本書立足于語言學(xué)領(lǐng)域的前沿理論，從認(rèn)知語言學(xué)研究現(xiàn)狀入手，以認(rèn)知語言學(xué)和大學(xué)英語教學(xué)的關(guān)系為研究主線，基于文獻(xiàn)資料參考法和邏輯思維分析法，對認(rèn)知語言學(xué)的概況進(jìn)行了簡要的研究分析，同時(shí)結(jié)合大學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步分析了認(rèn)知語言學(xué)與大學(xué)英語教學(xué)之間的關(guān)系，對當(dāng)前大學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀和問題進(jìn)行了探討，進(jìn)而對認(rèn)知語言學(xué)與大學(xué)英語

本書先是對高校英語教學(xué)概況進(jìn)行介紹，分析了高校英語教學(xué)的理論，接著對高校英語教學(xué)模式和高校英語教學(xué)方法進(jìn)行了梳理，最后在高校英語教學(xué)綜合改革方面做出了探討。

本書作為研究大學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容的圖書，主要介紹了大學(xué)英語教育教學(xué)理論、多視角維度下的大學(xué)英語教學(xué)研究、信息時(shí)代背景下大學(xué)英語教學(xué)理論、多元文化背景下大學(xué)英語教學(xué)研究以及跨文化視角下大學(xué)英語教學(xué)研究。本書旨在分析新文科背景下大學(xué)英語教學(xué)創(chuàng)新的具體方向，對培養(yǎng)適應(yīng)我國高等教育發(fā)展形勢的高質(zhì)量人才進(jìn)行深入思考，提高了本書的實(shí)用

《英語口語教程》主要內(nèi)容為通用英語口語，對應(yīng)高等職業(yè)教育英語課程中的基礎(chǔ)模塊，可以供公共英語課程及其他相關(guān)專業(yè)使用。本書以校園生活、社會活動、職場交際為目標(biāo)，包含聽、說、讀、寫各項(xiàng)技能訓(xùn)練，側(cè)重口語表達(dá)練習(xí)，兼顧詞匯、語法等語言基礎(chǔ)知識，體現(xiàn)職場溝通和多元文化交流特色，旨在培養(yǎng)學(xué)生用英語綜合處理各項(xiàng)事務(wù)的能力。本書配備

《大學(xué)英語四級實(shí)踐教程》總結(jié)了最新版《全國大學(xué)英語四、六級考試大綱（2016年修訂版）》對各大題型的考核要求、考核技能和評分標(biāo)準(zhǔn)，分析了歷年真題或題型結(jié)構(gòu)，幫助考生明確各類題型的考查方式、考核內(nèi)容和命題規(guī)律，使其對各類題型有一個(gè)整體認(rèn)識，全面了解出題要點(diǎn)。本教程共分四章，采用專項(xiàng)講解專項(xiàng)練習(xí)的方式，一方面幫助考生熟悉四

隨著21世紀(jì)全球化時(shí)代的到來，中國經(jīng)濟(jì)興旺發(fā)達(dá)，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，尤其是終身學(xué)習(xí)的觀念已經(jīng)深入人心，英語課程教學(xué)已經(jīng)成為我國各種學(xué)歷與非學(xué)歷教育的一個(gè)不可或缺的部分，英語學(xué)習(xí)也成為我國當(dāng)代公民提高自身素質(zhì)和職業(yè)競爭優(yōu)勢的重要途徑。為了給廣大的英語學(xué)習(xí)者，特別是正在接受成人教育的莘莘學(xué)子，提供一個(gè)英語學(xué)習(xí)過程中的得力助手

《當(dāng)代英美外刊地道短語與句型1000》收錄了1000多條從英美外刊中精心挑選的高頻短語與句型。收詞涉及教育、科技、網(wǎng)絡(luò)與社交媒體、能力與技能、青少年與家庭等20個(gè)英文考試�？贾黝}。大多數(shù)短語和句型均收錄了其在外刊文章中的地道例句，并拓展出與其緊密相關(guān)的近義、反義、相關(guān)表達(dá)，內(nèi)容豐富。除了地道純正的高頻短語與句型外，每個(gè)

本系列綜合教程一共三冊，本書為第一冊，分8個(gè)單元，選文主題為大學(xué)生活、科技發(fā)展、社會生活、語言、愛等，每單元各板塊功能明確，練習(xí)豐富，可以幫助學(xué)生打牢英語聽說讀寫基礎(chǔ)，有效提高英語應(yīng)用能力。教材配有數(shù)字課程和教學(xué)課件，為教師教學(xué)提供全方位支撐。

本書首先對英語語言文化的概念與發(fā)展進(jìn)行了簡要概述，介紹了語言文化、英語語言內(nèi)涵、不同英語文學(xué)形式等內(nèi)容；然后對英語語言學(xué)理論的相關(guān)問題進(jìn)行梳理和分析，包括圖式與圖式理論、建構(gòu)主義理論及現(xiàn)代語言學(xué)的理論流派；之后對英語民族的文化心理、英語語言與文化發(fā)展、英美文學(xué)的價(jià)值意義也有一定的介紹；最后在英美文學(xué)翻譯及教學(xué)方面進(jìn)行了

本書共六章：第一章闡釋信息化技術(shù)與教育信息化的特征、大學(xué)英語教學(xué)改革的背景與歷程、信息技術(shù)與大學(xué)英語課程的整合思考以及大學(xué)英語信息化教學(xué)改革的現(xiàn)實(shí)審視；第二章至第六章以信息化背景下大學(xué)英語教學(xué)的改革視角，對教材建設(shè)的改革、教學(xué)主體的改革、教學(xué)內(nèi)容的改革、教學(xué)模式的改革、教學(xué)評價(jià)的改革進(jìn)行了分析與講解。