目前高考生物學(xué)以新高考為主，新高考主要從四大基本能力角度進(jìn)行考察，即理解能力、從題干中獲取信息能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析能力及綜合運(yùn)用能力，這些能力都可以通過對(duì)真題的強(qiáng)化訓(xùn)練得到有效提升。本書是高考生物學(xué)五年真題匯編，梳理收錄近五年新高考生物學(xué)真題，遴選有代表性的約20套試卷；答案解析從學(xué)生視角編寫，更容易讀懂，和知識(shí)體系聯(lián)

本書內(nèi)容是北京外國語大學(xué)教師發(fā)展中心組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、教學(xué)、研究活動(dòng)的成果集合。主要內(nèi)容包括：優(yōu)秀教學(xué)教案和優(yōu)秀科研論文等。優(yōu)秀教學(xué)教案約20個(gè)，案例是經(jīng)過北京外國語大學(xué)教師發(fā)展中心遴選后的能夠充分體現(xiàn)北京外國語大學(xué)高等教育優(yōu)勢特色、教學(xué)成效顯著、示范作用廣泛的優(yōu)質(zhì)教案。優(yōu)秀科研論文約15篇，主要是未經(jīng)發(fā)表的青年教師的研

本書深入探討了文化藝術(shù)在塑造城市活力和發(fā)展中的關(guān)鍵作用。作者通過詳盡的案例研究和理論分析，揭示了藝術(shù)與文化活動(dòng)如何成為驅(qū)動(dòng)城市創(chuàng)新、社會(huì)凝聚力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心力量。書中強(qiáng)調(diào)，正如蜜蜂為花朵授粉一樣，藝術(shù)家和文化從業(yè)者通過他們的創(chuàng)意實(shí)踐，在城市中創(chuàng)造了新的可能性和社會(huì)聯(lián)系，促進(jìn)了社區(qū)間的互動(dòng)和交流，增強(qiáng)了市民對(duì)城市的歸屬

杭州西湖教育鼓勵(lì)創(chuàng)新，鼓勵(lì)改變，鼓勵(lì)干部教師敢為、敢闖、敢干、敢首創(chuàng)，實(shí)現(xiàn)人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特。秉持尊重學(xué)校勞動(dòng)，尊重教師創(chuàng)造的原則，讓教育智慧在更大范圍內(nèi)傳播，杭州西湖區(qū)教育局開展了校園治理微案例征集評(píng)選活動(dòng)，對(duì)亮點(diǎn)突出、創(chuàng)新性強(qiáng)、有借鑒意義的案例進(jìn)行了篩選、提煉和匯編，最終形成了《向?qū)W校借智慧》這本案例集。

本書系我社《臺(tái)州文化新論》(2020年版)之增訂版。本書系統(tǒng)梳理了臺(tái)州文化研究的最新成果，從中華文化與地域文化的關(guān)系著眼，將臺(tái)州文化置于中國地域文化的譜系中，分析其區(qū)域背景、演進(jìn)理路和基本特性。本書吸收學(xué)界最新研究成果，全面梳理臺(tái)州文化的區(qū)域背景、演進(jìn)歷程，系統(tǒng)分析臺(tái)州文化的輝煌成就、獨(dú)特價(jià)值，細(xì)致探討臺(tái)州文化的主要類

書稿通過調(diào)研云南高校中華民族共同體意識(shí)培育情況，從中華民族與中華民族共同體、中華民族共同體意識(shí)的提出與發(fā)展歷程、中華民族共同體意識(shí)培育的理論基礎(chǔ)、中華民族共同體意識(shí)在云南經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用、云南高校大學(xué)生中華民族共同體意識(shí)培育工作的必要性與緊迫性、云南高校大學(xué)生中華民族共同體意識(shí)培育工作的路徑選擇幾個(gè)方面，對(duì)云南高校中如

《學(xué)校是我一生的作品》是作者根據(jù)自身從教經(jīng)歷，以自己從教的座右銘命名的一本關(guān)于中學(xué)校長治校經(jīng)驗(yàn)與心得的書籍。本書中，作者將治校理念分為“作品觀”“修養(yǎng)觀”“格局觀”和“發(fā)展觀”四個(gè)部分進(jìn)行解讀。讀者可以從書中了解到作為一名校長，作者如何在管理學(xué)校的同時(shí)保持教育理念的堅(jiān)守，如何在改革創(chuàng)新中不斷提升自我修養(yǎng)，以及如何拓展學(xué)

本書以研究大數(shù)據(jù)如何被用于分析就業(yè)市場趨勢、行業(yè)需求、薪資水平等，以及如何幫助大學(xué)生做出更明智的就業(yè)創(chuàng)業(yè)決策為內(nèi)容。基于大學(xué)生的興趣、技能、人格特點(diǎn)等因素，探究如何利用大數(shù)據(jù)技術(shù)為其提供個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展建議。通過調(diào)查大數(shù)據(jù)如何被用于創(chuàng)業(yè)初期的市場分析、客戶洞察、競爭情報(bào)等，以及如何提供實(shí)時(shí)反饋幫助創(chuàng)業(yè)者調(diào)整策略，探討如

本書以鄂爾多斯康巴什區(qū)教體局李美榮局長的視角講述自康巴什自開發(fā)建設(shè)以來，積極響應(yīng)國家教育政策，始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，深入踐行“好學(xué)校、好校長、好老師、好生態(tài)、好未來”的“五好教育”路徑，對(duì)如何推進(jìn)、落實(shí)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展進(jìn)行總結(jié)梳理和實(shí)踐成果分享。書中主要強(qiáng)調(diào)組織、政策、經(jīng)費(fèi)三方面保障，讓義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡的硬件更

《武術(shù)技擊方法與實(shí)踐》主要介紹了散打的基本動(dòng)作、基本技術(shù)、裁判規(guī)則，同時(shí)還介紹了短兵的基本動(dòng)作、基本技術(shù)以及裁判規(guī)則。全文共分為上、下兩篇，共計(jì)8章內(nèi)容。本書的出版價(jià)值：一是傳承和弘揚(yáng)民族文化；二是提升武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練水平；三是提升西北師范大學(xué)武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)校本課程的建設(shè)。本書的創(chuàng)新之處：一是系統(tǒng)化，二是實(shí)用性與