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圖解組織心理學(xué)：從零開始養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)力

《鄉(xiāng)土中國(guó)》是由“雜話鄉(xiāng)土社會(huì)”專欄文章結(jié)集而成的著作，也是一部“用散文筆法寫的人類學(xué)著作”。本書對(duì)《鄉(xiāng)土中國(guó)》的系統(tǒng)梳理包括三個(gè)層次：從鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)角度建構(gòu)全書的理論體系；按照學(xué)術(shù)論文慣例提煉每一篇文章的邏輯結(jié)構(gòu)；為便于閱讀概括每一篇文章的理論要義并闡述其論述思路。在此基礎(chǔ)上，對(duì)全書的深度研究也可以概括為三個(gè)方面：首先

本書以教育學(xué)、文化學(xué)和文學(xué)相融合的視角觀察、書寫西藏的教育發(fā)展問題，是對(duì)西藏教育問題的另一種表達(dá)與闡釋。全書以教育觀察、田野故事、詩(shī)歌隨筆、學(xué)術(shù)論文等形式記錄、描寫、解釋了西藏的教育和文化。全書分為五個(gè)部分：走進(jìn)西藏、藏族的詩(shī)性文化、教育的底線守護(hù)、教育真味、教育的理性之思。

本書凡三冊(cè)，收入作者詩(shī)文及學(xué)術(shù)著作九種。上冊(cè)二種：曰《笠山詩(shī)鈔》十卷，收詩(shī)千餘首，皆典莊凝練，清麗暢舒。日《笠山文鈔》十一卷，收文近二百篇，鑄辭懿美，立意遒峻。中冊(cè)一種：日《汀州藝文志》二十卷，鉤撢汀府八邑文獻(xiàn)八百七十餘種，以補(bǔ)《汀州府志》藝文載記之缺略。下冊(cè)六種：日《雷翠庭先生年譜》不分卷，日《四家詩(shī)傳授表證》一卷，

面對(duì)科研賽道競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、項(xiàng)目立項(xiàng)難度不斷加大的現(xiàn)狀，后期資助項(xiàng)目可以成為廣大科研工作者實(shí)現(xiàn)立項(xiàng)的破局點(diǎn)。本書結(jié)合作者3次成功獲批后期資助項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，基于基礎(chǔ)認(rèn)知、申報(bào)準(zhǔn)備、選題策劃、申請(qǐng)書寫作、申報(bào)成果寫作和實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤六大板塊，打造提高后期資助項(xiàng)目立項(xiàng)成功率的系統(tǒng)解決方案。《拿課題出專著：后期資助項(xiàng)目申報(bào)一本通》對(duì)于申

本書在借鑒國(guó)內(nèi)外公共關(guān)系成熟理論和最新研究成果的基礎(chǔ)上，融入了信息時(shí)代的新思想和新舉措，深入淺出地介紹了公共關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容。全書共12章，內(nèi)容包括公共關(guān)系概述、公共關(guān)系的產(chǎn)生與發(fā)展、公共關(guān)系的公眾、公共關(guān)系公眾的心理、公共關(guān)系的組織機(jī)構(gòu)與從業(yè)人員、公共關(guān)系運(yùn)作的一般程序、公共關(guān)系傳播、公共關(guān)系交際與交際修養(yǎng)、公共關(guān)系文

愛情不是找到對(duì)的人，而是成為敢愛的人。作者在書中撕開了當(dāng)代人“佛系戀愛”“擺爛婚姻”的偽裝，從心理學(xué)解碼“戀愛腦”的底層邏輯，用哲學(xué)暴擊“將就式婚姻”的謊言。那些深夜想不通的“為什么他已讀不回”“為什么婚后無話可說”，岸見一郎早把答案寫成通關(guān)秘籍。 翻開它，你會(huì)解鎖：戀愛避坑防PUA指南、婚姻保鮮的哲學(xué)級(jí)操作、把“內(nèi)耗

輿論是社會(huì)意識(shí)的流動(dòng)鏡像，是理解公共交往的認(rèn)知棱鏡。從古希臘的修辭術(shù)到啟蒙時(shí)代的公意觀再到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的洶涌民意，輿論學(xué)在漫長(zhǎng)的歷史脈絡(luò)中持續(xù)回應(yīng)著媒介技術(shù)演替帶來的認(rèn)識(shí)論斷裂，召喚著歷史經(jīng)典與時(shí)代命題的跨時(shí)空共振，織就一幅理性光芒與思想暗流交錯(cuò)的知識(shí)星圖�！段鞣捷浾搶W(xué)名著導(dǎo)讀》以跨學(xué)科視野為經(jīng)，以名著導(dǎo)讀為緯，系統(tǒng)梳理

本書為指南針叢書之一。全書從青年學(xué)者的視角,以問題和案例為導(dǎo)向,結(jié)合作者攻讀博士學(xué)位期間的論文寫作與發(fā)表,以及為ESCI期刊論文審稿的案例,從選題的確定到研究問題的提出,到論文寫作與投稿心得,再到DeepSeek推理模型在論文寫作中的應(yīng)用,為人文社科領(lǐng)域的碩士和博士研究生提供了論文寫作的案例與指南。全書共分5章,第1章

行動(dòng)研究不僅是一種研究方法，更是一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、賦能實(shí)踐者和促進(jìn)知識(shí)生產(chǎn)的實(shí)踐哲學(xué)。