本書緊扣執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試新大綱，將考試大綱所涉及的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及疾病納入編寫內(nèi)容，依據(jù)系統(tǒng)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的漸進(jìn)性、連貫性排列章節(jié)內(nèi)容；跟蹤前沿，反映病理學(xué)新進(jìn)展；突出社區(qū)醫(yī)生崗位需要，篩選大體和鏡下圖片，強(qiáng)化總論中基本概念，指導(dǎo)學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；增加新進(jìn)流行傳染病手足口病、禽流感等內(nèi)容；5、教學(xué)設(shè)計(jì)增加現(xiàn)代信息

本書為《中國醫(yī)學(xué)發(fā)展系列研究報(bào)告》叢書之一，旨在記錄中國組織修復(fù)與再 生學(xué)科領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展和學(xué)科建設(shè)，以期對(duì)該專業(yè)后續(xù)發(fā)展起到良好的指導(dǎo)和推動(dòng) 作用。中華醫(yī)學(xué)會(huì)組織修復(fù)與再生分會(huì)是中華醫(yī)學(xué)會(huì)的第88個(gè)分會(huì)，組織修復(fù)與 再生作為 21世紀(jì)生物學(xué)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要方向和前沿領(lǐng)域，其發(fā)展不僅受到 學(xué)術(shù)界的高度重視，而且也是

為什么我們能聽見聲音？為什么我們要有兩只耳朵呢？為什么有的人會(huì)暈車？本書以守護(hù)者威瓦護(hù)送音樂精靈穿越大耳星抵達(dá)大腦星的冒險(xiǎn)故事為線索，借卡通人物的驚險(xiǎn)經(jīng)歷來詳細(xì)展示耳朵內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，聲音在耳朵內(nèi)的傳播路徑以及聽覺的形成原理。本書以豐富的畫面，故事化的敘述和生動(dòng)的對(duì)話展現(xiàn)耳朵相關(guān)的科學(xué)內(nèi)容，讓小讀者樹立保護(hù)耳朵的健康意識(shí)，

為什么我們能聞到氣味？細(xì)菌、病毒等外敵入侵時(shí)，鼻子里的守衛(wèi)軍團(tuán)們?nèi)绾蔚挚梗勘緯�以守護(hù)者威瓦追擊病毒、守護(hù)大鼻星的冒險(xiǎn)故事為線索，借卡通人物的驚險(xiǎn)經(jīng)歷來詳細(xì)展示鼻子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，氣體在鼻子內(nèi)的流動(dòng)路徑以及嗅覺的形成原理。本書以豐富的畫面，故事化的敘述和生動(dòng)的對(duì)話展現(xiàn)鼻子相關(guān)的科學(xué)內(nèi)容，讓小讀者樹立保護(hù)鼻子的健康意識(shí)，養(yǎng)成健

《解剖生理學(xué)》是全國中醫(yī)藥行業(yè)職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材之一。根據(jù)醫(yī)學(xué)高職教育培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才的目標(biāo)，編委會(huì)打破原有學(xué)科的界限，對(duì)課程進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹亟M：本教材涉及人體解剖學(xué)和生理學(xué)兩個(gè)方面的內(nèi)容，而人體解剖學(xué)又涵蓋解剖學(xué)和組織學(xué)兩個(gè)學(xué)科的知識(shí)。同時(shí)考慮到教學(xué)上的方便，本教材將人體解剖學(xué)和生理學(xué)內(nèi)容分兩部分編

少睡覺真的會(huì)讓我們變笨嗎？為什么要保護(hù)我們的大腦？如何保護(hù)我們的大腦？本書以守護(hù)者威瓦的大腦星探索之旅為線索，借卡通人物的經(jīng)歷來詳細(xì)展示大腦內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，以及各部分的功能。本書以豐富的畫面，簡潔凝練的信息圖展現(xiàn)大腦相關(guān)的科學(xué)內(nèi)容，讓小讀者樹立保護(hù)大腦的健康意識(shí)，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，開發(fā)大腦的潛能。

舌頭是如何辨別味道的？為什么我們會(huì)牙疼呢？如何防止蛀牙？本書講述了守護(hù)者威瓦化身偵探，不斷排查“嫌疑人”，最后終于揪出觸發(fā)嘴巴里的警報(bào)的罪魁禍?zhǔn)走@一故事，借卡通人物的偵查經(jīng)歷來詳細(xì)展示嘴巴內(nèi)部的結(jié)構(gòu)、味覺的形成原理以及蛀牙的成因等方面內(nèi)容。本書以豐富的畫面、故事化的敘述和生動(dòng)的對(duì)話闡釋了嘴巴里的科學(xué)，讓小讀者樹立保護(hù)牙

眼睛為什么能看見物體？為什么有些人會(huì)得近視？保護(hù)眼睛的正確行為有哪些？生物的眼睛是怎么演化的？本書以人體宇航員威瓦去大眼星球行為線索，借威瓦的奇遇講述人眼看見東西的奧秘。本書以豐富的畫面，故事化的敘述和生動(dòng)的對(duì)話展現(xiàn)眼睛內(nèi)部的結(jié)構(gòu)、視覺形成的原理、引發(fā)近視的因素以及眼睛演化的歷史，讓小讀者樹立保護(hù)眼睛的健康意識(shí)，養(yǎng)成健

孩子是家庭的未來，而孩子的身高問題也是諸多家庭所關(guān)心的問題之一，如何讓孩子長高，則成為許多家長的煩惱�！兑槐緯�讀懂孩子長高/大醫(yī)釋問叢書》采用一問一答的形式，對(duì)臨床中經(jīng)常遇到的家長關(guān)心的問題進(jìn)行解惑，詳細(xì)介紹了孩子長高趣話，長高規(guī)律，長高要素，兒童矮身材檢查，影響孩子長高的疾病，如生長激素缺乏癥、性早熟、小于胎齡兒，先

《人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教程（供醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類各專業(yè)用第2版）》與解剖學(xué)理論教學(xué)緊密結(jié)合，相輔相成，通過深入細(xì)致地觀察人體標(biāo)本和人體解剖教學(xué)模型，并結(jié)合活體的觸摸，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)形態(tài)知識(shí)的理解和掌握，為后續(xù)臨床醫(yī)學(xué)課程學(xué)習(xí)階段和進(jìn)行臨床實(shí)踐打下扎實(shí)基礎(chǔ)。《人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教程（供醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類各專業(yè)用第2版）》分為正常人體解剖學(xué)、解