本書(shū)研究主題為“風(fēng)險(xiǎn)傳播與治理”，包括“專題探討”和“研究論文”兩個(gè)部分。“專題探討”部分從網(wǎng)絡(luò)謠言犯罪的成立條件及其合理邊界、利益相關(guān)者理論視域下的風(fēng)險(xiǎn)溝通、重大風(fēng)險(xiǎn)事件中的信息傳播機(jī)理和短視頻傳播等角度，探討了當(dāng)前重大風(fēng)險(xiǎn)事件的信息傳播規(guī)律、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、社會(huì)心態(tài)以及多元治理路徑等。“研究論文”部分研究主題多元，從多學(xué)

本書(shū)稿主要對(duì)新時(shí)代高校課程育人機(jī)制的內(nèi)涵進(jìn)行梳理界定，厘清新時(shí)代高校課程育人過(guò)程中各要素之間的相互關(guān)系，對(duì)新時(shí)代高校課程育人的現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)證分析，針對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題，對(duì)新時(shí)代高校課程育人機(jī)制的要素進(jìn)行優(yōu)化，為大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供理論依據(jù)，助力高校課程育人實(shí)效的提升。本書(shū)結(jié)合傳播學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科知識(shí)和系統(tǒng)理論，

本書(shū)立足于新時(shí)代人民群眾對(duì)美好和優(yōu)質(zhì)高等教育的需求，以及我國(guó)高等教育普及化階段建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的時(shí)代背景，緊貼服務(wù)“粵港澳大灣區(qū)”等國(guó)家區(qū)域一體化戰(zhàn)略的實(shí)際需求，系統(tǒng)梳理了國(guó)內(nèi)外高等教育集聚的現(xiàn)狀及案例，構(gòu)建了我國(guó)高等教育集聚的動(dòng)力機(jī)制，以科學(xué)的理論指導(dǎo)我國(guó)高等教育集聚發(fā)展，并對(duì)發(fā)展態(tài)勢(shì)進(jìn)行了初步預(yù)判。本書(shū)共計(jì)9章，分

高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。辦好高等教育，事關(guān)國(guó)家發(fā)展，事關(guān)民族未來(lái)。黨的二十大報(bào)告指出“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”，這是黨和國(guó)家在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)高等教育提出的新要求。今年政府工作報(bào)告又提出“發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育”，特別強(qiáng)調(diào)“以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)

河南省學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)叢書(shū)為通俗理論讀物，共分8冊(cè)，本冊(cè)為鶴壁篇。全書(shū)內(nèi)容主要以案例形式展現(xiàn)此城市近年來(lái)在學(xué)習(xí)型城市建設(shè)工作中成效和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)匯編了每個(gè)城市近年來(lái)的終身教育大事記及出臺(tái)的相關(guān)政策文件。案例選取包括：終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目、百姓學(xué)習(xí)之星、社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)和示范校建設(shè)、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、社區(qū)教育、老年教育、家校

本書(shū)稿旨在深入探討如何提高網(wǎng)絡(luò)育人能力，以適應(yīng)信息化時(shí)代的教育需求。本書(shū)共8章，從引言開(kāi)始，系統(tǒng)介紹了網(wǎng)絡(luò)育人的重要性和緊迫性。接著，詳細(xì)闡述網(wǎng)絡(luò)育人的內(nèi)涵與理論支撐，為后續(xù)的探討奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。然后，對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)育人的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入分析，指出了存在的問(wèn)題與不足。在此基礎(chǔ)上，提出了提高網(wǎng)絡(luò)育人能力的原則與策略，包括加強(qiáng)師

書(shū)稿是關(guān)于新時(shí)代下馬列主義和中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)學(xué)校的研究。書(shū)稿一共分為五個(gè)篇章：登高遠(yuǎn)望、系統(tǒng)思維、鑄魂育人、立德樹(shù)人、潤(rùn)心化人。分別從推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的幾個(gè)著力點(diǎn)、路徑、方法論等幾個(gè)方面進(jìn)行了全面深刻的探究。書(shū)稿意蘊(yùn)深刻、內(nèi)涵雋永，為推進(jìn)中國(guó)新發(fā)展新創(chuàng)造、促進(jìn)高校發(fā)展

近年來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院、中宣部、教育部、河北省委省政府等多部門(mén)先后發(fā)布了關(guān)于規(guī)范科研誠(chéng)信活動(dòng)的多項(xiàng)政策文件，將科研誠(chéng)信提高到了政策層面。本書(shū)以高�？蒲泄芾砗涂蒲姓\(chéng)信建設(shè)為研究對(duì)象，探索科研管理與誠(chéng)信建設(shè)的基本理論和互動(dòng)關(guān)系。基于科研管理的視角，以高�？蒲姓\(chéng)信建設(shè)情況為研究范圍，開(kāi)展全面調(diào)研，運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)，梳理高校科

本書(shū)深入探討了圖書(shū)館管理的基本理論和檔案資源建設(shè)的現(xiàn)代策略，系統(tǒng)闡述了圖書(shū)館管理的主要原則、內(nèi)容和方法，全面總結(jié)了圖書(shū)館資源管理、圖書(shū)管理和閱讀服務(wù)的實(shí)踐與創(chuàng)新。同時(shí)，分析了數(shù)字圖書(shū)館管理中的用戶行為、服務(wù)優(yōu)化和知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理，探討了檔案數(shù)字化實(shí)施的方法、策略和風(fēng)險(xiǎn)管理。本書(shū)詳細(xì)分析了圖書(shū)館管理和檔案資源建設(shè)的理論框架、

本書(shū)對(duì)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)進(jìn)行了全面概述，詳細(xì)闡述了運(yùn)動(dòng)人體的組成、功能活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。對(duì)運(yùn)動(dòng)人體的各項(xiàng)身體素質(zhì)如力量、速度、耐力、柔韌性、靈敏性及平衡性進(jìn)行了系統(tǒng)研究，為體能訓(xùn)練提供理論依據(jù)。同時(shí)，還介紹了人體運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的測(cè)量與分析方法，探討了運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性的評(píng)價(jià)體系。在體育訓(xùn)練方面，本書(shū)分析了運(yùn)動(dòng)按摩、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防等內(nèi)容，對(duì)運(yùn)