《青春修煉講義》是一本深度探討青春成長與自我提升的力作，由資深教育專家吳文君老師傾心撰寫。本書不僅是一部關于青春的心靈指南，更是一本助力青年學子在成長道路上不斷突破、實現(xiàn)自我超越的實用講義。書中，吳文君老師以其豐富的教育經(jīng)驗和深刻的人生洞察，圍繞"青春這一核心主題，從自我認知、情緒管理、人際交往、目標設定、時間規(guī)劃、挫
本書內容分為四個部分，分別為愛馬人士必修課（包括馬的起源、馬的特征、馬的文化鑒賞），馬匹飼養(yǎng)員須知（包括馬匹飼養(yǎng)管理、馬廄管理），馬術愛好者入門（包括馬術運動、奧運競技馬術、非奧運競技馬術以及民間馬術運動），與馬兒共渡難關（包括馬匹常見傳染病、人獸共患�。�，向大眾普及與馬相關的科普知識。
本書是有關家庭、學校在孩子成長過程中的情緒心理管理的科普圖書，主要介紹了兒童青少年成長階段的不同特點，各階段在生活和學習中常見的情緒變化，給出家庭、學校在兒童、青少年情緒管理上的相關技巧并提供了練習方法，以幫助父母、老師更好的識別情緒變化，科學正確幫助孩子接納、表達并自助調節(jié)情緒。書中還重點分析了一些兒童青少年中可能出
本書是上海市楊浦區(qū)第十四屆科研成果一等獎作品的匯編，這些成果是上海市楊浦區(qū)90余所中小幼學校實踐探索的結晶。該書的成果內容涉及區(qū)域教育綜合改革、立德樹人的實踐、學校課程建設、教學方式改進、綜合實踐活動等諸多方面，發(fā)揮改革引擎?工作母機?人才高地的功能定位，可以拓展區(qū)域一線科研工作或教育工作者視野，為改進教育教學活動提供
本書從分工和生產(chǎn)效率入手，對文化產(chǎn)業(yè)集聚和市場集中特征分別從理論和實踐上做了分析。全書共8章，第1章是緒論，第2章是文獻綜述，第3章是文化產(chǎn)業(yè)的空間集聚與市場集中機制研究，第4章是文化產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)率分析，第5章是文化產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)率與空間集聚和市場集中的關系，第6章是細分維度的解釋與穩(wěn)健性檢驗，第7章是中國文化產(chǎn)業(yè)集聚與市場集中
本書為上海市地方高水平大學建設項目（心理學）研究成果。本書主要內容綜合了教師心理研究的前沿進展、理論構建和教師心理前沿問題的實證研究，主要包括教師從教心理研究、教師道德心理研究、教師職業(yè)心理研究、教育變革與教師心理研究等四個板塊、十余個前沿問題的理論與實證，涉及教師的教學決策與認知、教師情感教育能力、教師從教動機、教學
隨著新課程改革標準在教育領域的逐步深入以及素質教育的大力發(fā)展，我國的教育教學要積極尋求改革創(chuàng)新，逐步完善和優(yōu)化教學理念和教學方法，促進學生全面發(fā)展和綜合素質的提升。營地教育肩負著至關重要的教育功能，其中，構建課程體系成為營地教育持續(xù)發(fā)展的核心性工作之一。本書從育人目標體系、內容體系、實施策略和評價體系等四個方面，通過宏
高中語文新課標中，對思辨性寫作越來越重視，要求高中學生能夠學會多角度思考問題，進行理性表達。根據(jù)這一學習要求，本書試圖從議論的角度，啟發(fā)學生從生活情境入手，提升自身的原理性認識。同時，結合具體事例，進行思維路徑的指引，讓學生學會運用邏輯思維看待問題、分析問題、闡述問題。并且書中還遴選了一批有代表性的作文題進行解析，附上
本書為學院課程思政案例叢書之一。本書精選出上海農(nóng)林職業(yè)技術學院第一批優(yōu)秀教學案例，按照融入思政元素的課程標準和課程思政教學設計與案例編訂成兩冊，上冊12篇，下冊16篇。學科涵蓋了公共基礎課程、農(nóng)林牧漁類課程、土木建筑類課程。上篇的課程標準在課程設計思路、教學目標、課程內容、實踐環(huán)節(jié)、課程思政資源等方面都融入了與課程相關
本書為麗水教育學院鄉(xiāng)村教育發(fā)展書系之一，采用定量與定性兩種研究方法，以期全面、深入地揭示鄉(xiāng)村初中英語教學的現(xiàn)狀及其影響因素，并探索有效的教學改進策略。筆者對L市范圍內345位鄉(xiāng)村初中英語教師及300位初中學生進行了抽樣調查，內容涵蓋了教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學方法與策略、教學資源利用、教學滿意度等多個維度，以及學生的學習態(tài)度
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