"《何以為父（漫畫版）（函套共2冊）》是一套專門為爸爸群體精心打造的家庭教育指南。孩子的教育如畫圓，媽媽畫一半，爸爸畫一半，缺了爸爸那一半，媽媽再努力也不能使其完整……爸爸的智慧啟迪孩子的一生，爸爸的品格影響孩子的終身發(fā)展。父親在家庭教育的確認，會對孩子的健康成長造成較為深遠的影響。 本套書從父親的實際需求出發(fā)，以漫
《中華職業(yè)教育發(fā)展報告（2023-2024）》是中華職業(yè)教育社發(fā)揮“統(tǒng)戰(zhàn)性、教育性、民間性”獨特優(yōu)勢，以第三方視角全景式展現(xiàn)我國職業(yè)教育改革創(chuàng)新的權威年度報告。報告聚焦2022-2023年全國職業(yè)教育發(fā)展軌跡，按照全面、客觀、寫實的原則，基于職業(yè)教育發(fā)展數(shù)據(jù)與事實，述評結合、全口徑、整體性系統(tǒng)評估和反映這兩年我國職業(yè)教
《你就是孩子最好的“心理醫(yī)生”》是一本寫給父母看的親子心理調(diào)適的家庭教育類圖書。在當下的環(huán)境中，孩子雖然物質(zhì)生活日益豐富，但是心理問題卻變得愈發(fā)嚴重。抑郁、焦慮、厭學、敏感、叛逆……很多孩子甚至因此心靈產(chǎn)生創(chuàng)傷，被迫休學。三甲醫(yī)院副心理科副主任醫(yī)師龔郁杏在療診過程中積累了大量青少年的案例，她用這本書告訴家長，如何做孩子
先為人子女，后為人父母，這似乎是一個顯而易見的事實。然而我們在行使父母職責時通常沒有意識到自己也曾是孩子，也是以某種方式被教養(yǎng)和教育的。童年的經(jīng)歷對我們今天的行為、情感、心理和身體健康都有著重要的影響。本書通過專業(yè)心理學家貝阿特麗斯·卡蘇羅幫助每一位身在迷茫中的父母了解他們的童年如何影響他們成為父母的經(jīng)驗，了解如何用同
本套教材是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本套教材由《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎（配實訓手冊）（第三版）》和《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓手冊（第三版）》組成。本教材基于工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)的思路，從創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育相結合的角度，科學構建了包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新成果、創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團隊
本手冊包括五章內(nèi)容，第一章為術語界定，定義了產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、職業(yè)、崗位、人才需求等概念；第二章為調(diào)研思路，明確了通過調(diào)研確定專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位的調(diào)研目的，強調(diào)系統(tǒng)設計調(diào)研工作、綜合運用多種方法科學開展調(diào)研的工作原則，以及科學定位高質(zhì)量就業(yè)崗位的目標指向；第三章為調(diào)研工作程序，專業(yè)人才需求調(diào)研需經(jīng)過調(diào)研方案設計、實施調(diào)研、
本書是針對高職高專大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎教育和各級創(chuàng)業(yè)大賽編寫的指導性是。本書的主要特點有以下幾個方面。 1.“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎”任務設計按學習目標、學習導入、任務布置、知識要點、素質(zhì)訓練、典型案例等內(nèi)容來編排，符合學生認知規(guī)律，有利于提高學生學習興趣。 2.“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐”任務設計融入“雙創(chuàng)大賽”商業(yè)計劃書撰寫、路演技巧
本著作從認識論、方法論和實踐論三個維度分別探討了高等職業(yè)教育的本質(zhì)、實踐方法和實踐模式。認識論維度，主要從哲學角度來認知與闡釋職業(yè)教育的基本原理，提出職業(yè)教育的基本問題，并從社會互構論角度予以解釋。方法論維度，主要基于職業(yè)教育的哲學認知并結合中國和國際職業(yè)教育發(fā)展歷史，以提升職業(yè)教育辦學適應性和吸引力為目標，以馬克思主
《贏得養(yǎng)育馬拉松》一部育兒理念鮮明透徹、養(yǎng)育手法豐富具體的家庭教育作品。不僅以翔實的一手資料，活靈活現(xiàn)展示了0到18歲兒童青少年成長可能遇到的各種問題和挑戰(zhàn)，還用經(jīng)得起審視與質(zhì)疑的教育實踐，提供了令人信服的解決方案和成功案例。 全書分五個部分:讓小鱷魚在父母身邊長大、引導孩子學習、好品格的核心是愛之能、管教難題遇上青春
本書收錄了作者賈益民從事華文教育工作30年來所發(fā)表的華文教育研究領域的部分重要論文，反映了其對華文教育學科建設與發(fā)展的種種思考，是其從事華文教育研究的階段性成果。涵蓋“華文教育發(fā)展理念與策略”“華文教育學科建設”“華文教育‘三教’問題”“海外華文教師等級證書資格認證實施方案”“綜述與訪談”五大方面。該書深入探討了新時代
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