本書緊緊圍繞課程目標(biāo)重構(gòu)其知識體系結(jié)構(gòu),項目內(nèi)容按照項目描述、學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識準(zhǔn)備、任務(wù)實現(xiàn)、考核評價、拓展提高這六個環(huán)節(jié)來組織編寫的。編寫中堅持以工作為本位、以職業(yè)實踐能力培養(yǎng)為主線、以項目為載體的總體要求。每個項目的學(xué)習(xí)都以典型電子產(chǎn)品為載體設(shè)計的活動來進(jìn)行的,打破傳統(tǒng)的學(xué)科體系,緊緊圍繞工作任務(wù)來選擇和組織課程內(nèi)容

本書從集成電路理論技術(shù)發(fā)展和工程建設(shè)實際應(yīng)用兩大方面,對集成電路工程技術(shù)設(shè)計進(jìn)行了系統(tǒng)性的全面講解。技術(shù)理論部分從經(jīng)典科學(xué)理論出發(fā),以時間軸為線索,系統(tǒng)講解了集成電路技術(shù)的發(fā)展以及目前的技術(shù)現(xiàn)狀。而工程應(yīng)用部分,則對行業(yè)現(xiàn)狀、工程建設(shè)的流程進(jìn)行了分專業(yè)分系統(tǒng)的形象化闡述。全書交叉比對國內(nèi)外產(chǎn)業(yè)發(fā)展先進(jìn)地區(qū)和企業(yè),歸納總

本書從信號和頻譜開始，以通信系統(tǒng)模型為主線，介紹了模擬通信系統(tǒng)和數(shù)字通信系統(tǒng)的基本模型、原理、分析方法以及傳輸過程中涉及的若干關(guān)鍵技術(shù)。

本書在內(nèi)容上分上、下兩篇,在特色上注重“軍用”。上篇以光電系統(tǒng)的信息流向為主線,通過信息的產(chǎn)生、傳輸、匯聚、轉(zhuǎn)換、檢測、處理以及輸出等環(huán)節(jié),全面展示支撐軍用光電系統(tǒng)的系統(tǒng)級技術(shù);下篇則以現(xiàn)代局部信息戰(zhàn)的軍事行動為導(dǎo)向,按光電偵察、光電打擊、光電對抗、光電導(dǎo)航以及光電通信進(jìn)行分類,詳細(xì)介紹光電裝備的原理、戰(zhàn)技性能、應(yīng)用和

本書為使隔行掃描成像適于動態(tài)測量,分析其成像機(jī)理,構(gòu)建了單場圖像的數(shù)學(xué)模型,提出了傅里葉變換去隔行算法和單場傅里葉變換輪廓術(shù);解決了成像模糊和測量誤差大的問題。提出隔行掃描成像的彩色條紋相位測量輪廓術(shù),實現(xiàn)了高精度的動態(tài)三維面形測量。提出基于單幀條紋的三維運(yùn)動矢量的檢測方法,實現(xiàn)了運(yùn)動物體的三維矢量檢測;提出并實現(xiàn)運(yùn)動

本書圍繞實際應(yīng)用所需要的激光在大氣中長距離傳輸這一關(guān)鍵問題，通過改變激光脈沖的形狀(利用環(huán)形光作為激光光源)，利用能量補(bǔ)充方法，以及采用多脈沖相干增強(qiáng)激光強(qiáng)度的方法，來產(chǎn)生長距離的光絲。并對這一過程中的基本物理機(jī)制和相關(guān)的物理問題進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。主要內(nèi)容包括：飛秒激光在大氣中傳輸?shù)幕�本理論和�?shù)值研究方法、強(qiáng)飛秒環(huán)形高

本書將接入網(wǎng)基本原理、接入網(wǎng)設(shè)備應(yīng)用、接入網(wǎng)故障維護(hù)與企業(yè)實際工作崗位有機(jī)結(jié)合，以實際工作任務(wù)為導(dǎo)向，采用“項目任務(wù)式”教學(xué)內(nèi)容設(shè)計，將實際網(wǎng)絡(luò)設(shè)備操作、華為eNSP仿真軟件、FTTX仿真軟件和三網(wǎng)融合仿真軟件的操作深度融合，“教一學(xué)一做”一體，實踐性較強(qiáng)。本書共分為5個工作項目，項目一介紹寬帶接入網(wǎng)，項目二介紹以太接

本書內(nèi)容包括：GaN量子阱的基本性質(zhì)、GaN量子阱中的電子態(tài)、GaN量子阱中的類氫雜質(zhì)態(tài)、GaN量子阱中的激子態(tài)、GaN量子阱中的電子子帶躍遷等。

本書根據(jù)教育部最新的職業(yè)教育教學(xué)改革要求,在課程組老師多年的課程改革基礎(chǔ)上進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)和內(nèi)容優(yōu)化后進(jìn)行編寫。本書以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字邏輯電路設(shè)計、電路制作、電路測試與調(diào)試等能力為基本目標(biāo),緊緊圍繞工作任務(wù)來選擇和組織課程內(nèi)容.主要包含6個項目:組合邏輯電路的功能測試與設(shè)計、編碼器與譯碼器的功能測試與應(yīng)用、觸發(fā)器的功能測試與

本教材秉持“以學(xué)習(xí)者為中心-職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入-工作過程系統(tǒng)化組織”的編寫理念,通過系統(tǒng)分析網(wǎng)絡(luò)管理員崗位在工作任務(wù),將IPv6技術(shù)在日常辦公場景下的各種實踐操作,重構(gòu)為IPv6基礎(chǔ)、IPv6路由、IPv6過渡等模塊,共計15個教學(xué)項目,涵蓋了網(wǎng)絡(luò)管理員工作任務(wù)中與IPv6相關(guān)的全部流程。通過場景化的項目案例激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、通