本書是中國人民解放軍三所軍醫(yī)大學的教師聯(lián)合編寫的醫(yī)用物理學實驗教材，集中反映了三所軍醫(yī)大學在醫(yī)用物理學實驗教學中先進的教育思想和教學理念。本書在每一個實驗中均有針對性地提出了預習要求，設計了預習自測題，以供學生和教師檢驗預習效果，突出了以學生為主體的教育思想。全書內(nèi)容包括基礎性實驗、綜合性實驗、創(chuàng)新設計性實驗和虛擬仿真
本書以提高學生的科學素質(zhì)、培養(yǎng)學生的科學思維、引導學生掌握必備的物理知識為目標，是在多年醫(yī)學院校大學物理教學研究及實踐的基礎上，編寫而成的。本書既尊重物理學科自身的系統(tǒng)性，又充分考慮醫(yī)學院校各專業(yè)的特點，介紹了剛體的定軸轉動、骨的力學性質(zhì)、血液的流動、振動與波動、超聲及其在醫(yī)學中的應用、狹義相對論、液體的表面性質(zhì)、眼的
從醫(yī)學遺傳學的基礎(正常的遺傳物質(zhì)→遺傳物質(zhì)的遺傳改變)到遺傳病，再到遺傳病的診療和預防，五大版塊：遺傳的分子基礎和細胞基礎、各類遺傳病、與臨床聯(lián)系緊密的醫(yī)學遺傳學的一些重要分支學科、遺傳病的診療和預防、遺傳病案例，通過遺傳病案例的學習，培養(yǎng)學生救死扶傷的使命感，為預防遺傳病、降低出生缺陷奮斗的責任感，注重引入學科的新
咕嚕咕嚕劇場人體科學音樂劇開演了！心懷夢想的小糖粒從堅果鎮(zhèn)來到人體，想要大顯身手！它能被人體消化嗎？能變成營養(yǎng)成分嗎？能實現(xiàn)自己的明星夢嗎？一部令人捧腹大笑的音樂劇，講述食物在人體中的史詩般的冒險歷程。
本教材從微觀的分子細胞到宏觀的組織器官，從正常功能到疾病狀態(tài)整合生物化學、生理學、解剖學、微生物與免疫、病理和藥理等二級學科實驗教學內(nèi)容，總體制定專業(yè)和思政培養(yǎng)目標，以生為本，鞏固理論課知識和實踐需求為導向，學生小組設計、實施、研討和反思實驗內(nèi)容；教師以課程組形式討論、制定規(guī)范化的實驗課授課方案，重在組織、引導、啟發(fā)學
本書是一部匯聚醫(yī)療護理員專業(yè)護理知識、詮釋愛與關懷的心靈之作，內(nèi)容涵蓋了內(nèi)科、外科、母嬰、老年、善終等多個護理領域，從呼吸系統(tǒng)、心血管、消化系統(tǒng)疾病的精心護理，到骨外科、胃腸外科等外科疾病的周到照料均有詳盡而實用的指導，書中從認知、心理、疾病等多個維度出發(fā)，為我們呈現(xiàn)了一套全面而系統(tǒng)的照護方案，通過講述源自荷蘭的博組客
本書緊扣高職高專臨床醫(yī)學教學標準及基層臨床崗位需求，遵循“崗課賽證”理念，依據(jù)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師實踐技能考試大綱和全國臨床技能競賽設計，精簡重復內(nèi)容，融入豐富數(shù)字化資源，適用于三年制臨床醫(yī)學、中醫(yī)學和預防醫(yī)學專業(yè)。全書分三大模塊、六大項目、23項任務，注重強化臨床基本技能，每個知識點均實現(xiàn)一結合臨床案例，二對接執(zhí)業(yè)標準。章節(jié)
病理學與病理生理學的內(nèi)容包括疾病的一些共同性病理變化（基本病理過程）和各系統(tǒng)常見疾病的病理變化及其演變規(guī)律。其總任務是使學生掌握疾病過程一般的共同規(guī)律；獲得主要常見病和臟器功能衰竭的基本病理知識；加深對人、環(huán)境、健康、疾病四者關系的理解；為臨床護理、預防保健護理以及常見病防治提供理論基礎。主要內(nèi)容的取舍上對以往病理學教
生物材料是目前國內(nèi)外發(fā)展極為迅速的交叉學科和前沿學科領域，生物材料已成為高等院校材料類、生物醫(yī)學工程、醫(yī)學等相關專業(yè)的重要課程。為主動應對新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革，根據(jù)“新工科”人才培養(yǎng)要求，本教材以臨床問題為導向，重構教學內(nèi)容。內(nèi)容涵蓋了生物材料實驗基本要求、生物材料理化性能評價、血液相容性評價、細胞毒性實驗和抗菌性
《不可思議的人體》以圖文結合的形式，為廣大讀者講述了人類身體的構造以及時刻發(fā)生的不可思議的現(xiàn)象。以生理學的基礎知識為基礎，解開人類身體的謎題，剖析人類身體會產(chǎn)生倦怠、疲勞等的原因。全書共分為兩個部分，第一部分了解身體的不可思議之處，從10個方面簡要介紹了人類身體的細胞系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系
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