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本書根據(jù)1931年約翰·杜威在哈佛大學(xué)紀(jì)念威廉·詹姆斯學(xué)術(shù)講座上所作的關(guān)于藝術(shù)哲學(xué)的十次演講匯編修改而成，于1934年正式出版。 杜威首先從總體上講述了生活經(jīng)驗(yàn)與審美經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)的統(tǒng)一關(guān)系；其次側(cè)重介紹了審美經(jīng)驗(yàn)的特征和藝術(shù)的作用。 杜威認(rèn)為：藝術(shù)，無(wú)論對(duì)于創(chuàng)作者還是受眾來(lái)說(shuō)，都是一種體驗(yàn)，當(dāng)

這本書，是豐子愷先生寫給人生的率真、萬(wàn)物的厚愛(ài)之書。全書分為萬(wàn)物有真趣人間有情味歲月無(wú)驚處藝術(shù)存三昧騰騰任天真五輯。先生不扭扭捏捏，不裝腔作勢(shì)，明明白白、筆調(diào)溫和地回憶兒時(shí)、故鄉(xiāng)，談起萬(wàn)物的可親、兒女的可愛(ài)、母親的善良，不厭其煩地聊著風(fēng)物、藝術(shù)、人生與美。朝花夕拾的篇什，幾乎除盡煙火氣，讀來(lái)回味悠長(zhǎng)，使我們不知不覺(jué)地沉

偏僻郊區(qū)的公交車站，每晚都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)白衣女子，似乎不是在等車。好奇的男子終于有一天鼓起了勇氣，上前搭話…… 和媽媽相依為命的女學(xué)生，發(fā)現(xiàn)Zui近家里的燈泡總是莫名其妙壞掉，而媽媽不知道從什么時(shí)候開(kāi)始不再開(kāi)口說(shuō)話…… 租下小巷里一間便宜租屋的女子，發(fā)現(xiàn)屋子里的物品總

這是那年那兔那些事兒系列漫畫的第二本書。 時(shí)間來(lái)到和平時(shí)期，整個(gè)藍(lán)星不再硝煙彌漫，但各家在科技領(lǐng)域的較量更加激烈。歷經(jīng)磨難的兔子深知：落后就要挨打！怎么辦？搞尖端科技，硬科技才是硬實(shí)力！自此，科技兔們開(kāi)啟了艱苦卓絕的造夢(mèng)藍(lán)天之旅。于是，大飛船有了，空間站有了，載人航天技術(shù)有了，空間對(duì)接技術(shù)也有了；于是，種花家不但穩(wěn)穩(wěn)屹

《影像中的偵查學(xué)：刑偵警務(wù)類節(jié)目研究》作為影像中的偵查學(xué)系列第五部，延續(xù)了前四部的風(fēng)格，對(duì)刑偵警務(wù)類節(jié)目從理論到實(shí)踐展開(kāi)分析。理論部分，在研究刑偵警務(wù)類節(jié)目?jī)r(jià)值的基礎(chǔ)上，探討了刑偵警務(wù)類節(jié)目與國(guó)家安全的關(guān)系，并梳理了近些年來(lái)刑偵警務(wù)類節(jié)目，總結(jié)出可以研究的內(nèi)容。實(shí)踐部分，對(duì)《守護(hù)解放西》《大城無(wú)小事派出所的故事2019

本專著是對(duì)浙江音樂(lè)產(chǎn)業(yè)從形成到發(fā)展的全面梳理、分析與研究。主要是從音樂(lè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的全域性來(lái)完成，包括:浙江音樂(lè)產(chǎn)業(yè)中的現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)、音樂(lè)內(nèi)容生產(chǎn)、音樂(lè)傳播平臺(tái)、音樂(lè)受眾、音樂(lè)法律與音樂(lè)政策等方面。另外，有關(guān)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的實(shí)踐分析都會(huì)從相關(guān)理論支撐入手，主要結(jié)合傳播學(xué)、大眾傳播學(xué)和音樂(lè)社會(huì)學(xué)等相關(guān)理論。因此，理論與實(shí)踐的有效結(jié)合會(huì)

魏嬰再次回到云深不知處見(jiàn)到成群結(jié)隊(duì)的黑白兔子，憶起少年時(shí)在云深不知處求學(xué)的點(diǎn)滴。而好兄弟的突然發(fā)難，魏嬰只好再次吹響笛聲與藍(lán)湛合奏鎮(zhèn)壓。好兄弟終于給出了指引方向，他們唯有結(jié)伴出發(fā)，去尋找真相。

本教材是將京劇青衣唱法在女高音聲樂(lè)教學(xué)上的進(jìn)行借鑒應(yīng)用的實(shí)踐性教材。擬題為《女高音教學(xué)曲選（京劇青衣唱段）》，適用于音樂(lè)表演（聲樂(lè)）專業(yè)的女高音課堂教學(xué)，教材中除了文字資料外，將包含著大量的演唱曲目。內(nèi)容包含：一、青衣的發(fā)聲練習(xí)；二、青衣的念白練習(xí)；三、十三轍的介紹；四、京劇的表演風(fēng)格；五、青衣表演的基本程式；六.出場(chǎng)

本書從我國(guó)現(xiàn)有高等藝術(shù)教育的發(fā)展出發(fā)，對(duì)藝術(shù)教育發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的影響進(jìn)行深入研究，依托學(xué)科的整體發(fā)展，使高水平人才培養(yǎng)所必備的課程、實(shí)驗(yàn)等基礎(chǔ)設(shè)施更加完備，科學(xué)研究的條件更加優(yōu)越，師資隊(duì)伍和創(chuàng)新機(jī)制等一系列運(yùn)行和管理機(jī)制更加完善。基于高校藝術(shù)人才資源優(yōu)勢(shì)，探索人才培養(yǎng)創(chuàng)新機(jī)制，將理論實(shí)踐、專業(yè)與跨界相融合，以我國(guó)傳統(tǒng)與

本書對(duì)中國(guó)音樂(lè)歷史發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)而深入的梳理，為讀者呈現(xiàn)了一幅波瀾壯闊的中國(guó)音樂(lè)歷史演變畫卷。從時(shí)間維度上看，本書涵蓋從遠(yuǎn)古到近代各個(gè)歷史階段，闡述不同歷史時(shí)期中國(guó)音樂(lè)發(fā)展的特征。本書通過(guò)對(duì)各個(gè)歷史時(shí)期音樂(lè)事項(xiàng)、音樂(lè)理論與音樂(lè)特征等方面的闡述，使讀者能清晰地了解中國(guó)音樂(lè)在不同歷史階段的發(fā)展脈絡(luò)。在論述視角上，本書不僅注重