本書以項目式的方式系統(tǒng)介紹營養(yǎng)學基礎知識，營養(yǎng)素的分類、功能、推薦攝入量，嬰幼兒消化系統(tǒng)的特點及營養(yǎng)吸收，分年齡介紹嬰兒喂養(yǎng)、幼兒喂養(yǎng)的特點，兒童營養(yǎng)狀況評估，使嬰幼兒照護者學會做到科學育兒。共包含5個項目，每個項目包含3-5個任務，每個任務中有任務描述、工作表單、小組討論等板塊。

本書針對目前醫(yī)療服務成本核算的實際問題,系統(tǒng)梳理了醫(yī)院醫(yī)療服務成本核算理論基礎,包括成本管理發(fā)展歷程、成本核算價值方法與發(fā)展趨勢、基于估時作業(yè)成本法的醫(yī)療服務項目標準成本核算體系等;進一步結(jié)合河南省公立醫(yī)院成本核算機制研究與工作實際開展,深入探索醫(yī)院成本核算理論和實證體系,從全流程管理角度構(gòu)建了數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、作業(yè)

本書從幼兒園五大領(lǐng)域教育活動設計與實施的理論出發(fā)，緊密結(jié)合《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神與內(nèi)容，針對鄉(xiāng)村幼兒教育實際進行編寫。全書內(nèi)容共分為六章，從幼兒園營養(yǎng)與膳食衛(wèi)生、幼兒常見疾病及預防、幼兒心理衛(wèi)生與保健、幼兒園一日生活的衛(wèi)生與保健、鄉(xiāng)村幼兒的安全與急救等方面介紹了鄉(xiāng)村幼兒園衛(wèi)生與保健的知識和技術(shù)。

本書分為上下兩篇，上篇為管理篇，共八章，包括消毒供應專業(yè)的發(fā)展歷程，消毒供應中心的建筑要求及設備設施、質(zhì)量管理與持續(xù)改進以及醫(yī)院感染預防與控制等內(nèi)容。下篇為技術(shù)與操作篇，共九章，包括回收與分類，清洗、消毒與干燥，清洗質(zhì)量的檢查與器械保養(yǎng)，儲存與發(fā)放，質(zhì)量監(jiān)測及追溯等內(nèi)容。

本書分十章,分別為臨床護理文書的概念和基本要求,體溫單,健康評估單,護理記錄單,�？谱o理記錄單,其他護理文書書寫記錄單,病房護理交班志,專科門診護理單,護理不良事件報告處理單,臨床護理文書質(zhì)量評價。本書提供了臨床護理全過程的記錄,把護理工作在管理層面和技術(shù)層面的實踐通過護理文書表達和反映出來,為醫(yī)療護理診斷和臨床決策提

本書共九章，第一章為緒論，第二章介紹了嬰幼兒生育發(fā)育特點及保健，第三章為嬰幼兒生理發(fā)育規(guī)律及評估，第四章為嬰幼兒心理衛(wèi)生教育，第五章嬰幼兒營養(yǎng)與膳食衛(wèi)生，第六章嬰幼兒疾病與預防，第七章嬰幼兒傷害預防與急救處理，第八章嬰幼兒日常生活保健，第九章介紹托育機構(gòu)環(huán)境衛(wèi)生與衛(wèi)生保健制度。

本書介紹了0-3歲嬰幼兒基礎營養(yǎng)及與營養(yǎng)相關(guān)的常見病預防，0-6月齡、7-24月齡、25-36月齡嬰幼兒的營養(yǎng)需求與食物選擇、合理喂養(yǎng)與健康教育，嬰幼兒食品安全管理與就餐管理等方面的知識與技能，為學習者提供嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)理論支撐和方法指導，為嬰幼兒安全健康發(fā)展奠定基礎。

本書通俗易懂地闡明了營養(yǎng)在人們生活中的重要性。從營養(yǎng)學的基礎知識入手，深入淺出地介紹了食物的營養(yǎng)價值和藥理作用，合理營養(yǎng)與平衡膳食的科學概念，人生幾個關(guān)鍵時期健康人群的營養(yǎng)需求；討論了一些大眾關(guān)注的健康熱點及營養(yǎng)問題。根據(jù)醫(yī)學營養(yǎng)學對一些與營養(yǎng)有關(guān)的疾病，提出了切實可行的飲食防治方案。指導百姓走出飲食的誤區(qū)，健康飲食，

飲不出的水品質(zhì)

本教材書是高水平大學“十四五”規(guī)劃預防醫(yī)學專業(yè)精品教材。 本書共五章。內(nèi)容包括公共衛(wèi)生基本技能、突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場調(diào)查處置技能、實驗室常規(guī)檢測技術(shù)、公共衛(wèi)生服務政策制定技能、公共衛(wèi)生論文與報告撰寫技能。 本書可供預防醫(yī)學等專業(yè)使用。