本書以新中國成立70年為主線,在民族傳統(tǒng)體育形成基礎(chǔ)與特征研究的基礎(chǔ)上,全面回顧了新中國成立以來我國民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展歷程與流變,對不同歷史階段和不同區(qū)域的民族傳統(tǒng)體育進行了歸納梳理,總結(jié)發(fā)展特征與流變形式;通過對民族傳統(tǒng)體育文化資源的理論闡釋與解讀,揭示民族傳統(tǒng)體育文化資源在開發(fā)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面的問題,提出發(fā)展途徑;在
《我國高校電子競技運動管理發(fā)展現(xiàn)狀研究》的寫作的目的在于培養(yǎng)學(xué)生以及社會電子競技愛好者的基本電子競技素養(yǎng)。全書內(nèi)容涵蓋面較廣,包含豐富的電子競技知識及案例,采用理論與實例相結(jié)合的寫作方法,深入系統(tǒng)地闡述出電子競技運動、電子競技專業(yè)的發(fā)展,以此深入研究我國高校電子競技運動管理發(fā)展現(xiàn)狀。書本從以下幾個方面進行概述:電子競技
本書主要是針對英式橄欖球在4-8歲階段的游戲化訓(xùn)練內(nèi)容。通過運動示范圖例講解英式橄欖球游戲的場景;通過游戲內(nèi)容分類和進階性的描述,利于教師對不同學(xué)習(xí)程度的兒童開展針對性教學(xué);通過前置的課程理論部分和教學(xué)實踐課程的案例分享,幫助教師獲得一線教學(xué)所需的實操性內(nèi)容。
本書闡釋了馬克思主義休閑思想與人的全面發(fā)展理論的內(nèi)在有機聯(lián)系,研究了優(yōu)秀傳統(tǒng)休閑文化的合理內(nèi)核和當(dāng)代價值,架構(gòu)出了基于學(xué)生發(fā)展的高校休閑教育的理論邏輯和分析框架,提出了全面加強高校休閑教育的原則和路徑。
"本書為高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材,配以二維碼形式鏈接的數(shù)字化資源,使技術(shù)部分內(nèi)容更加生動、形象,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。全書分為基礎(chǔ)理論篇、運動技能篇和職業(yè)體能篇共十四章;A(chǔ)理論篇包括體育與健康教育、體育鍛煉的科學(xué)基礎(chǔ)、體育鍛煉的原則和方法、體育鍛煉與運動處方四章;運動技能篇包括田徑運動、大球運動、小球運動、游泳運動
本書結(jié)合了ICF最新發(fā)布的三個核心文件,解讀了新版的核心能力,包括每個核心能力的定義,PCC行為標(biāo)識以及ACC/MCC最低技能要求,同時結(jié)合了一些具體的例子以及埃里克森特色的交流工具流程進行說明。這本書的主要的特點包括:1)基于ICF最新發(fā)布的核心能力定義文件,全面解讀核心能力標(biāo)準(zhǔn);2)平實,簡單的語言讓能力標(biāo)準(zhǔn)解讀更
本書內(nèi)容:主人公做了一個夢,夢中他來到了北海海邊,遇到一位神仙姐姐,神仙姐姐懇求主人公幫忙去探索一下北海龍宮的情況。她說北海龍王答應(yīng)送她一件寶物。但是要她自己去拿,寶物藏在龍宮寶庫深處的龍牢之中,需要不斷深入海底,破解機關(guān)才能獲得。主人公和神仙姐姐一同入海,破解重重機關(guān)后發(fā)現(xiàn)龍牢下方居然聯(lián)通一個巨大的水族館,中間僅有一
本書內(nèi)容講述:“數(shù)獨(Sudoku)”一詞來源于日本,游戲本身據(jù)說是起源于18世紀(jì)末瑞士數(shù)學(xué)家歐拉等人研究的拉丁方陣,后在美國發(fā)展,并在日本得以發(fā)揚光大。玩“數(shù)獨”游戲無需掌握任何一門特定的語言。數(shù)獨是一種運用紙、筆進行演算的邏輯游戲,做成更適合小孩子閱讀使用的彩色版。與填字游戲不同的是,玩“數(shù)獨”游戲無需掌握任何一門
本書是變形金剛系列真人大電影的第七部電影。本書就是根據(jù)大電影改編的專為6-9歲孩子設(shè)計的涂色書。圖書不僅囊括了變形金剛真人版大電影中出現(xiàn)的經(jīng)典角色:如擎天柱、大黃蜂等,而且在本部大電影中全新出現(xiàn)的變形金剛,如巨無霸和恐懼獸等均有出場。圖書將益智、互動的涂色內(nèi)容融入其中,讓孩子邊認(rèn)知角色,邊創(chuàng)意涂色,趣味性與涂色互動性相
本書內(nèi)容主要分為三個部分,第一部分介紹了壺鈴訓(xùn)練的基礎(chǔ)知識,第二部分提供了針對不同身體部位和不同身體素質(zhì)的訓(xùn)練方案,第三部分采用分步驟圖解的形式,對利用壺鈴進行的近90種針對肌肉力量、穩(wěn)定性和全身協(xié)調(diào)性提升的訓(xùn)練動作的鍛煉目標(biāo)、鍛煉步驟、執(zhí)行要點和動作變式進行了講解。此外,本書附贈了所有訓(xùn)練動作的演示視頻,以幫助讀者切