本卷以普通高校對(duì)口招生職業(yè)技能考試大綱電子信息類為依據(jù)，圍繞中職學(xué)校高三年級(jí)電子信息類專業(yè)進(jìn)行編寫，內(nèi)容設(shè)置重點(diǎn)為技能訓(xùn)練，適合中職學(xué)生作為高三一輪復(fù)習(xí)配套練習(xí)使用。本書圍繞中職學(xué)生高三技能復(fù)習(xí)和電子信息類專業(yè)的應(yīng)會(huì)需求，分為三個(gè)部分共十八個(gè)章節(jié)，第一部分電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能，共九個(gè)章節(jié)；第二部分電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能，共五

傅增湘，字沅叔，別署雙鑒樓主人、藏園居士、藏園老人、清泉逸叟、長春室主人等，四川省江安縣人，近代藏書家，光緒二十四年(一八九八)進(jìn)士。他平生丹黃不去手，所校書籍達(dá)七百九十七種一萬六千三百零一卷之多，所校各書，有的用多種宋元本、舊抄本反復(fù)�？�，歷時(shí)多年，有極高的學(xué)術(shù)價(jià)值，尚未因其學(xué)界重視。其所整理結(jié)集的�？庇�，也是重要的

本書深入探討了網(wǎng)絡(luò)媒體在當(dāng)今時(shí)代背景下如何進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的學(xué)術(shù)議題。本書以國家網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略為宏觀視角，通過對(duì)廣東省內(nèi)多家具有代表性的重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)媒體和商業(yè)網(wǎng)站的案例研究，細(xì)致入微地分析了這些區(qū)域重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)媒體在轉(zhuǎn)型過程中的內(nèi)在動(dòng)因、外部環(huán)境的認(rèn)知、轉(zhuǎn)型的目標(biāo)定位以及具體的實(shí)施路徑。本書是為了向區(qū)域重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展提供具有實(shí)用

本書對(duì)100多種力量訓(xùn)練進(jìn)行了深入探究，展示了力量訓(xùn)練中所有的肌肉動(dòng)作，剖析了每個(gè)階段肌肉的鍛煉方式及參與方式，確保訓(xùn)練正確、安全。大多數(shù)訓(xùn)練都可以在家中進(jìn)行，即使是需要健身器材訓(xùn)練的動(dòng)作，也給出了家中的改良版本。讀者可以針對(duì)自己的能力與目標(biāo)，開展靈活的訓(xùn)練計(jì)劃。無論是想塑性、減肥，提高骨骼強(qiáng)度，或是改善運(yùn)動(dòng)姿勢，力量

“我行我動(dòng)”是暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院歷經(jīng)十余年創(chuàng)建、實(shí)踐并有全國影響力的新聞教學(xué)品牌。本書以“我行我動(dòng)”教學(xué)中2012-2022年的重大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為案例，如2012年的“喀什林芝深度采訪行”、2014年的“廣交會(huì)全采訪”、2015年的“尋訪東江縱隊(duì)”、2016年的“重走紅軍長征路”、2018年的“走進(jìn)港珠澳大橋”，以

本書從未來學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)與使命、無邊界學(xué)習(xí)的構(gòu)想、未來無圍墻學(xué)校的建設(shè)等未來教育的三個(gè)原點(diǎn)出發(fā)，聚焦“身邊處處是課程”“未來學(xué)習(xí)處處發(fā)生”“教育社區(qū)處處通聯(lián)”“融學(xué)習(xí)中心處處賦能”“小中大課堂處處評(píng)價(jià)”“生命成長處處看見”“學(xué)改成果處處顯現(xiàn)”等創(chuàng)新實(shí)踐的七個(gè)維度展開論述，大膽提出“走向融學(xué)習(xí)”的理論主張、實(shí)踐架構(gòu)與育人文化

本書涵蓋了衡陽師范學(xué)院辦學(xué)120周年歷史。衡陽師范學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，肇始于1904年創(chuàng)辦的湖南官立南路師范學(xué)堂，今年恰逢學(xué)校辦學(xué)120周年。120年來，學(xué)校為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，為中國革命和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。學(xué)校歷史上，擁有豐富的紅色文化資源、師范教育資源，也蘊(yùn)含著豐富的思想政治教育資源，是黨和國家

《333教育綜合考研模擬六套卷》是為參加全國碩士研究生招生考試教育專業(yè)學(xué)位碩士教育綜合考試的考生編撰的一本沖刺模擬類圖書，供沖刺階段的考生進(jìn)行模擬，查漏補(bǔ)缺。這6套試卷高度仿真，緊密結(jié)合新考試大綱和年度命題熱點(diǎn)，準(zhǔn)確把握命題規(guī)律，廣泛攝取新命題素材，全面覆蓋教育碩士考研的考點(diǎn)，從內(nèi)容到形式都參照真題的規(guī)范格式，具有極強(qiáng)

《泉州鄉(xiāng)村記憶》按照鄉(xiāng)村記憶“傳承人”“傳習(xí)所”“傳統(tǒng)民俗”3個(gè)主題，以簡潔的文字、精美的圖片，再現(xiàn)“鄉(xiāng)村記憶”傳承人、傳習(xí)所對(duì)流傳千百年的傳統(tǒng)技藝、傳統(tǒng)民俗等優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化的保護(hù)傳承和創(chuàng)新發(fā)展。這本書的編纂出版，對(duì)于留存鄉(xiāng)村記憶，助力鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)、增進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化認(rèn)同、加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化的保護(hù)傳承和交流互鑒、

《青島官報(bào)》創(chuàng)辦于1900年7月7日，由德國膠澳督署主辦，面向青島中國民眾、德國僑民以及德國本土發(fā)行。作為官方報(bào)紙，報(bào)紙以德文為主，在刊登需要華人知曉的文告時(shí)，以中德文對(duì)照刊出，刊登各種法令、法規(guī)、市政建設(shè)、人事任免、政務(wù)活動(dòng)、船舶消息、天氣報(bào)告等內(nèi)容。本書即是對(duì)1906年和1907年《青島官報(bào)》做的影印資料，并轉(zhuǎn)錄為