《秘書理論與實(shí)務(wù)(第2版教育部職業(yè)院校文秘類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)規(guī)劃教材)》是高職高專文秘專業(yè)的核心課程。本教材充分結(jié)合現(xiàn)代秘書工作的特點(diǎn)，注重新時(shí)期社會(huì)對(duì)秘書職業(yè)的要求，堅(jiān)持知識(shí)夠用、強(qiáng)化技能、適應(yīng)社會(huì)的原則。通過(guò)秘書職場(chǎng)概述、秘書事務(wù)工作、企業(yè)文檔資料管理、秘書的會(huì)務(wù)與接待工作、辦公室禮儀與涉外接待、信息調(diào)研與溝通協(xié)

《管理溝通》立足于基本的管理溝通基礎(chǔ)理論，致力于向包括學(xué)生和企業(yè)管理人員在內(nèi)的各類對(duì)象提供在不斷變化的企業(yè)管理環(huán)境中進(jìn)行有效溝通所需要掌握的技能。本書具有生動(dòng)、翔實(shí)、新穎的特點(diǎn)，主要強(qiáng)調(diào)管理溝通的策略與技巧，書中涵蓋了管理溝通所涉及的重要內(nèi)容，共分為6個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，包括認(rèn)識(shí)溝通、溝通的方式、溝通的禮儀、溝通技巧、企業(yè)內(nèi)部

本書主要闡述一般管理學(xué)的內(nèi)容，重點(diǎn)從管理四職能進(jìn)行組材，四職能各自成章，加之管理思想的演變構(gòu)成本書的主體，清晰簡(jiǎn)單；同時(shí)，作為一本高等教材，還注意了知識(shí)體系的完整性，即管理學(xué)基本理論知識(shí)盡在其中。本書適合作為高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)的教材使用。

《不可不學(xué)的管理學(xué)32定律》匯集了世界上經(jīng)典的32個(gè)管理學(xué)定律，這些定律都是由世界管理學(xué)大師總結(jié)和提煉出來(lái)的管理金科玉律，都是經(jīng)過(guò)世界優(yōu)秀企業(yè)管理實(shí)踐的檢驗(yàn)，濃縮了世界優(yōu)秀先進(jìn)的管理思想和方法。全書以簡(jiǎn)明的語(yǔ)言和生動(dòng)的案例，深入闡釋了鰷魚效應(yīng)、南風(fēng)法則、印加效應(yīng)、秋尾法則、“蜂舞”法則、搭便車?yán)碚�、木桶定律、溫水煮青�?/p>

管理的較高境界就是越管越輕松，而不是令管理者身心疲憊、忙碌不堪。如何達(dá)到管理的較高境界，正是本書重點(diǎn)講解的內(nèi)容。《管理，越管越輕松》通過(guò)深入淺出的闡述方式，重點(diǎn)闡述了管理的真諦是什么、如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、如何培養(yǎng)領(lǐng)袖魅力、如何培養(yǎng)更多的領(lǐng)導(dǎo)人、如何在困境中做好領(lǐng)導(dǎo)和管理、如何打造企業(yè)發(fā)展力的5大系統(tǒng)等方面的知識(shí)，為管理者改

管理學(xué)作為管理學(xué)科體系中的基礎(chǔ)學(xué)科，其主要任務(wù)就是研究管理活動(dòng)的共性，總結(jié)和提煉管理工作的一般規(guī)律，為此本書用管理概述、管理理論的演變與發(fā)展、計(jì)劃管理、組織管理、領(lǐng)導(dǎo)管理、管理控制、戰(zhàn)略管理與決策、管理激勵(lì)、管理溝通、人力資源管理、管理創(chuàng)新11個(gè)章節(jié)來(lái)闡述管理學(xué)相關(guān)內(nèi)容。本書既適合經(jīng)濟(jì)管理類應(yīng)用型本科和�？茖W(xué)生的教學(xué)需

國(guó)內(nèi)外經(jīng)典教材輔導(dǎo)系列是一套全面解析當(dāng)前國(guó)內(nèi)外各大院校權(quán)威教科書的輔導(dǎo)資料。羅賓斯主編的《組織行為學(xué)》是國(guó)內(nèi)最受歡迎的標(biāo)準(zhǔn)組織行為學(xué)教材之一。本書遵循第14版的章目編排，共分為18章，每章由三部分組成：第一部分為復(fù)習(xí)筆記，總結(jié)本章的重難點(diǎn)內(nèi)容；第二部分為課（章）后習(xí)題詳解，對(duì)第14版的所有習(xí)題都進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解答；

隨著時(shí)代的發(fā)展，秘書的職能和作用已經(jīng)從負(fù)責(zé)打字、分發(fā)文件、給領(lǐng)導(dǎo)端茶送水等簡(jiǎn)單輔助工作向管理類發(fā)生了轉(zhuǎn)變，即不僅要參與工作計(jì)劃的制訂，處理一些商務(wù)或政務(wù)，而且很多時(shí)候還要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)層作出決策。所以，社會(huì)對(duì)秘書的職業(yè)水平要求也越來(lái)越高。本書針對(duì)中國(guó)秘書行業(yè)的現(xiàn)狀，從“做人”之道、“做事”之道、“辦文”之道、“辦會(huì)”之道和“

本書是國(guó)家級(jí)精品課程的一本指定教材。全書遵循組織行為學(xué)教材的主流體系，分別從個(gè)體行為、群體行為和組織行為三個(gè)方面探討組織管理中的心理與行為規(guī)律，系統(tǒng)介紹組織行為學(xué)的基本原理及其在管理實(shí)踐中的應(yīng)用。

現(xiàn)代辦公環(huán)境中，特別是伴隨著電子文件的大量涌現(xiàn)，在外部環(huán)境與自身發(fā)展規(guī)律的雙重影響下，文件與文件工作呈現(xiàn)出一系列新特點(diǎn)，面臨諸多新挑戰(zhàn)。文件的種類、處理方式、管理理念與管理方法，文件工作的內(nèi)涵外延、管理規(guī)則、組織形式，文件工作人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和素質(zhì)要求等都相應(yīng)地發(fā)生了一系列變化乃至劇變。必須了解和把握文件與文件工作的發(fā)展