本書精選了其中86篇，編撰成冊，以饗讀者。全書以時間為軸，全景式再現(xiàn)戰(zhàn)疫經(jīng)歷，分類呈現(xiàn)協(xié)和主戰(zhàn)場在應(yīng)急指揮、醫(yī)療救治、方艙醫(yī)院、護(hù)理管理、院感防控等方面的舉措、探索與思考，并圍繞疫后恢復(fù)重振等現(xiàn)實問題介紹應(yīng)對之策。

這是一本講述大腦為何會衰老，以及如何用科學(xué)的方法構(gòu)建更好的大腦，讓大腦保持年輕敏銳的科普圖書。我們都會變老，大腦也樣，大腦在24歲這個年輕得令人驚訝的年齡開始減速，但這并不意味著它必定會失去敏銳度，而且不同的認(rèn)知技能可以在不同的年齡達(dá)到頂峰。作者明確指出在任何年齡都可以改善并擁有一個更好的大腦，基于腦科學(xué)、神經(jīng)學(xué)、病理

本書追溯了百年來西醫(yī)在成都的起源，回顧了七所成都地區(qū)具有百年左右歷史的知名醫(yī)院的發(fā)展歷程，以醫(yī)院史細(xì)節(jié)考證的方式，挖掘醫(yī)院的地理變遷、典型人物、重大事件等，力求展現(xiàn)醫(yī)院百年風(fēng)貌、理念變化和醫(yī)療文化。

本系列叢書本著“幼有善育”的宗旨，聚焦嬰幼兒托育服務(wù)與健康發(fā)展，面向社會03歲嬰幼兒托育機構(gòu)的從業(yè)人員，同時也滿足中職起點職業(yè)教育院校新開設(shè)的“嬰幼兒托育”、“嬰幼兒托育服務(wù)與管理”等專業(yè)人才培養(yǎng)的需求，以實踐性為側(cè)重，以理實一體為主要特點。全書共分十個章節(jié)，具體為：第一章概論；第二章主要營養(yǎng)素及其生理功能；第三章圍生

本系列叢書本著“幼有善育”的宗旨，聚焦嬰幼兒托育服務(wù)與健康發(fā)展，面向社會03歲嬰幼兒托育機構(gòu)的從業(yè)人員，同時也滿足中職起點職業(yè)教育院校新開設(shè)的“嬰幼兒托育”、“嬰幼兒托育服務(wù)與管理”等專業(yè)人才培養(yǎng)的需求，以實踐性為側(cè)重，以理實一體為主要特點。全書的內(nèi)容包括：03歲嬰幼兒生長發(fā)育概述和特點，營養(yǎng)不良的含義和如何判斷，體格

《維生素礦物質(zhì)補充劑臨床應(yīng)用專家共識》由中華醫(yī)學(xué)會組織多位臨床醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)和循證醫(yī)學(xué)專家共同編寫，《維生素礦物質(zhì)補充劑臨床應(yīng)用專家共識》共26章，主要介紹了水溶性維生素、脂溶性維生素、常量元素、微量元素的化學(xué)結(jié)構(gòu)、膳食攝入量、主要用途和安全性，重點對膳食補充劑應(yīng)用觀點，維生素D、維生素K健康效應(yīng)觀點，營養(yǎng)素性佝僂病管理全

本書緊扣國家衛(wèi)生健康委員會《關(guān)于建立健全全媒體健康科普知識發(fā)布和傳播機制的指導(dǎo)意見》，圍繞常見病、多發(fā)病以及慢性病的預(yù)防、家庭護(hù)理、康復(fù)指導(dǎo)、家庭急救、老年康養(yǎng)、婦幼保健、飲食健康管理、心理健康及日常生活健康常識，較系統(tǒng)地探討了全民健康問題和預(yù)防保健措施，試圖構(gòu)建一個以健康節(jié)日紀(jì)念日為脈絡(luò)的全新的、完整的健康文化科普體

全書分為中青年體檢攻略、在家做好自檢自查和健康管理兩篇，共5章。主要內(nèi)容包括中青年人體檢須知、體檢前后注意事項、體檢常規(guī)項目、中青年人常見癥狀與疾病預(yù)防、在家做好自檢自查和健康管理等。

本書由國際奧林匹克委員會組織編著，并授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)出版社出版發(fā)行中文版。著者在概要介紹體育賽事醫(yī)療保障基本原則的基礎(chǔ)上，按照不同器官系統(tǒng)分類，詳細(xì)介紹了在賽場、場邊、運動員醫(yī)療站和轉(zhuǎn)運過程中需要的設(shè)備和藥品，以及實施應(yīng)急醫(yī)療處置的流程。書中所述為醫(yī)療專業(yè)團(tuán)隊在賽場和場邊進(jìn)行醫(yī)療處置提供了基本建議，這些建議均來源于編著

本書強調(diào)基本概念、研究設(shè)計、統(tǒng)計分析是這門學(xué)科三個主要的不可分割的部分；恪守“從醫(yī)學(xué)實際問題出發(fā)——引入統(tǒng)計學(xué)思維、原理和方法——回到對該醫(yī)學(xué)問題的闡釋”這一基本敘述脈絡(luò)。通過夯實統(tǒng)計學(xué)基本概念，讓學(xué)生深入理解統(tǒng)計方法的基本原理和適用條件，在研究設(shè)計部分詳細(xì)討論各種設(shè)計對應(yīng)的分析方法及其正確應(yīng)用。本書尤其強調(diào)，如何通過