本教材作為高職新型實(shí)用教材，是工作過程導(dǎo)向的項(xiàng)目課程開發(fā)的有益嘗試。其內(nèi)容是根據(jù)企事業(yè)單位所涉及的人際溝通活動(dòng)而設(shè)定的，包括認(rèn)識(shí)人際溝通、語言溝通、非語言溝通、傾聽、面談、網(wǎng)絡(luò)溝通、面試溝通、商務(wù)溝通、會(huì)議溝通九章內(nèi)容，每章由課程思政要求、學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)入、基本知識(shí)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、課后練習(xí)幾部分構(gòu)成。在基本知識(shí)介紹中插入

本書是作者從社會(huì)學(xué)視角長(zhǎng)期研究信任問題的學(xué)術(shù)成果的匯集，包括社會(huì)學(xué)理論基礎(chǔ)研究和社會(huì)學(xué)理論應(yīng)用研究?jī)纱蟛糠�。社�?huì)學(xué)理論基礎(chǔ)研究主要包括制度社會(huì)學(xué)理論、社會(huì)行動(dòng)理論、社會(huì)結(jié)構(gòu)理論、社會(huì)信任和信用理論、現(xiàn)代性社會(huì)理論、理性選擇理論、風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)理論以及社會(huì)資本理論等研究?jī)?nèi)容。社會(huì)學(xué)理論應(yīng)用研究包括一般社會(huì)學(xué)視野中的信任問題研究

語言表達(dá)能力是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，已成為核心的職業(yè)能力。本書在吸收口語溝通、應(yīng)用寫作的*新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，將兩者融為一體，旨在培養(yǎng)和提高讀者的口語表達(dá)能力和書面語表達(dá)能力。全書分上下兩篇。上篇講解不同場(chǎng)合的溝通形式和溝通技能，對(duì)體態(tài)語言、日常社交、演講語言、求職語言、職場(chǎng)語言等進(jìn)行專題訓(xùn)練;下篇講解常用應(yīng)用

本書總報(bào)告闡明了社會(huì)心態(tài)的內(nèi)涵、北京市居民社會(huì)心態(tài)現(xiàn)狀以及社會(huì)心態(tài)培育存在的問題；社會(huì)心態(tài)篇從社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)情緒、社會(huì)價(jià)值觀以及社會(huì)行為四個(gè)層面考察了北京市居民的主觀幸福感、社會(huì)安全感、獲得感、環(huán)保意識(shí)、對(duì)新冠肺炎疫情防控措施的評(píng)價(jià)、社會(huì)焦慮、集體主義價(jià)值觀、親社會(huì)行為、親環(huán)境行為以及中國(guó)抗疫精神的現(xiàn)狀及相關(guān)因素

本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以扶貧公共關(guān)系為主題，分析了決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)時(shí)期公共關(guān)系行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及扶貧公共關(guān)系領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究現(xiàn)狀，全面梳理了決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)時(shí)期公共關(guān)系在教育、產(chǎn)業(yè)、健康等扶貧工作中的互動(dòng)聯(lián)系和作用發(fā)揮，以及中國(guó)減貧經(jīng)驗(yàn)的國(guó)際話語傳播和經(jīng)驗(yàn)分享，并為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重大戰(zhàn)略提供公共關(guān)系

本書圍繞1935年施劍翹在佛堂射殺軍閥孫傳芳這一扣人心弦的歷史事件，通過對(duì)媒體、政治和法律檔案的詳盡調(diào)查，展示了施劍翹設(shè)法為父復(fù)仇、吸引媒體注意并爭(zhēng)取公眾同情的策略。作者認(rèn)為這一事件之所以能引起轟動(dòng)并激發(fā)同情，是因?yàn)樗�與性別規(guī)范之論爭(zhēng)、法制改革與法外正義孰輕孰重以及國(guó)民黨政府?dāng)U張威權(quán)統(tǒng)治等更大的社會(huì)性問題聯(lián)系了起來。在

《給孩子的生涯探索術(shù)》為10歲就開始：學(xué)習(xí)一輩子的能力系列叢書的分冊(cè)。這是一本專為孩子設(shè)計(jì)的規(guī)劃生涯的書，讓孩子學(xué)會(huì)了解自己、認(rèn)識(shí)外在環(huán)境，在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的人生，探索人生的各種可能，實(shí)踐人生理想，讓自己成為想成為的人。

本書收入韋伯著名的兩篇演講：《學(xué)術(shù)作為一種志業(yè)》和《政治作為一種志業(yè)》。這兩篇演講，是韋伯去世前不久，在戰(zhàn)爭(zhēng)與革命因襲下的德國(guó)新文化的重鎮(zhèn)慕尼黑發(fā)展的，是20世紀(jì)思想的重要文獻(xiàn)。韋伯總攝他一生學(xué)術(shù)、思想、道德與政治的關(guān)懷。 《學(xué)術(shù)與政治》通過歷史與社會(huì)學(xué)角度的比較分析，以及在道德價(jià)值層次上的批判反省，就學(xué)術(shù)知識(shí)與政治行

本書從歷史貢獻(xiàn)與當(dāng)代價(jià)值兩方面論述了學(xué)習(xí)、探索《自殺論》的意義，總結(jié)、分析了《自殺論》的閱讀困難及其原因，提出了閱讀方法建議；逐章逐節(jié)講解《自殺論》，以幫助讀者正確理解進(jìn)而深入探索之；發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)可能存在的不足，解決遺留問題，澄清學(xué)術(shù)爭(zhēng)論，完善與發(fā)展迪爾凱姆的自殺社會(huì)學(xué)。本書還將引領(lǐng)讀者聆聽迪爾凱姆論人生的意義，揭示平靜

本書為武漢大學(xué)通識(shí)課教材，為武漢大學(xué)婦女與性別研究中心組織編寫。此中心自成立以來，凝聚了一批熱心婦女發(fā)展研究的專家學(xué)者，始終致力于性別平等與婦女發(fā)展研究，從2007年起連續(xù)14年在武漢大學(xué)面向全校學(xué)生開設(shè)社會(huì)性別與婦女發(fā)展通識(shí)課程。本書共分為八章，章闡述了婦女發(fā)展理論和基本問題，其他七章分別探討了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)