本書稿收集了俄羅斯聯(lián)邦圖瓦共和國、蒙古國和我國境內(nèi)圖瓦人的歌曲共134首,收錄樂譜和歌曲簡介的同時,用圖瓦西里爾文、漢文、拉丁文、蒙古文翻譯歌詞,還用國際音標轉(zhuǎn)寫了所有的歌詞。本書稿的內(nèi)容分三篇:第一篇為民間歌曲篇,共68首歌曲,選取了影響大、傳播范圍廣的民歌;第二篇為改編歌曲篇,共19首歌曲,是根據(jù)民歌改編的歌曲;第
本書是一本主要講述中國書法的歷史淵源、書體沿革、風(fēng)格嬗變等的普及性讀物。它全面介紹了中國書法的歷程和發(fā)展,從文字的起源與演變?nèi)胧,深入探討了各種書體的起源、演變過程以及其藝術(shù)特色。書中還詳細介紹了各個歷史時期書法的風(fēng)格特點和代表人物,如甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書和草書等,例如,在魏晉南北朝時期,書法風(fēng)格以“尚
本書是五年制高等職業(yè)教育藝術(shù)課程教學(xué)用書,以《五年制高等職業(yè)教育藝術(shù)課程標準(2023年)》為依據(jù),為適應(yīng)時代的發(fā)展和人才培養(yǎng)的需求編寫而成。全書共分十個部分,緒論以及創(chuàng)作與鑒賞、繪畫、書法、雕塑、建筑、工藝美術(shù)、設(shè)計、攝影、展覽九個項目。本書兼顧理論與實踐,以“項目+任務(wù)”為體例,鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性,有助于全
本書稿是浙江傳媒學(xué)院戲劇影視文學(xué)專業(yè)開展的影視劇創(chuàng)作系列講座內(nèi)容合集。書稿由十個部分組成,分別為:北京電影學(xué)院黨委副書記、副校長,國務(wù)院學(xué)位委員會戲劇與影視學(xué)科評議組召集人胡智鋒教授《近年來中國影視現(xiàn)象級作品之觀察與思考》;北京師范大學(xué)文藝學(xué)研究中心、文學(xué)院王一川教授《感受藝術(shù)美的魅力》;北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院原院
本書是一部描繪陳氏太極拳傳人陳正雷的連環(huán)畫,從他的祖上陳卜開陳氏習(xí)武之先河,陳王廷創(chuàng)立太極拳,一直到陳正雷這一輩人,歷經(jīng)幾百年的武術(shù)和文化傳承盡在這套書中娓娓道來。太極拳的魅力、歲月對人的磨礪、文化遺產(chǎn)的傳承責(zé)任,方方面面都涉及到了,可以說這套書是一部中國近現(xiàn)代社會發(fā)展的一個縮影。陳正雷和他的徒弟,還有朋友們將太極文化
本書為一本攝影畫冊。本書是作者近年來行走黃河流域九省創(chuàng)作拍攝的“守望母親河”系列之一。本書于2011年麥收季節(jié)開始醞釀,歷經(jīng)十多年時間拍攝、創(chuàng)作、探索,共完成作品百余幅,由“時空宋陵”和“呼麥”兩部分組成。書中包含文化特性與山河地貌、古代文明與現(xiàn)代文明,這些不同元素和諧融合,使一幅平淡無奇的自然肖像變?yōu)橐淮纹嫣亍⑸衩氐?/p>
本書為學(xué)術(shù)著作。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,高校音樂教學(xué)也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的音樂教學(xué)方式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代學(xué)生的需求,需要借助信息技術(shù)手段進行創(chuàng)新和實踐。本書基于信息化視角,對高校音樂教學(xué)創(chuàng)新與實踐進行了研究,首先介紹了信息化教學(xué)的基本概念,梳理了信息化教學(xué)技術(shù)的演進歷程,同時分析了高校音樂教學(xué)的現(xiàn)狀,揭
本書為學(xué)術(shù)著作。高校音樂教育面臨著多方面的挑戰(zhàn)和機遇,需要不斷創(chuàng)新,以適應(yīng)社會的需求和音樂教育的發(fā)展趨勢。本書從音樂教育的歷史沿革、基本概念和現(xiàn)實意義等方面出發(fā),全面闡述了高校音樂教育的重要性及在社會文化發(fā)展中的地位和作用,深入剖析了當(dāng)前高校音樂教育存在的問題,然后分別從教學(xué)理念、課程設(shè)置和教學(xué)方法三個維度出發(fā),對高校
近年來,在國家體育總局的領(lǐng)導(dǎo)下,通過挖掘整理和試辦各種舞龍比賽,使傳統(tǒng)的民間舞龍習(xí)俗活動,發(fā)展成為集舞龍、技巧、藝術(shù)等為一體,寓身體鍛煉于精彩表演之中的群眾體育活動,原國家體委于1995年2月將其列為全國正式比賽(四類)項目,并批準成立了“中國龍獅運動協(xié)會”,出版了《中國舞龍競賽規(guī)則》,這對宏揚中華民族傳統(tǒng)文化,振奮民
《設(shè)計概論》是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)教材,是設(shè)計師的入門指南,它主要闡述設(shè)計的本質(zhì)與特性、設(shè)計的發(fā)生與發(fā)展、設(shè)計的類型、設(shè)計的創(chuàng)作;歸納設(shè)計的原則、方法和程序;剖析設(shè)計創(chuàng)意的方法;總結(jié)設(shè)計師的技能、知識、素質(zhì)要求和社會責(zé)任;研討設(shè)計批評的作用、意義、特點、原則等內(nèi)容。本書將理論巧妙地轉(zhuǎn)化為案例分析與設(shè)計實踐,以應(yīng)用性和可讀