本書是知名暢銷書作家李尚龍老師結合中小學生身心發(fā)展與心智成長規(guī)律，全力打造的一本青少年AI基礎知識的科普讀物。全書以輕松有趣的語言，極富場景感的行文，從認識人工智能，打造屬于自己的人工智能學習工具，到利用人工智能的強大效能進行跨學科學習、自我管理，拓展興趣與視野，打通了中小學生在德、智、體、美、勞五個維度的學習體系，搭
本書旨在通過對體育俱樂部的概念、起源、意義、特征、管理和經營等基本概念和基本原理的介紹，結合我國體育俱樂部的現狀及體育俱樂部的發(fā)展趨勢，使學生正確認識體育俱樂部的功能，掌握體育俱樂部管理與經營的運作程序、方法和手段；提高體育俱樂部管理的意識和能力；學會經營體育俱樂部的方式方法。同時，通過大量的案例分析和評述，加強理論與
本書為高等院校體育類課程教材，全書主要分為四個部分：第一部分是背景知識的介紹，包括擊劍運動的起源與發(fā)展，以及擊劍運動中的一些術語介紹，能夠讓讀者對擊劍運動有基本的認知；第二部分是主體部分，主要對擊劍技術和擊劍戰(zhàn)術的內容進行詳細論述，包括動作分解、動作要領、易犯錯誤和實踐應用等；第三部分是體育素養(yǎng)部分，包括對擊劍競賽及規(guī)
本書倡導為學習而設計、以任務驅動語文單元整體教學。遵循“教人做事”的設計理念，按照大觀念形成的學習邏輯、大問題解決的實踐邏輯，以任務鏈、問題鏈為載體，整體建構、設計主題任務單元，運用學習工具，以連續(xù)性、進階式學習任務撬動學生人人學、深度學，實現“教—學—評”的一致性，實現從“以教為中心”向“以學為中心”的轉向。
本書系北京市教育科學“十四五”規(guī)劃2022年度優(yōu)先關注課題“中小學課后服務提質增效研究”（立項編號：CGEA22006）的研究成果之一。本書的內容圍繞課后服務課程的建立與實施展開，通過政策分析、規(guī)則建立與具體實踐相結合的方式，較為詳細地介紹了北師大實驗中學課后服務的開展情況及素養(yǎng)課程體系的建立情況。本書所分享的課程設計
本書為南京大學外國語學院日語系組織籌備的論文集，依托南京大學日本學研究中心，在吸收每年承辦或主辦的各類學術會議論文基礎上，廣泛收入國內外從事相關領域研究的科研人員和學生的研究成果。本書共收錄18篇論文，涉及諸多不同領域，包括文學、翻譯、歷史、民俗、教育等。收錄的研究者既有國內相關領域的前沿研究者，也有在國際交流中表現活
在一次大地震中，金沙實驗學校八（1）班的少年學生金小龍等四人，神奇地穿越到了古蜀金沙王國，成為智者熊貓金須大師的“有緣人”，擔任起拯救金沙、消弭戰(zhàn)爭的重大使命。憑著勇敢和愛心，他們最后完成了任務，功成身退。而在這個過程中，他們也由最初的自卑、幼稚、小氣等，變得逐漸成熟、自信、強大。更重要的是，他們懂得了一個深刻而又簡單
本書以馬克思主義思想理論為指導，運用馬克思主義社會再生產理論，突出檔案記憶研究的本體思維和實踐轉向，對檔案記憶再生產（研究）的思想土壤、基本內涵、正當性、生產過程、生產結構、倫理關懷等問題進行探視和分析，構建起較為完整的檔案記憶再生產理論分析體系，提出了一系列具有創(chuàng)新見解的觀點和思考，是對檔案與社會記憶關系論、檔案記憶
本書是職業(yè)教育國家在線精品課程、全國高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課“大學生創(chuàng)新實戰(zhàn)——從創(chuàng)意到產品”的配套教材，內蒙古自治區(qū)職業(yè)教育教學成果獎一等獎項目《基于商科院校的“雙金字塔”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探索與實踐》的建設成果。本書深入貫徹落實黨的二十大精神，堅持立德樹人根本任務，服務科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅動發(fā)展等國家戰(zhàn)略，積極探索新時
本書立足新時代對小學數學教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展要求，緊密結合《義務教育數學課程標準（2022年版）》小學部分的相關理念和要求，主要針對小學階段數學課程改革與發(fā)展、數學課程標準解析、數學教材分析、小學生數學學習分析、數學教學設計、數學課堂教學藝術、數學教學實施及教育評價等方面，對小學數學課程、教學、評價等領域的問題進行探討，從
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