本書介紹了橋牌常用的打牌知識。講解了規(guī)范的首攻，介紹了防守信號的應用，歸納總結(jié)了莊家的讀牌技巧，編寫了無將和有將定約的做莊要訣。以叫牌的三個要素和三個原則為主線，并以獨特的列表法來詳細講解精確體系叫牌技法。細化了對方干擾后的叫牌，并采用獨特的舉例方式來幫助大家加深理解。從五大安全因素入手來詮譯防守叫牌，講解了相關爭叫和
本書作為深入了解和學習文化創(chuàng)意產(chǎn)品設計的實用圖書，全面而系統(tǒng)地闡述了文化創(chuàng)意產(chǎn)品的概念、類型、設計流程與方法，旨在引領入門級設計師逐步掌握設計精髓，成功完成自己的設計嘗試。本書具體包括四部分的內(nèi)容。在基礎理論構(gòu)建部分，本書首先清晰界定了文化創(chuàng)意產(chǎn)品的概念，深入剖析了其文化內(nèi)涵與創(chuàng)意價值，對其進行細致分類并介紹了各類文化
《奧數(shù)經(jīng)典500例數(shù)論（精華版）》共有47個知識點及相關解題方法，按照“數(shù)論”的特點和邏輯關系，由易到難進行編排。從“多位數(shù)的寫法與讀法”開始，到“階乘中質(zhì)因數(shù)p的個數(shù)”結(jié)束。每個知識點都是一個神器，幫助讀者快速理解知識的由來，掌握知識的運用方法。每個神器的名稱都很鮮明，采用詼諧的順口溜總結(jié)知識要點，通過“神器溯源”，
本書是由日本知名大腦研究專家加藤俊德醫(yī)師撰寫的一本腦科學育兒游戲書。加藤俊德不僅擁有醫(yī)學博士學位，還具備豐富的臨床經(jīng)驗，特別是在大腦結(jié)構(gòu)和功能的研究上取得了顯著成就。在本書中，加藤俊德利用深厚的醫(yī)學背景和豐富的臨床經(jīng)驗，為廣大家長揭示了大腦發(fā)育的奧秘。他強調(diào)，大腦的發(fā)育并非一蹴而就，而是需要經(jīng)歷一個漫長而復雜的過程。特
數(shù)字時代的浪潮帶給我們的不僅是新技術，更是新想象。從大模型、云游戲、AIGC、裸眼3D，到NFT數(shù)字藏品、虛擬偶像、VR大空間沉浸式體驗，數(shù)字文創(chuàng)正從各種你能想到或意想不到的角度進入熟悉的商業(yè)世界。這不僅是發(fā)生在當前文旅行業(yè)的技術升級，更是未來商業(yè)形態(tài)的全新革命。面對技術與需求的疊變，本書與讀者一起回望文化創(chuàng)意如何塑造
"《抓狂的小問題，成長的好契機》是一本給家長編寫的家庭教育圖書，專注于解決那些能讓家長“抓狂”的小問題，如賴床、抵觸洗漱、挑事、自卑、愛抱怨、沒有朋友、在校園被欺負等。這些問題看似瑣碎，實則關乎孩子的成長與未來。本書作者從多個角度出發(fā)，旨在全面提升孩子的綜合素養(yǎng)：通過培養(yǎng)獨立性，讓孩子學會自我管理；通過增強信心，讓孩子
《做一名教育家型教師》是一本為廣大教師群體編寫的職業(yè)專業(yè)素養(yǎng)與能力提升的指導手冊。教育強國的背景是社會，教育改革的核心是課程，教學變革的陣地是課堂，立教興教的關鍵是教師。本書作者圍繞教師自我素養(yǎng)和能力提升的十二大核心能力展開，如內(nèi)驅(qū)力、思考力、閱讀力、研究力、語言力、課程力、課堂力、教學力等。每一章都詳細闡述了這些能力
本書以數(shù)學思維為主線，深入剖析了類比推理、歸納推理、演繹推理、分析與綜合、化歸思想、假說與猜想、數(shù)學抽象等重要的數(shù)學思維方式，并系統(tǒng)闡述了數(shù)學思維的規(guī)范性、嚴謹性、廣闊性、靈活性、創(chuàng)造性、批判性和簡潔性等核心特征。全書內(nèi)容涵蓋眾多經(jīng)典的數(shù)學問題，這些問題雖然未超出初中數(shù)學的知識范圍，但在初中課程中并未得到充分展開。通過
"本書以常見學術期刊對圖表的要求為標準,結(jié)合若干實例,手把手地教大家使用MATLAB繪圖。不僅學習使用MATLAB已經(jīng)定制好的函數(shù)繪圖,還學習使用各種渲染方法對已有MATLAB圖表進行美化,同時使用不同的方式創(chuàng)建MATLAB中沒有的新的圖表類型。本書介紹的繪圖方法,將為你的學術報告和論文增加一抹亮色。本書內(nèi)容豐富,覆蓋
這套“給孩子的語文三書”一共包括三本書，分別是《文章作法》《文章講話》和《讀和寫》�！段恼伦鞣ā肥窍膩D尊先生在學校任教時的講義稿，由劉薰宇先生整理成書。書中從作者應有的態(tài)度講起，針對不同文體的特點，為學生逐步講解了敘事文、說明文、議論文、小品文等不同文體的寫作方法和技巧，其中既有理論也有實踐，語言通俗易懂，對學生寫作能
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