本冊教材為4冊該系列教材中的第一冊，全書按照主題分為10個(gè)單元，含聽力和口語兩個(gè)部分聽力部分：圍繞單元主題設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，聽力教學(xué)內(nèi)容含短篇英語、長對話和聽力篇章，各短文前另設(shè)詞庫預(yù)覽，幫助學(xué)生更好地理解聽力文本口語部分：相關(guān)主題口語表達(dá)，包含與單元主題相關(guān)的單詞、詞組和中外名人名言具體主題內(nèi)容：第一單元校園生活第二單元
本書是一部深入剖析不同國家和地區(qū)在數(shù)字化背景下英語教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)術(shù)著作。全書共分為五章，分別探討了在數(shù)字時(shí)代下英國、美國、日本、韓國以及南非等國家英語教師的角色轉(zhuǎn)型，書中不僅有對當(dāng)前全球英語教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的全面審視，也有對未來教育趨勢的前瞻思考，為教育工作者在全球化的數(shù)字時(shí)代中尋求專業(yè)成長提供了豐富的案例分析與理論
這是一篇舉行過6000余次、聽眾達(dá)千萬之眾的著名演講，百余年來激勵(lì)了無數(shù)逆境困境中的人，帶給他們持續(xù)的能量和創(chuàng)富的強(qiáng)大動(dòng)力。 本書以幾個(gè)古老的故事開頭，講幾個(gè)主人公變賣家產(chǎn)不遠(yuǎn)萬里去別處尋找鉆石、金礦，結(jié)果后來別人卻在他們家的后院發(fā)現(xiàn)了寶藏。作者以鉆石比擬商機(jī)或者致富的機(jī)會(huì)，它其實(shí)不在遠(yuǎn)方，就在你的身邊。 沃特爾斯在《
本書為漢外翻譯工具書系列之一，以高校本科翻譯專業(yè)學(xué)生為目標(biāo)群體，力圖以真實(shí)化、情境化方式，以真實(shí)語料為基礎(chǔ)，帶領(lǐng)學(xué)習(xí)者體驗(yàn)英漢互譯的實(shí)戰(zhàn)過程，在提升解決實(shí)際翻譯問題的能力的同時(shí)，幫助學(xué)習(xí)者構(gòu)建健康與可持續(xù)的翻譯觀。章節(jié)包含緒論、基礎(chǔ)篇（翻譯能力測試新解）、進(jìn)階篇（傳媒翻譯、商務(wù)翻譯）、高級篇（法律翻譯、圖書翻譯）、翻
《中英文認(rèn)知與教育具身協(xié)同論》書稿，從語言的哲學(xué)高度入手，借鑒新興的具身認(rèn)知論和經(jīng)典協(xié)同論精華，依據(jù)語言學(xué)界著名的普遍語法理論，深刻揭示中英文之間深層共性，進(jìn)而提出中英文認(rèn)知與教育的具身協(xié)同論思想，是跨語言、心理與教育研究的一項(xiàng)突破，具有創(chuàng)新性。該成果系統(tǒng)闡述了具身協(xié)同論的精髓、具身協(xié)同的動(dòng)覺支點(diǎn)、具身協(xié)同的神經(jīng)生理機(jī)
本書適用于英語（一）（科目代碼201）的考生。全書包括20102025年16套歷年真題，分冊裝訂，便于攜帶；試題仿真編排，可以讓學(xué)生提前熟知真題排版和樣式；試題內(nèi)容同考試大綱保持一致，幫助學(xué)生在做題中了解命題思路。歷年試題都配套答案速查，便于學(xué)生自我檢測，利用真題進(jìn)行刷題訓(xùn)練，熟練真題。 本書配備16張答題卡，方便模擬
本書對2020-2025這6年考研英語（一）真題進(jìn)行了逐詞、逐句、逐段、逐篇、逐題的超精細(xì)講解。詳盡羅列了必考詞匯、�？即钆洹⒊V詞匯，幫助學(xué)生掌握考研詞匯；層層剖析了每個(gè)句子的主干和各級修飾成分，圖解精講譯文三位一體；正確項(xiàng)精解干擾項(xiàng)分析技巧點(diǎn)撥等深度解讀，還原命題思路，破解命題套路，幫助學(xué)生更好地理解題目和掌握解題
本書以習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的講話精神為引領(lǐng)，參照新時(shí)期高校人才培養(yǎng)規(guī)劃方案和最新的《大學(xué)英語教學(xué)指南》的目標(biāo)要求編寫而成。 全書共6章，每章包括4個(gè)部分，分別為ListenandRespondReadingTaskHomeReadingTaskComprehensiveLanguagePractice。其中：L
本書是一本形式獨(dú)特的英語史教材，作者根據(jù)中國英語語言學(xué)者及英語語言愛好者的特殊文化與學(xué)術(shù)需求，以歷史語言學(xué)和社會(huì)語言學(xué)為主要理論依據(jù)，以跨文化、跨語言的視角，筆談的敘述方式，系統(tǒng)地介紹了英語語言史，以及英語出現(xiàn)之前的史前歷史，包括印歐語系、日耳曼語族的形成與演變，并從語音學(xué)、形態(tài)學(xué)、句法學(xué)、詞匯學(xué)等方面，討論古英語、中
本書為國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目漢英同聲傳譯語序差異處理能力及其發(fā)展研究（項(xiàng)目編號：15CYY006）的結(jié)項(xiàng)成果，聚焦?jié)h英同傳語序差異處理及其能力發(fā)展這一我國同傳研究的特色主題，采用跨學(xué)科交叉演繹推理方法構(gòu)建處理理論，通過職業(yè)譯員受控實(shí)驗(yàn)方法檢驗(yàn)理論假設(shè)、描寫處理行為，通過學(xué)生譯員對比實(shí)驗(yàn)方法探索能力發(fā)展。對實(shí)驗(yàn)中所
書單推薦 新書推薦
