肖曉鴻主編的《假肢與矯形器技術(shù)（第2版衛(wèi)生職業(yè)教育康復治療技術(shù)專業(yè)教材）》系統(tǒng)介紹了假肢與矯形器技術(shù)的基礎理論、基本觀點、臨床常用設備和技術(shù)及臨床應用，同時注意汲取國內(nèi)外*新研究成果，結(jié)合近年來假肢與矯形器技術(shù)的研究進展和我國康復醫(yī)學職業(yè)院校的教學實際，強調(diào)“三*一統(tǒng)一”原則，選取“*基本、*重要、*實用”的內(nèi)容編入教

本書首先介紹了黏膜免疫的發(fā)展歷史，第一部分的主要內(nèi)容詳細介紹黏膜屏障及其與黏膜免疫的關系，詳細描述了各個黏膜免疫途徑（消化道、呼吸道和生殖道）及其相關組織和細胞（第一章和第二章），并附圖）。第二部分的主要內(nèi)容是深入討論了黏膜免疫機制，主要從與黏膜免疫密切相關的M細胞、腸上皮細胞、樹突狀細胞、T細胞、上皮內(nèi)淋巴細胞、SI

生物材料學是生命科學與材料科學相交叉的邊緣學科，已成為國內(nèi)外研究的熱點。本書全面介紹了生物材料學的基礎理論和應用成果，尤其對新興的組織工程及納米生物材料作了詳細論述。全書較為全面、系統(tǒng)地介紹了生物材料基本的物理及化學特性，強調(diào)生物材料性能要求和安全性評價，充分體現(xiàn)了生物材料在醫(yī)學臨床中的作用，并詳細論述了新型生物材料研

本書繼承了傳統(tǒng)病理學體系，在《病理學》（雙語版）第一版、修訂版的基礎上，為適應醫(yī)學發(fā)展的新形勢，注重醫(yī)學生專業(yè)基礎、能力培養(yǎng)和與國際接軌的需要，由陳莉教授領銜主編。全書以中文為主、中英文混編的方式編排。是醫(yī)學雙語教學改革、實踐與創(chuàng)新的成果。全書由總論（第1～5章）和各論（第6～16章）兩部分組成，內(nèi)容突出病理學在醫(yī)學教

本譯著探討了生物醫(yī)學信息學領域的理論、標準、數(shù)據(jù)、應用、評估方法、發(fā)展方向及各學科間的交叉與結(jié)合。內(nèi)容涵蓋甚廣，主要包括醫(yī)學信息學基本理論、生物醫(yī)學數(shù)據(jù)的獲取及存儲和使用、生物醫(yī)學決策、生物醫(yī)學計算的基本概念，醫(yī)療中的系統(tǒng)設計與工程，生物醫(yī)學信息學中的標準、生物醫(yī)學的自然語言和文字處理、影像和結(jié)構(gòu)信息學，倫理學與健康信

該書內(nèi)容主要包括局部解剖學相關如頭部，頸部，上肢，下肢，胸部，腹部（包括腹膜，結(jié)腸上，結(jié)腸下和腹膜后隙等），盆部，會陰和背部等。每部分包括要點，解剖程序，精要內(nèi)容和病例四個部分。該書內(nèi)容主要包括局部解剖學相關如頭部，頸部，上肢，下肢，胸部，腹部（包括腹膜，結(jié)腸上，結(jié)腸下和腹膜后隙等），盆部，會陰和背部等。每部分包括要點

“物競天擇，適者生存”的叢林法則支配著整個世界，“螳螂捕蟬，黃雀在后”的劇情每天都在大自然中輪番上演，昆蟲界、飛禽界、猛獸界……究竟誰才是站在食物鏈頂端的霸主？驚心動魄的獵食場面、驚險刺激的動物競技，讓孩子發(fā)現(xiàn)一個真實的動物世界。

本書中，來自德國赫蒂基金會的腦科學專家，聯(lián)合活躍在藝術(shù)攝影領域的視覺藝術(shù)家，針對三百多個小朋友有關大腦的奇妙問答，給予最簡潔明了又最生動活潑的回答。

本書共十章，內(nèi)容包括：醫(yī)用力學計量、醫(yī)用熱學計量、醫(yī)用電生理計量、醫(yī)用超聲計量、醫(yī)用聲學計量、醫(yī)用光學計量等。

《醫(yī)學心理學》特點：1.堅持以學生為中心，強調(diào)以就業(yè)為導向、以能力為本位、以崗位需求為標準的原則，按照高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)目標進行編寫，體現(xiàn)“工學結(jié)合”“知行合一”的人才培養(yǎng)模式。2.注重體現(xiàn)中醫(yī)藥高等職業(yè)教育的特點，以教育部新的教學指導意見為綱領，注重針對性、適用性及實用性，貼近學生、貼近崗位、貼近社會，符合中醫(yī)