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是什么讓伴侶在一起?又是什么會(huì)破壞他們的關(guān)系?所以,到底什么是成熟的愛(ài)情?在上述問(wèn)題的指引下,克恩伯格在這本書中深入探討了伴侶關(guān)系的內(nèi)在動(dòng)力。他在描述性和愛(ài)的生理和心理社會(huì)決定因素的基礎(chǔ)上,根據(jù)精神分析的客體關(guān)系理論,追溯了性和愛(ài)的體驗(yàn)的起源和性質(zhì),探索了伴侶雙方的有意識(shí)和無(wú)意識(shí)的情感互動(dòng),以及他們?cè)跓o(wú)意識(shí)中激活的超我

是否要停止父親的化療？他能不能再進(jìn)行一次手術(shù)？ 母親應(yīng)該在養(yǎng)老院度過(guò)人生最后一程，還是應(yīng)該回到家中，在家人和愛(ài)的陪伴中過(guò)世？ 在生命終期，還需要插喂食管或做腎透析來(lái)維持生命嗎？ 奶奶成了植物人，是要一直上呼吸機(jī)還是選擇放棄？ 我們是不是可以用嗎啡來(lái)止痛？

本書從短視頻營(yíng)銷與直播營(yíng)銷切入，結(jié)合學(xué)生學(xué)情分析，就當(dāng)前行業(yè)中對(duì)于短視頻、直播這兩種主流新興媒體營(yíng)銷方式的運(yùn)用展開(kāi)詳細(xì)闡述，通過(guò)創(chuàng)設(shè)實(shí)際項(xiàng)目情景，讓學(xué)生沉浸到學(xué)習(xí)的角色中，主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索與之相關(guān)的營(yíng)銷技能，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

隨著老齡化加速進(jìn)行，老齡化問(wèn)題日益突出。與嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)形勢(shì)比較，老年學(xué)學(xué)科圍繞老年學(xué)理論的專門研究滯后。目前國(guó)內(nèi)尚未見(jiàn)到有學(xué)者出版的老年學(xué)理論專著，相關(guān)的論文形式成果也集中于數(shù)據(jù)分析，理論的探討尤其是基礎(chǔ)理論的研究十分稀少。本書概述了老年學(xué)理論的發(fā)展?fàn)顩r與趨勢(shì)，對(duì)二十一個(gè)老年學(xué)理論進(jìn)行專門研究，即圍繞特定老年學(xué)理論的形成

為指導(dǎo)開(kāi)展老年社會(huì)工作者培訓(xùn)工作，提高老年社會(huì)工作質(zhì)量，民政部組織制定了《老年社會(huì)工作者培訓(xùn)大綱(試行)》。該大綱緊扣《老年社會(huì)工作服務(wù)指南》(MZ/T064-2016)，按照老年社會(huì)工作者的工作內(nèi)容，采取基礎(chǔ)班、提高班、高階班三個(gè)培訓(xùn)層次分級(jí)編寫方式。本教材梳理了老年社會(huì)工組者基礎(chǔ)班培訓(xùn)教材的框架內(nèi)容，分政策與趨勢(shì)、

依照民政部組織制定的《老年社會(huì)工作者培訓(xùn)大綱(試行)》，本教材分為三個(gè)模塊，分別為政策趨勢(shì)模塊、理論知識(shí)模塊和實(shí)務(wù)技巧模塊。政策趨勢(shì)模塊主要介紹養(yǎng)老行業(yè)的宏觀政策和發(fā)展趨勢(shì)，協(xié)助學(xué)員了解在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和社區(qū)場(chǎng)域中如何發(fā)揮社會(huì)工作優(yōu)勢(shì)提升服務(wù)品質(zhì)。理論方法模塊主要介紹老年社會(huì)工作通用理論與方法，并能結(jié)合民政部相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展專

本書是法國(guó)著名社會(huì)學(xué)家亨利·孟德拉斯與讓·埃蒂安共同編選的社會(huì)學(xué)界重要文選。編者以歷史上最具影響力的社會(huì)學(xué)著作為選編對(duì)象，擇其精要，借以呈現(xiàn)社會(huì)學(xué)研究中所關(guān)注的主題，包括文化、文明、社會(huì)結(jié)構(gòu)、性別、家庭、社會(huì)關(guān)系，以及理論與方法等。本書雖為文獻(xiàn)匯編，但全書構(gòu)成社會(huì)學(xué)的整體研究，從不同維度展現(xiàn)了社會(huì)學(xué)研究需要重視的各個(gè)方

這是一部從多個(gè)維度探究生涯學(xué)的學(xué)術(shù)專著。本書首先揭示了生涯的基本概念與意義，解釋了為什么人們應(yīng)該對(duì)自己的生涯進(jìn)行規(guī)劃，引導(dǎo)讀者思考人生的目標(biāo)和追求；繼而介紹了生涯教育與生涯輔導(dǎo)的重要性和實(shí)踐方法，對(duì)生涯咨詢與評(píng)估工具進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明，幫助個(gè)人進(jìn)行自我評(píng)估和職業(yè)選擇；其次分析了生涯發(fā)展與職業(yè)生涯，探討了家庭生涯規(guī)劃和學(xué)校生

家庭，是人類社會(huì)自形成之日起就產(chǎn)生的一種最古老、最普遍的社會(huì)現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)和個(gè)人都有著重要的意義。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，特別是全球化浪潮的沖擊，現(xiàn)代家庭面臨的問(wèn)題日益增多，壓力和危機(jī)也越來(lái)越大，對(duì)家庭問(wèn)題的研究也日漸興起，專門面向家庭的社會(huì)福利服務(wù)工作也獲得很大的發(fā)展，家庭日益成為家庭社會(huì)工作的重要實(shí)務(wù)領(lǐng)域，有著其獨(dú)特的價(jià)