材內(nèi)容包括六個專題，分別為認識職業(yè)生涯規(guī)劃、自我發(fā)現(xiàn)之旅、職業(yè)世界探險、制訂職業(yè)規(guī)劃、職場適應(yīng)、綜合案例分析與實踐，涵蓋了如何探索了解自我、如何收集職業(yè)信息、如何進行職業(yè)決策并且制訂針對職業(yè)發(fā)展的行動計劃等方面，是學生職業(yè)生
教育研究方法（高等學校教育學專業(yè)教材）
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