本教材破除傳統(tǒng)的章節(jié) 學科體系結(jié)構(gòu)，以插花花藝 師與花店業(yè)職業(yè)崗位的典型 工作任務為依托來確定教學 內(nèi)容；以培養(yǎng)職業(yè)能力為主 線，體現(xiàn)以工作過程為導向 的課程體系改革思想，并根 據(jù)行業(yè)發(fā)展要求，產(chǎn)教融合 ，強化學生綜合職業(yè)能力培 養(yǎng)，提升學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能 力。教材分為插花花藝入門 、藝術(shù)插花制作、

《水墨芥子園》的出版是為了解決臨摹《芥子園畫譜》時用筆、水墨、設色的問題�！端�墨芥子園·人物屋宇譜》將康熙版《芥子園畫譜》中的人物屋宇譜呈現(xiàn)為用筆生動、水墨富有層次、色彩鮮活的對臨范本，讓讀者更容易臨摹。此外，本書還將臨摹的要點和難點用通俗易懂的文字概括出來，力爭將畫譜的精髓展示給讀者。

“膠囊計劃”邀請十余支來自各行業(yè)、具有成熟動畫制作經(jīng)驗的專業(yè)團隊，以“極致情緒”為主題創(chuàng)作獨立動畫，組成精品動畫短片集，以不同的形式、風格傳遞出紛呈的情緒故事。短片分別為：《熒惑歸途》《留守童話》《終極體驗》《癔癥》《晴轉(zhuǎn)多云，有時有蝌蚪》《班長愛學習》《番茄餐廳》《基曼太空的奇?zhèn)b》《雙面》《辰光恰恰好》《齊日邁》《界

本書對聲樂演唱技巧及舞臺表演進行了深入研究，介紹了聲樂演唱藝術(shù)概述，引導讀者了解聲樂演唱的起源與發(fā)展、聲樂演唱的藝術(shù)特征、聲樂演唱的藝術(shù)形式與體裁、聲樂演唱的藝術(shù)要素、聲樂演唱的藝術(shù)表現(xiàn)力；具體分析了聲樂演唱技巧，為讀者介紹了聲樂演唱呼吸技巧、聲樂演唱發(fā)聲技巧、聲樂演唱共鳴技巧、聲樂演唱語言技巧；分點探討了聲樂演唱的種

本書收錄了每五年舉辦一次的浙江省美術(shù)作品展覽作品，第十五屆浙江省美術(shù)作品展覽是浙江省權(quán)威性、綜合性大展，于2024年5月舉辦，并評選出浙江美術(shù)獎。展覽集中展現(xiàn)五年來浙江美術(shù)取得的新成就、新高度，以藝術(shù)的形式抒寫中國人民奮斗之志、創(chuàng)造之力、發(fā)展之果，展現(xiàn)新時代的多彩畫卷和精神氣象，以優(yōu)秀的美術(shù)作品慶祝中華人民共和國成立7

篆刻是我國特有的傳統(tǒng)藝術(shù)，從春秋戰(zhàn)國始，迄今已有兩千多年的歷史。在歷代印人的不斷創(chuàng)作實踐中，逐步創(chuàng)造、豐富和發(fā)展了篆刻藝術(shù)中的形式美。篆刻藝術(shù)的形式美，主要是指印面的形式構(gòu)成美，其構(gòu)成元素主要為點和線。歷代印人通過運用不同的章法、刀法和筆法創(chuàng)作出形式各異的篆刻作品。本書是著名篆刻家劉江先生談論篆刻形式美的專門著作。致力

本書是一本漫畫，故事講述了在漫畫創(chuàng)作過程中發(fā)生的各種不易、美好和感動的故事。主角安海相十分喜歡看漫畫。某天課上，她因為偷看漫畫而被手島老師叫到辦公室談話。老師認為漫畫都是沒有用的、虛假的，而安海相卻不這么認為。她在看了最喜歡的漫畫《機器太與貍太》后，按照貍太說地去做，真的受到了鼓勵并且交到了朋友。晚上回到家，安海相突然

銅管樂器作為唇振管樂器的基本組成部分，在音樂藝術(shù)傳承中占有重要地位，尤其在大型音樂表演中更是不可或缺。本書在簡要概述銅管樂器的基本分類和特征的基礎(chǔ)上，探究銅管樂器的基礎(chǔ)教學方法和代表性技巧教學方法，并結(jié)合當前的教學方法改革，闡述集成化教學方法的應用形式和應用要求，主要內(nèi)容包括：西洋銅管樂器的發(fā)展歷史審視、銅管樂器性能分

本書是一本深入探討中國電影對國家形象塑造的專著，共分為六個章節(jié)，涵蓋了電影基礎(chǔ)知識、國家形象與中國國家形象、電影國家形象立體論、不同時期中國電影對國家形象的塑造、不同類型電影塑造的中國國家形象及個案分析，以及中國電影未來發(fā)展趨勢。本書通過系統(tǒng)性的研究和案例分析，為讀者提供了深刻的洞察力，使他們能夠更好地理解中國電影對國

本書采取更加適用于應用型本科院校教學的編寫模式，結(jié)合了作者多年教學和實踐的大量成果和豐富經(jīng)驗，強調(diào)“基礎(chǔ)理論設計方法、設計思維案例研究”的編寫模式，對學生具有切實的指導和借鑒作用。本書依據(jù)圖形設計學習的規(guī)律和圖形設計教學的目的，本書從視覺與圖形、觀察與積累、分析與拓展、創(chuàng)意與方法、表現(xiàn)與應用等幾個方面展開講授，循序漸進