《組織學與胚胎學（第2版）》是高等學校醫(yī)學規(guī)劃教材�！督M織學與胚胎學（第2版）》作者為來自國內多所高等醫(yī)學院校長期工作在教學、科研一線的教授、學者，根據(jù)相關醫(yī)學類專業(yè)學生的培養(yǎng)目標和教學內容，融匯多年的教學經(jīng)驗編寫而成�！督M織學與胚胎學（第2版）》在借鑒國內外同類教材優(yōu)點的同時，以實用、簡潔為原則，在內容上，重點突出、

人體最忙的肌肉在哪里？我們是如何呼吸的？是什么決定了我們的膚色？我們的指紋真的是獨一無二的嗎？方便面為什么是彎曲的？面粉也可能引發(fā)大爆炸？汽車最安全的座位在哪里？上百個孩子最想知道的人類生理以及生活相關冷知識，將在本書中通過有趣的漫畫和文字以一種簡單的方式來解釋，突出了每個問題不同尋常的一面，同時又不忽視其正確性，極大

近年來，計算機技術的創(chuàng)新給醫(yī)療健康領域帶來了革命性的變化，分析式推理不僅改變了信息收集和存儲的方式，而且在醫(yī)療健康領域的管理和提供方面也發(fā)揮了越來越重要的作用，數(shù)據(jù)分析已經(jīng)成為解決各種衛(wèi)生健康相關學科問題的關鍵工具。本書對醫(yī)療健康領域的數(shù)據(jù)分析進行了全面的回顧，能夠為跨學科研究人員提供一個學習醫(yī)療數(shù)據(jù)智能采集、處理和應

本實訓教材以概率論與數(shù)理統(tǒng)計理論為基礎，突出其在醫(yī)藥領域的實際應用，以數(shù)據(jù)收集、處理、分析與推斷作為主線，從計量資料的統(tǒng)計描述、計數(shù)資料的統(tǒng)計描述、參數(shù)估計、統(tǒng)計圖表的制作、均數(shù)的假設檢驗、比率的假設檢驗、等級資料的比較、線性相關與回歸分析、統(tǒng)計設計與條件優(yōu)化等十個方面，編寫了醫(yī)藥領域具有代表性的與數(shù)理統(tǒng)計密切相關且綜

本書由中國醫(yī)科大學王恩華、李慶昌教授擔任主編�！恫±韺W》第4版在第3版的基礎上新增典型圖片及模式圖，引入“調節(jié)性細胞死亡”“宮頸上皮內病變”等概念，增加了腫瘤的微環(huán)境、免疫逃逸和能量代謝異常等研究熱點問題，介紹了新型冠狀病毒肺炎和埃博拉出血熱的基本病理變化，以及ESD的應用及GIST的危險度分級、生物信息分析和人工智能

本書旨在全面考證、鉤沉“腦”字含義在數(shù)千年華夏歷史中的演變，為此把華夏腦認識分為西漢及以前（古代）、東漢到明前期（后古代）、西風東漸的明清之際和二十世紀以來四個階段進行考察，試圖從中揭示自古以來華夏腦認識的嬗變及發(fā)展過程。本書還注意與相對應時期西方的腦認識作對比，縷析中國傳統(tǒng)文化在對腦的科學認識方面不足之處。寫作本書的

局部解剖學實驗是臨床醫(yī)學專業(yè)重要基礎實驗之一，為了適應高等醫(yī)學教育改革和發(fā)展的需要，作者根據(jù)高等醫(yī)學院校學生的培養(yǎng)目標和要求而編寫，是培養(yǎng)醫(yī)學生實踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。全書分為緒論、頭部、頸部、胸部、腹部、盆部與會陰、脊柱區(qū)、上肢和下肢等內容，每一章由四部分組成：實驗目的、解剖操作實驗內容和練習題。書中文字簡明、

實驗教學是人體解剖學教學的重要組成部分，是培養(yǎng)醫(yī)學生實踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。本教材按照人體器官系統(tǒng)闡述，包括運動系統(tǒng)、內臟學、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)共21章，每一章由三部分組成：實驗目的、實驗內容和練習題。教材中文字簡明、圖文并茂，并附有豐富的練習題。

本書核心內容是按照教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會制定的“醫(yī)藥類專業(yè)的物理課程教學基本要求”選取的，共分14章，每章都配有一定數(shù)量的例題與習題。全書內容在保證醫(yī)藥類專業(yè)物理課程本身的系統(tǒng)性基礎上，凸顯新形態(tài)教材的新穎性和實用性，力求體現(xiàn)出能**程度地滿足新時代人才培養(yǎng)要求的形式和內容。全書圖文均采用雙色排版印刷

醫(yī)學微生物學(英文改編版,第2版)