本書(shū)綜合了國(guó)內(nèi)外組織行為學(xué)的各種相關(guān)理論，以個(gè)體行為、群體行為、領(lǐng)導(dǎo)行為、決策行為、組織行為、激勵(lì)行為和溝通行為等管理中必須要涉及的行為為基本結(jié)構(gòu)框架，力求比較全面地反映當(dāng)前組織行為理論的最新研究成果。

本書(shū)在結(jié)構(gòu)上采用了北美國(guó)家多年來(lái)廣為使用的過(guò)程邏輯，圍繞管理的計(jì)劃、組織、指揮、控制等核心職能，針對(duì)包括企業(yè)在內(nèi)的各類組織，提出組織運(yùn)行的規(guī)范，目的是使管理人員能夠按照專業(yè)的職能要求，對(duì)組織實(shí)施有效的管理。

《管理信息系統(tǒng)（第4版）》是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。《管理信息系統(tǒng)（第4版）》針對(duì)應(yīng)用性、技能型人才培養(yǎng)的教學(xué)特點(diǎn)，本著理論夠用、實(shí)踐技能培養(yǎng)為主的原則，圍繞企業(yè)管理信息系統(tǒng)項(xiàng)目生命周期，即系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施等展開(kāi)理論與方法介紹，使學(xué)生系統(tǒng)掌握管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)發(fā)案例、輔助

全球領(lǐng)導(dǎo)力首席的破冰之作，發(fā)人深省的領(lǐng)導(dǎo)力課程，由享有盛譽(yù)國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力顧問(wèn)約翰阿代爾親力撰寫(xiě)。 鮮少有比的品質(zhì)和信譽(yù)更重要的東西了，因?yàn)樵诂F(xiàn)活的每個(gè)方面都扮演著重要的角色，然而強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力并非一項(xiàng)唾手可得的技能。的不僅僅要學(xué)會(huì)管理、分析和評(píng)估，還必須要鼓勵(lì)、提升和激勵(lì)他人。 在此，全球領(lǐng)導(dǎo)力首席、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)領(lǐng)域的專家

本書(shū)介紹了管理學(xué)的基本概念、管理學(xué)的形成和發(fā)展及主要管理理論，闡述了管理的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制4大職能和管理創(chuàng)新等內(nèi)容，力求簡(jiǎn)潔實(shí)用，讓學(xué)生易于理解和掌握。

本書(shū)共11章，結(jié)構(gòu)上分為兩大部分，一是理論知識(shí)；二是體驗(yàn)式教學(xué)內(nèi)容。理論知識(shí)主要對(duì)管理的基本知識(shí)與基本理論進(jìn)行介紹；體驗(yàn)式教學(xué)內(nèi)容主要通過(guò)“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“案例分析”“思考題”“本章小結(jié)”“拓展知識(shí)”“管理能力訓(xùn)練”幾部分構(gòu)成。

本書(shū)是為應(yīng)用型本科院校量身打造的管理學(xué)教材，邏輯上以管理的四大職能（即計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制）為主線，通過(guò)邏輯導(dǎo)圖展示、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)和精美案例分享，對(duì)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等理論內(nèi)容融會(huì)貫通，特別契合企業(yè)實(shí)際。另外，本書(shū)第三版特別注重展示中國(guó)元素，突出應(yīng)用效果。 本書(shū)既可作為高等院校的管理學(xué)教材，也可作為在職人員培訓(xùn)

何鋒、郭鳳主編的《管理學(xué)原理與實(shí)務(wù)(民航運(yùn)輸類專業(yè)十二五規(guī)劃教材)》全面系統(tǒng)地介紹了管理學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，可分為兩大部分，共10個(gè)學(xué)習(xí)單元。第一部分包括學(xué)習(xí)單元一至學(xué)習(xí)單元三，主要介紹管理的基本概念、性質(zhì)和職能，管理者以及管理的基本理論和方法，管理理論的演變過(guò)程，組織內(nèi)外部的環(huán)境及其對(duì)企業(yè)的影響，管理道德和社

本書(shū)是一本為迫切需要管理知識(shí)的讀者打造的入門(mén)級(jí)讀物,以圖解形式,系統(tǒng)全面介紹管理學(xué)是什么,以及如何做管理,等等。閱讀本書(shū),讀者將能活學(xué)活用解決這些問(wèn)題:如何才能深入了解自己的企業(yè)并做出規(guī)劃?如何組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)我的團(tuán)隊(duì)?如何更好地把控自己做的事和所管理的人?

《組織行為學(xué)/高等學(xué)校應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)系列教材·工商管理專業(yè)·國(guó)家精品資源共享課配教材》從個(gè)體行為、群體行為和組織行為三個(gè)方面探討組織管理中人的心理與行為規(guī)律，系統(tǒng)介紹組織行為學(xué)的基本原理及其在管理實(shí)踐中的應(yīng)用。全書(shū)共分為十二章，第一章導(dǎo)論、第二章個(gè)體行為基礎(chǔ)、第三章工作環(huán)境中的激勵(lì)、第四章工作設(shè)計(jì)與工作壓力、第五章