本書內(nèi)容安排上以“認(rèn)識(shí)—規(guī)劃—就業(yè)—發(fā)展”為主線，盡量選取大學(xué)生實(shí)際關(guān)心、容易產(chǎn)生代入感的內(nèi)容，避免空洞的說教、減少枯燥的理論，每一專題按照“項(xiàng)目+任務(wù)”分級(jí)模式，以二十大精神為指引，引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的職業(yè)觀。教材適應(yīng)當(dāng)下大學(xué)生生涯教育的新問題和新要求，遵循學(xué)生職業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，從“喚醒生涯意識(shí)”“探索真實(shí)自我”“揭秘
本書以大學(xué)生素養(yǎng)教育為主線，內(nèi)容涉及安全教育、心理健康、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、中華美德四大方面。安全教育篇系統(tǒng)介紹了有關(guān)法規(guī)和安全知識(shí)、技能，旨在提高大學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。心理健康篇針對(duì)大學(xué)生在自我意識(shí)、情緒、交際、戀愛等方面遇到的心理問題，幫助大學(xué)生樹立心理健康的意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待心理疾病與心理危機(jī)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)篇幫
當(dāng)前世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局，中國(guó)的發(fā)展也進(jìn)入了新時(shí)代。培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代和國(guó)家發(fā)展重大需求的人才，是經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類專業(yè)高校教學(xué)的重大使命。將思政教育貫穿于經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類專業(yè)各相關(guān)課程，是其中的一個(gè)重要抓手。本書基于國(guó)家需求和本學(xué)科特征，編制經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類專業(yè)課程思政教學(xué)指南，用于指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類課程的專業(yè)教學(xué)，并為相近專業(yè)教
本書是一本闡述新媒體環(huán)境下高校思想政治教育路徑的學(xué)術(shù)性著作，闡述了新媒體基礎(chǔ)知識(shí)、高校思想政治教育的基本理論、新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)等內(nèi)容；分析了新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)創(chuàng)新模式——微課教學(xué)、慕課教學(xué)、直播互動(dòng)教學(xué)模式、智慧課堂教學(xué)模式、混合式教學(xué)模式、共享社區(qū)模式教學(xué)等教學(xué)模式。本書圍繞新媒
《山東財(cái)經(jīng)大學(xué)年鑒(2022)》是由山東財(cái)經(jīng)大學(xué)年鑒編纂委員會(huì)編纂的學(xué)校綜合性年鑒，該年鑒全面、真實(shí)地記錄2021年學(xué)校的建設(shè)發(fā)展及重大活動(dòng)的基本情況，是山東財(cái)經(jīng)大學(xué)的第十部年鑒�！渡綎|財(cái)經(jīng)大學(xué)年鑒(2022)》以學(xué)校發(fā)展為主線，客觀記載2021年山東財(cái)經(jīng)大學(xué)各方面發(fā)展的基本情況，一級(jí)類目包括：概述、領(lǐng)導(dǎo)講話、上級(jí)通知
本書共分十五部分：學(xué)院概況、組織機(jī)構(gòu)與干部隊(duì)伍、特載、重要文件與規(guī)章制度、黨建與宣傳思想文化工作、教育教學(xué)與人才培養(yǎng)、人才與師資隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究、開放辦學(xué)與服務(wù)地方、管理與服務(wù)、學(xué)院建設(shè)、基本情況統(tǒng)計(jì)、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)、對(duì)外宣傳報(bào)道、大事記等。全書體例簡(jiǎn)潔，信息詳實(shí)可信，全面系統(tǒng)地反映了2023年濰坊學(xué)院事業(yè)發(fā)展及重
2015年，國(guó)務(wù)院辦公廳頒布了《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》(國(guó)辦發(fā)〔2015〕36號(hào))，要求各高校落實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主體責(zé)任�！按蟊妱�(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”已經(jīng)成為國(guó)家戰(zhàn)略，本書根據(jù)機(jī)械類大學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞相關(guān)學(xué)科競(jìng)賽編寫而成，共分九章：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的價(jià)值、創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新思維、全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽、中國(guó)大學(xué)生
《“理解當(dāng)代中國(guó)”外語專業(yè)課程思政教學(xué)研究與實(shí)踐(俄語卷)》論文集涉及的議題相當(dāng)？廣泛，有對(duì)教材編寫原則的宏觀思考，有對(duì)某一分冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)的微觀探索，也有對(duì)教學(xué)理念與實(shí)踐的關(guān)注，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際。各位專家學(xué)者和一線教師從不同的層面、不同的視角思考“理解當(dāng)代中國(guó)”俄語系列教材的編寫理念、編寫原則和教學(xué)應(yīng)用進(jìn)行實(shí)踐探索，百家
書稿屬于教師教育和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方面的著作，共七章，由教師教育者專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵概念與發(fā)展價(jià)值、促進(jìn)其專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的關(guān)鍵構(gòu)成要素、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展水平的測(cè)評(píng)工具開發(fā)、教師教育者專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展水平的現(xiàn)實(shí)考察、教師教育者專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展過程與問題審視和教師教育者專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的實(shí)踐策略等方面組成。書稿借鑒已有研究中相關(guān)教育測(cè)評(píng)
本書為高校思政課教學(xué)案例選編，是江西師范大學(xué)思政教學(xué)案例庫建設(shè)與應(yīng)用研究的探索性成果。書中內(nèi)容按照思政課教學(xué)主題編排，從世界的物質(zhì)性及發(fā)展規(guī)律、實(shí)踐與認(rèn)識(shí)及其發(fā)展規(guī)律、資本主義的本質(zhì)及規(guī)律、資本主義的發(fā)展及趨勢(shì)、社會(huì)主義的本質(zhì)及規(guī)律、共產(chǎn)主義的崇高理想等方面，精選了近百個(gè)相關(guān)案例，通過講故事的形式將馬克思主義基本原理講
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