本書含有圖書、教學(xué)視頻、兩種教具,可以讓讀者全面了解華容道這種中國古老益智玩具。讀者可以結(jié)合圖書、視頻和教具邊學(xué)、邊看、邊玩,熟練地進(jìn)行操作,最后通關(guān)。圖書共分為三大主題:三國主題、汽車主題和數(shù)字主題,配有數(shù)字主題和三國主題的教具。教具中配磁鐵內(nèi)置,棋子不易散落;棋子上配有立體圖案,不易褪色。

本教材共分為十章,分別介紹“什么是美學(xué)”“體育美學(xué)概述”“美學(xué)理論與體育美”“體育美的本質(zhì)與特征”“體育自然美”“體育形式美”“體育社會(huì)美”“身體美”“體育科學(xué)技術(shù)美”“體育審美與美育”。本教材使讀者可以認(rèn)識(shí)體育中的美感、運(yùn)動(dòng)競賽的獨(dú)有魅力,接受審美教育,起到普及美、審美、體育美育等基本知識(shí)的作用。

本書是一本數(shù)獨(dú)講解書,按照一年52周的時(shí)間順序,講述了標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)和不同類型的變形數(shù)獨(dú)中由易到難的數(shù)獨(dú)解題方法:排除法、唯余法、區(qū)塊法、數(shù)對(duì)法、數(shù)組法、魚結(jié)構(gòu)、單鏈結(jié)構(gòu)等。每周的講解后面都有盤面測試和真題實(shí)踐,如果你之前沒接觸過數(shù)獨(dú),那么這本書有助于你了解數(shù)獨(dú)解開數(shù)獨(dú)。如果你已經(jīng)有一定的基礎(chǔ),這本書也可以幫助你在解題邏輯和

人才培養(yǎng)質(zhì)量是新時(shí)代高等教育發(fā)展的永恒主題這一精神。本書立足高校體育課內(nèi)外一體化教學(xué)模式改革，圍繞學(xué)�！傲⒌聵淙�、能力導(dǎo)向、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”三位一體教育教學(xué)集成體系，在闡述體育理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，以訓(xùn)練或鍛煉方法為重點(diǎn)，如運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與指導(dǎo)、身體素質(zhì)訓(xùn)練與指導(dǎo)、體質(zhì)健康測試、課外體育運(yùn)動(dòng)處方的制定以及課外體育活動(dòng)設(shè)計(jì)等。

本書以福建省“十三五”期間全民健身實(shí)施計(jì)劃落實(shí)情況督查調(diào)研和2020年全國體育場地統(tǒng)計(jì)調(diào)查為依據(jù),從福建省農(nóng)村體育場地、賽事活動(dòng)、健身組織、健身指導(dǎo)、體育文化的供給情況入手,在全面把握福建省農(nóng)村體育公共服務(wù)體系建設(shè)現(xiàn)狀基礎(chǔ)上,探索鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下福建省農(nóng)村體育公共服務(wù)精準(zhǔn)化供給發(fā)展路徑。這對(duì)于科學(xué)編制福建省農(nóng)村體育事

本書采用對(duì)話與反思的形式,對(duì)體育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行論評(píng),研究內(nèi)容主要集中在以下幾個(gè)方面:第一,構(gòu)建了體育教學(xué)論評(píng)的概念、特征,闡述了對(duì)話對(duì)反思對(duì)于研究體育教學(xué)論的意義;第二,以“立德樹人”為指導(dǎo),以新時(shí)代課程改革為節(jié)點(diǎn),以“師范專業(yè)認(rèn)證”為契機(jī),為達(dá)成“一踐行三學(xué)會(huì)”的人才培養(yǎng)目標(biāo),構(gòu)建從踐行師德到發(fā)展教學(xué)能力的轉(zhuǎn)變從的體育

本書收錄了此次峰會(huì)關(guān)于國際象棋的專業(yè)論文數(shù)十篇，內(nèi)容涵蓋國際象棋與國際交流、國際象棋運(yùn)動(dòng)在中國的發(fā)展、國際象棋高校教育等多方面內(nèi)容。主要內(nèi)容包括：《立足四位一體，邁向數(shù)字文明，構(gòu)筑六力合一，搭建智力運(yùn)動(dòng)“16+X”研究框架體系大格局——在第九屆棋(智力)文化峰會(huì)閉幕式上的講話》《打造治理絲綢之路，發(fā)揮國際象棋在“一帶一

本書運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、專家訪談法、比較分析法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、主成分分析法等研究方法,在競技體育國際競爭力概念解讀與界定的基礎(chǔ)上,構(gòu)建競技體育國際競爭力雙框架評(píng)估模型,依據(jù)模型對(duì)中國競技體育國際競爭力進(jìn)行客觀分析。在與所選國家競技體育國際競爭力的比較研究基礎(chǔ)上,科學(xué)、客觀界定我國競技體育在國際競爭中所處的相對(duì)位置

本書共分四章,第一章“集美學(xué)村與學(xué)村文化”,第二章“嘉庚時(shí)期集美學(xué)村體育發(fā)展研究”,第三章“后嘉庚時(shí)期集美學(xué)村體育發(fā)展研究”,第四章“嘉庚體育文化傳承與創(chuàng)新發(fā)展”。研究集美學(xué)村體育對(duì)當(dāng)前我國體育強(qiáng)國和文化強(qiáng)國建設(shè)具有重要意義,對(duì)于當(dāng)前的學(xué)校體育改革、體育文化育人具有積極的實(shí)踐價(jià)值。

本書是一部學(xué)術(shù)專著。以生活在青海地區(qū)不同歷史時(shí)期各民族的體育文化為研究對(duì)象,全面、系統(tǒng)地梳理地方民族體育文化的發(fā)展歷程。全書借鑒史書體例與編寫方法,以歷史時(shí)期編排篇、章、節(jié)、目的體例,采用縱排縱述、夾敘夾議、敘議結(jié)合的,揭示青海少數(shù)民族體育歷史文化的發(fā)展規(guī)律;以培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為出發(fā)點(diǎn),在展示青海少數(shù)民族體