愛情是通往幸福玫瑰園的小徑，求愛并不是什么見不得人的勾當，而是人們正當?shù)膼鄣臋嗔ΑＤ敲慈绾吻髳勰�？這就是本書要講解的內(nèi)容。

《溝通實務》本書分為基礎入門篇、校園生活篇、社會職場篇，基礎入門篇中主要是掌握基本的聽和說的技能，方法；校園生活篇則是從技巧層面、校園案例來提升聽和說的能力；社會職場篇是結合各類專業(yè)有針對性的對學生的技巧點進行訓練，為學生進入職場鋪墊服務。本書從溝通環(huán)境、溝通原則以及溝通方法入手，在理論層面上介紹了聽、說，乃至非語言形

《烏合之眾》深入淺出地剖析了群體的種種特點及其成因，精致地描述了群體的道德觀、情感、想象力、信念等諸多層面，指出了人一旦進入群體，就會失去個性，從而引發(fā)一系列無意識、非理性的行為,在集體意志的壓迫下成為盲目、沖動、狂熱、輕信的烏合之眾的一員。作者在書中以預言家般的洞察力，成功描述了此后一百多年間包括兩次世界大戰(zhàn)和眾多民

《招聘與錄用(人力資源管理專業(yè)第5版21世紀高等職業(yè)教育精品教材)》遵循“招聘流程是主線，招聘技能是核心”的指導思想。緊密圍繞招聘與錄用工作流程這條主線展開編寫，以提升學生招聘與錄用工作技能為核心，圍繞核心編寫案例、設置情境、安排思考與實踐任務。

迪爾凱姆寫于1897年的《自殺論》是一部重要的實證研究著作，旨在探析自殺現(xiàn)象背后的深層原因。在19世紀后期，人們還普遍認為自殺是一種個人現(xiàn)象，因情緒低落、遭遇挫折和經(jīng)濟拮據(jù)等因素引起。但是，迪爾凱姆認為自殺的根本原因在于個體與社會的關系。較之關注自殺個案，迪爾凱姆更注重研究自殺率背后所涉及的普遍的社會背景。他收集了26

群體社會工作

奧特弗里德·赫費看到了世界上許多不同文化所蘊含的生活智慧，認為和“保持年輕”一樣，“變老”也是需要學習的，學習如何步入收獲的歲月，如何最終揮別人生。赫費糾正了一些普遍存在的認知偏差：老齡化社會的表述不見得總是準確的；人不是因高齡而死，而是死在高齡時，因而以治愈為目標來要求老年醫(yī)學是不合適的……他反對在老年問題中任由經(jīng)濟

本書由廣東省公共關系學會副秘書長、中山大學公共傳播系譚昆智老師撰寫，在簡要介紹現(xiàn)代人際關系的相關理論，如人際關系、人際互動、人際溝通、有效交際、人倫規(guī)范、處世藝術等的基礎上，著重講述如何有效運用和管理人際關系。本書的特點是內(nèi)容生動，表現(xiàn)方式新鮮活潑，適于公共關系、公共管理、新聞傳播及各專業(yè)教學和管理人員閱讀使用。

《社會認識論》為當代經(jīng)典社會科學類學術著作，具有鮮明的跨學科特征，與哲學、科學史、社會學學科直接相關，兼及政治學學科、知識組織、政策制定與科學傳播方向，可推廣的學科方向比較豐富。1980年代，隨著冷戰(zhàn)消褪以及歐美當代史檔案相繼解密，以知識、權力與政治視角切入科學歷史與哲學反思型研究漸成主流，社會認識論形成真理性社會認識

“我愛你，但沒有在愛里的感覺”。七個步驟幫你正確經(jīng)營情感和婚姻，回歸旅程。在婚戀關系中，我們夢寐以求的是甜蜜、恩愛一生的相知相伴。然而，當激情褪去，我們愛彼此，卻不再深愛。漸行漸遠的關系，讓親密關系出現(xiàn)裂痕與危機，甚至導致終生的不幸。過去，離婚往往是因為恨�，F(xiàn)在，離婚往往是因為不夠愛了。其實，大多人不知道什么是愛，也不