特立尼達(dá)位于中美洲加勒比海南部，緊鄰委內(nèi)瑞拉外海。本書以講故事的方式，展現(xiàn)臉書如何改變了這里特定個體的生活，同時也在文化意義上提出了關(guān)于臉書的一般理論，并探討了社交網(wǎng)絡(luò)在未來可能產(chǎn)生的后果。 臉書是人們尋找和培養(yǎng)關(guān)系的手段，但有時也會成為破壞婚姻的工具；臉書可以幫助因疾病、年齡、性格而宅在家中的人們重獲新生，但有時也

一別兩寬

身處這個繁華而浮躁的世界，我們總是習(xí)慣于用許多附加條件去衡量一個人和一段關(guān)系，卻忽視了人與人之間相處*基本也是*重要的原則——聊得來。所謂聊得來，不是要求雙方必須有同樣的經(jīng)歷，也并非強(qiáng)求彼此*坦誠，而是強(qiáng)調(diào)要有共同的感觸和話題。你們在一起，總有說不完的話，你懂他的陽春白雪，他懂你的下里巴人，即便你們沉默不語，也能從彼此

本書列舉了大量案例,為讀者朋友們闡釋了有關(guān)初見、提問、贊美、拒絕、說服等各種場景的口才技巧,幫助朋友們了解并掌握口才藝術(shù),從而在未來的日常交際中獲得好人緣,并由此獲得幸福人生。

為什么我們總是不敢拒絕,無法說“不”呢?我們害怕說“不”,一是怕傷害對方,二是怕拒絕別人之后不再受人歡迎。但究其本質(zhì),是我們沒有為自己設(shè)定合理的界限。所謂界限,*是指心理邊界,根據(jù)這個邊界確定什么是我的,什么事是我應(yīng)該負(fù)責(zé)任的,什么事是我可以拒絕的。沒有人會因?yàn)槲覀兊臒o條件服從,而選擇更愛我們,更尊重我們;也沒有人會因

提供高質(zhì)量的公共服務(wù)是現(xiàn)代公共治理追求的重要目標(biāo)�！豆�共服務(wù)創(chuàng)新手冊》聚焦于現(xiàn)代公共服務(wù)系統(tǒng)的優(yōu)化與變革，剖析公共服務(wù)創(chuàng)新的內(nèi)涵、特點(diǎn)、脈絡(luò)等基礎(chǔ)理論問題，梳理公共服務(wù)創(chuàng)新面臨的時代挑戰(zhàn)，并從管理與領(lǐng)導(dǎo)、知識與循證、技術(shù)與制度、合作與網(wǎng)絡(luò)、組織與政策等多個維度闡述公共服務(wù)創(chuàng)新的理論和實(shí)踐。總體上看，全書涵蓋了現(xiàn)代公共服

《溝通技巧（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是在第一版教材基礎(chǔ)上依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，參照電子商務(wù)行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)修訂而成的。該書突破了單純講解理論的模式，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生在電子商務(wù)行業(yè)客服崗位上的應(yīng)用能力。全書共分8個項(xiàng)目，包含了從事客服崗位所需的基礎(chǔ)知識、基本技能和基本素養(yǎng)，著

《親愛的數(shù)據(jù)》是一本關(guān)于自我展示和自我表達(dá)的創(chuàng)意手帳，榮獲2015年信息之美數(shù)據(jù)可視化金獎，被豆瓣讀者譽(yù)為設(shè)計(jì)師版的《查令十字街48號》。 《親愛的數(shù)據(jù)》是一個為期一年的項(xiàng)目，發(fā)起人兼參與人是歐美的兩位數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)師喬治婭和斯蒂芬妮。藝術(shù)節(jié)上的一次偶遇，讓她們成為親密的合作伙伴和一生摯友，她們約定用數(shù)據(jù)的方式記錄身邊的生活

《公共關(guān)系（第二版）》是國家職業(yè)教育市場營銷專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材修訂版。國家職業(yè)教育市場營銷專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項(xiàng)目是教育部、財(cái)政部為深化高職教育教學(xué)改革，加強(qiáng)專業(yè)與課程建設(shè)，推動優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量而啟動的國家高職教育建設(shè)項(xiàng)目。該書吸收了現(xiàn)代公共關(guān)系學(xué)的新理論和實(shí)踐研究成果，系統(tǒng)闡述了公共關(guān)系的基本

大齡女青年、當(dāng)媽式擇偶、不婚族、啃老族、丁克家庭、保姆式妻子、守寡式婚姻、婆媳大戰(zhàn)、喪偶式育兒、留守兒童、單親家庭、二胎家庭、媽寶男、網(wǎng)癮少年、虎媽式教育、高考離婚潮、中年危機(jī)、空巢老人、死亡焦慮、生前預(yù)囑…… 面對重大家庭事件，每個人都要在自我成長和家庭發(fā)展的雙重任務(wù)中負(fù)重前行，既有辛酸苦