本書分上、下兩卷。上卷“大師與名曲”,下卷“音樂與人生”。本書文章皆為名家對知名音樂家及其音樂的妙談,也是音樂理解和音樂欣賞。有趣的是,大部分的名家并非音樂專業(yè)人士,僅是從個人的審美經(jīng)驗出發(fā),來闡發(fā)自己對音樂的好惡,這恰好是站在普通音樂愛好者的立場,貼近大眾的思想趣味,更容易被理解、接受。
本書是針對中老年音樂愛好者編寫的鋼琴演奏教程,分兩個部分,第一部分為基本理論教學,第二部分為實踐譜例展示。作者有多年的中老年音樂教學經(jīng)驗,針對教學頗有心得。
本書圍繞源于古絲路的西方經(jīng)典陶瓷藝術(shù)展開研究。全書從陶的發(fā)明到瓷的傳播,從介紹中國瓷器豐富的藝術(shù)內(nèi)涵到歐洲古典陶瓷器型與紋飾的鑒析,折射出中西文化與審美意識的碰撞。研究西方陶瓷設(shè)計對于提高藝術(shù)理論水平,創(chuàng)新藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域發(fā)展方向有著非常重要的意義。本書力圖從陶瓷的器型和紋飾通過對中西經(jīng)典陶瓷的藝術(shù)介紹,反映西方陶瓷藝術(shù)深
本教材主要針對學前教育專業(yè)學生編寫,內(nèi)容系統(tǒng)有序,重點對舞蹈基本功訓練與指導進行了系統(tǒng)研究,旨在激發(fā)學生的學習動機與興趣。本教材共六章:第一章為舞蹈及舞蹈教育,主要介紹舞蹈教育的目的與價值;第二章為舞蹈美育教育,主要介紹舞蹈美育的內(nèi)涵及實施方法;第三章為舞蹈教學,主要介紹舞蹈教學的規(guī)律及發(fā)展策略;第四章為舞蹈教學模式,
本書介紹了鋼琴藝術(shù)在中國的民族化、本土化技法的發(fā)展創(chuàng)新,分析了中國鋼琴藝術(shù)的美學意蘊,中國鋼琴曲的審美鑒賞,以及它對學生身心素質(zhì)和欣賞品味、探索能力等方面的論述。本書結(jié)合當今世界多元文化發(fā)展的需要,對中國鋼琴藝術(shù)在中國的發(fā)展創(chuàng)新進行梳理,對鋼琴創(chuàng)作的文化依托進行解讀研究中國鋼琴風格的形成與傳承,對中國鋼琴藝術(shù)的發(fā)展方向
本書共五章:第一章主要從少數(shù)民族技藝傳承的探源、失真、回歸等方面概述。第二章闡述少數(shù)民族技藝職業(yè)教育傳承,包括少數(shù)民族技藝、職業(yè)教育等核心概念界定及相關(guān)理論、文獻綜述等內(nèi)容。第三章闡述廣西少數(shù)民族技藝職業(yè)教育傳承的現(xiàn)狀、困境、模式等內(nèi)容。第四章闡述廣西少數(shù)民族技藝職業(yè)教育傳承的守正與創(chuàng)新等內(nèi)容。第五章闡述廣西少數(shù)民族技
本書針對設(shè)計專業(yè)的培養(yǎng)目標,進行了整理歸納。知識闡述是本教材的基本內(nèi)容,也是全書的重點。該部分圖文并茂,以教學規(guī)律為邏輯主線,圍繞核心知識組建課程框架,通過系統(tǒng)明確的推導,深入淺出的詮釋知識及其專業(yè)內(nèi)涵。本教材內(nèi)容設(shè)置為了解圖形、千姿百態(tài)的圖形的形態(tài)、奇思妙想的創(chuàng)意思維、趣味紛呈的創(chuàng)意表現(xiàn)、創(chuàng)意應(yīng)用五個單元,以開拓思維
本作品集是一本收錄了本人這幾年創(chuàng)作的一些各種不同類型和風格的動畫片相關(guān)作品。這本書通過詳細的文字描述和精美的插圖,帶領(lǐng)讀者進入動畫的奇妙世界,深入了解各種類型的動畫作品。本書包含了廣泛的內(nèi)容,多是本人參與制作的動畫片的相關(guān)設(shè)定,涵蓋了動畫電影、電視劇、短片等各個領(lǐng)域的作品。從國產(chǎn)二維動畫《晶碼戰(zhàn)士》《玉麒麟》人物設(shè)定到
本套書共3冊,分別為1.《上集》2.《中集》3.《下集》。本書為連環(huán)圖畫故事書,配合《三國演義》系列連環(huán)畫精裝本,選取這一經(jīng)典作品中出現(xiàn)的主要人物,進行單獨編繪的人物故事繪本。全書文字簡潔、故事生動有趣、圖畫優(yōu)美,名家繪畫,古典主義風格,精裝本圖書,具有很強的可讀性和收藏價值。本書講述了呂布少年成名,天生神勇。拜丁原為
《藝術(shù)與欣賞》一書為廣東開放大學通識課教材,以拓寬讀者的文化視野,提高讀者的藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)其感受美、鑒賞美、發(fā)現(xiàn)美的能力為編寫的出發(fā)點。以淺顯的筆法、通俗易懂的語言深入淺出地講解了音樂、舞蹈、繪畫、戲劇等常見藝術(shù)形式的基礎(chǔ)知識與欣賞要點!端囆g(shù)與欣賞》一書取例力求貼近讀者的生活,首選讀者熟悉的例子,圖文配合,賞析文字詳