本書以國家教育部高等工科數(shù)學課程教學指導委員會制定的相關課程教學基本要求為標準，以培養(yǎng)學生專業(yè)素質為目的，充分汲取多年來教學實踐和教學改革的成果編寫而成。本書主要內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)，導數(shù)與微分，中值定理與導數(shù)的應用，不定積分，定積分，定積分的應用，空間解析幾何與向量代數(shù)等知識點的習題作業(yè)，習題與主教材呼應，配合使
石器時代的原始人怎樣數(shù)數(shù)？零和阿拉伯數(shù)字是怎樣產(chǎn)生并傳入中國的？古人怎樣理解小數(shù)和負數(shù)？祖沖之用什么工具推算圓周率？數(shù)學的推算有什么實際功能，能帶來什么樣的樂趣？古代中國的數(shù)學在當時世界上有何獨特之處，與現(xiàn)代數(shù)學課堂有哪些不同？這些問題，都可以由郭靖、黃蓉、楊過、小龍女等武俠人物來作答。鑒于計算機編程方興未艾，許多省份
本書起點比較低，力求講解細致、通俗易懂，在引入概念時注意和熟悉的知識相關聯(lián)在每章的*后增加了MATLAB文件，以及本章總結和典型例題，每章配有兩種難度層次的習題，和專門的MATLAB上機習題本書第壹章介紹了復變函數(shù)的基本概念；第二章到第五章是復變函數(shù)理論的基本內(nèi)容，包括了復變函數(shù)的積分理論、級數(shù)理論、留數(shù)理論、保角
本書立足于民辦高等院校的辦學特點，著重培養(yǎng)學生的應用能力，是編者在總結多年民辦本科教學經(jīng)驗，探索民辦高等院校、獨立學院本科數(shù)學教學發(fā)展動向，分析當前高等數(shù)學教學發(fā)展趨勢的基礎上編寫而成的.本書遵循重視基本概念、培養(yǎng)基本能力、力求貼近實際應用的原則，著重講解高等數(shù)學的基本思想和基本方法，力求做到體系結構嚴謹，內(nèi)容難度適中
本書共六章，包括行列式、矩陣、向量空間、線性方程組、二次型、線性空間與線性變換。對非考研學生，第6章作為選學內(nèi)容。針對不同學校、不同專業(yè)線性代數(shù)課程學時不同的情況，書中部分內(nèi)容用楷體字呈現(xiàn)，教師可根據(jù)學時情況和學生接受程度酌情取舍，這樣既降低了學生的學習難度，也使得學習主線清晰簡單，內(nèi)容易懂好學。書中配有各層次的例題和
本書是安徽師范大學參加全國大學生數(shù)學建模競賽和美國大學生數(shù)學建模競賽獲獎論文的選編，主要是從該校2006—2018年獲全國一等獎、二等獎以及美國大學生數(shù)學建模競賽一等獎的論文中精選出的15篇優(yōu)秀論文編輯整理而成，每一篇獨立成文。每一篇精選的獲獎論文都按照競賽論文的寫作要求，包含論文的摘要、問題的重述、問題的分析、模型的
本書是以教育部（原國家教委）1995年頒布的《高等工科院校本科空間解析幾何與線性代數(shù)的教學基本要求》為綱，廣泛吸取國內(nèi)外知名大學的教學經(jīng)驗編寫而成的。全書共8章：空間解析幾何、n階行列式、矩陣、線性方程組、線性空間、內(nèi)積空間、相似矩陣及其對角化、二次型，書末還附有線性算子和部分習題參考答案與提示。本書可作為大學本科
我們?yōu)樯磉叺氖澜缃⒑喕哪Ｐ停@就是我們?nèi)パ芯繑?shù)學的動力，數(shù)學能夠幫助我們理解這些模型。數(shù)學的語言雖然具有普遍性，但是人們無法逃避解釋它們的意義帶來的多元性。 本書是一本數(shù)學知識入門讀物，為讀者提供了認識數(shù)學一個“接地氣”的視角。作者摒棄了形式主義，用最簡單的詞匯介紹概率論、代數(shù)、數(shù)學分析、運籌學等數(shù)學活動中的本質
本教材是為了適應應用型人才培養(yǎng)的需要，按照非數(shù)學類理工科專業(yè)的教學要求和教學特點編寫而成的。本教材分上、下兩冊，共11章。其中下冊包括后5章：向量代數(shù)與空間解析幾何；多元函數(shù)微分學；重積分；曲線積分與曲面積分；無窮級數(shù)。書中的部分內(nèi)容添加了“*”號，作為選學內(nèi)容。
農(nóng)業(yè)用水安全是國家安全的重要組成部分，《中國農(nóng)業(yè)用水安全/中國水安全出版工程》圍繞這個重大主題，在分析國內(nèi)外農(nóng)業(yè)用水安全進展的基礎上，對中國農(nóng)業(yè)用水的時空演變、評價理論與方法、質量、臺賬進行了研究，探討了農(nóng)業(yè)用水安全與糧食安全、虛擬水、氣候變化、生態(tài)安全及農(nóng)業(yè)水價綜合改革的關系，提出了中國農(nóng)業(yè)用水計劃。《中國農(nóng)業(yè)用水安
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