目前的船舶不確定性優(yōu)化設計方法還不夠成熟，主要表現(xiàn)在缺乏精準的不確定性因素分類方法；隨機不確定性分析傳遞方法耗時嚴重；認知不確定性建模方法不夠準確合理；缺乏隨機和認知混合不確定性下的分析傳遞方法。本書主要針對這些問題，分別開展不確定性因素分類研究、基于多項式混沌展開法的隨機不確定分析傳遞方法研究、認知不確定性建模研究，
本書介紹了水運工程裝配式結構的設計方法、施工技術、檢驗標準及在水運工程中應用實踐，內容主要包括水運工程裝配式結構的標準構件庫建立原則、構件種類定義及使用方法；水運工程裝配式結構的設計原則、計算公式、構造措施及防腐等系列設計方法；水運工程裝配式結構的預制廠、制作工藝、運輸方式、定位安裝及監(jiān)測檢測技術等成套施工方法；水運工
本書在綜述了中壓直流電力系統(tǒng)設計考慮因素的基礎上,詳細論述了直流電力質量、燃氣輪機發(fā)電機組、混合儲能、交流-直流接口變流器,并對綜合電力節(jié)點中心的性能要求、中壓直流區(qū)域配電力系統(tǒng)分布式控制、多區(qū)域電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性、耐故障和無斷路器的中壓直流結構、中壓直流隔離裝置和固態(tài)斷路器以及電力系統(tǒng)的一次保護和后備保護做了介紹,也對
本書共有10個項目，系統(tǒng)介紹了船舶發(fā)展史、船舶類型、船形和性能、船舶結構、船舶動力裝置、船舶設備、船舶電氣、船舶工藝、主要船舶修造企業(yè)及涉船類高校和高職院校等。
本教材有四個項目共分三十個任務，項目及任務包括：動力設備拆裝概論，分三個任務；認識工具和量具，分三個任務；主動力設備的拆裝與檢修，分十二個任務；輔助設備的拆裝與檢修，分十二個任務。本教材緊扣高職教育培養(yǎng)技能型專業(yè)人才的目標，根據(jù)實際輪機維修的工作流程，按實際工作步驟來組織教學內容，突出了維修工作的全過程，以及各步驟的工
本書根據(jù)中華人民共和國海事局公布的《海船船員培訓大綱(2021版)》編寫，內容滿足STCW公約馬尼拉修正案對值班水手的適任要求。全書分航行、貨物積載、船舶作業(yè)和船員管理、維護和修理四個部分。第一部分航行職能，包括七個項目；第二部分貨物裝卸職能，包括三個項目；第三部分船舶做作業(yè)管理和人員管理職能，包括四個任務；第四部分維
本教材按照海事局對航海專業(yè)人員在“水手工藝”這一專業(yè)基礎課的了解和掌握上所作的具體評估內容和評價標準為主導，以“水手應知應會”專業(yè)知識點為主線，注重實踐教學環(huán)節(jié)，增加了大量直觀易懂的圖片，反映了當今航海技術發(fā)展的新知識和新技能，以求學員能在較短的時間內重點掌握履約內容，也相應滿足學員在實習和工作初期對水手工藝知識的需求
本書為大連海事大學校企共建特色教材，符合《1978年海員培訓發(fā)、發(fā)證和值班標準國際公約馬尼拉修正案》最新要求，參考了我國交通運輸部海事局頒布的《海船船員培訓大綱(2021版)》和《海船船員考試大綱(2023版)》的相關內容。全書分八章。第一章為船舶操縱緒論；第二章為船舶操縱基礎；第三章為操縱設備及其效應；第四章為航行環(huán)
本書以“工學結合”為切入點，以“工作任務”為導向，模擬職業(yè)崗位要求，以項目為主線，依據(jù)項目間的邏輯關系，組織教材內容體系。改變了傳統(tǒng)的船舶結構和水手工藝教材以指令為主線的章節(jié)分配形式，以船舶甲板實際工作為載體來介紹甲板工作相關知識，重點突出操作技能，理論知識適度。內容設置上，分為基礎篇和技能篇�；A篇包括兩個項目：帆纜
本書較全面、系統(tǒng)地闡述了港口供電系統(tǒng)的基本理論、工程實踐及應用。本書共分8章，內容分別為港口供電系統(tǒng)的基本概念、港口電力負荷計算、短路電流計算、港口變電所及其一次系統(tǒng)、港口電網、港口供電系統(tǒng)的保護、港口變電所自動化、港口供電系統(tǒng)電氣安全與防雷接地。涵蓋了港口供電系統(tǒng)的主要內容，在保證體系完整、理論嚴謹?shù)幕A上，力求簡明
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