《有道碼上提分閱讀+寫作滿分公式手卡初中語文》通過30幅知識導(dǎo)圖、70多條創(chuàng)意公式和一書六文體（散文、小說、說明文、議論文、文言文、古詩詞），對初中語文閱讀理解及寫作的考點進行了梳理，對閱讀題型進行了分類，將知識點的講解和答題結(jié)構(gòu)相融合，再加上閱讀問題剖析、考情諜報、考點精析、近五年中考典型試題精選等內(nèi)容，幫助學(xué)生了解
本書在對教師工作生活質(zhì)量進行理論分析的基礎(chǔ)上，首先對我國職業(yè)院校教師工作和生活的現(xiàn)狀、問題等進行了實證調(diào)查，基于結(jié)構(gòu)方程、多元回歸、多層線性模型等實證研究方法進行分析;其次,對我國職業(yè)教育教師師資培訓(xùn)的滿意度情況進行實證調(diào)查;最后，基于國際經(jīng)驗和我國的現(xiàn)實狀況，在我國職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展和國際化發(fā)展趨勢下，就如何建設(shè)一支
閱讀障礙學(xué)生人數(shù)多、易被誤解，他們的困境一方面來自他們自身的“學(xué)習(xí)障礙”，另一方面卻來自一心想要助力他們的教師與家長的“理解障礙”。作為一本寫給閱讀障礙學(xué)生重要他人的圖書，本書作者及其團隊將在與閱讀障礙學(xué)生共同成長的過程中形成的豐富實踐經(jīng)驗，深入淺出地加以呈現(xiàn)，幫助班主任、語文教師、資源教師、家長學(xué)習(xí)新知、改變理念。本
我國已邁入老齡化社會，國家近年出臺了一系列政策支持老年教育發(fā)展。目前我國老年教育資源供需嚴(yán)重失衡，“慕課+老年教育”是推動老年教育普及化、公平化的有效路徑。本書創(chuàng)新性地將慕課與老年教育相結(jié)合，從具體設(shè)計到實踐，為老年教育領(lǐng)域研究者、工作者提供了實證數(shù)據(jù)支撐，以及具體可借鑒的實踐經(jīng)驗。本書全面梳理了老年教育領(lǐng)域信息化發(fā)展
本選題擬借助北師大科研平臺和專業(yè)優(yōu)勢，面向?qū)W校、家長、學(xué)生等群體，開展基線調(diào)研，探討家校社共育面臨的實際問題，在問題梳理的基礎(chǔ)上，確定寫作內(nèi)容；同時調(diào)研我國關(guān)于家校社共育的教育政策，解讀政策要求，結(jié)合學(xué)校的落實情況分析問題所在與優(yōu)秀經(jīng)驗。兩相結(jié)合，擬定寫作提綱，真正去寫教育工作者關(guān)心的家校社問題，提高手冊的應(yīng)用價值。
同是教育人的90后女兒和60后校長母親，挑選了母女相處中真實鮮活的成長故事，組成了一部少見的教師子女養(yǎng)育實錄，以及深刻的教育反思。特點1：支持教師發(fā)展的B面：除教書技能以外的重要培訓(xùn)“如何幫助教師成為好父母？”是教師培訓(xùn)的盲區(qū)。事實上，有些教師的發(fā)展并不是被專業(yè)技能牽絆，而是因為家庭事業(yè)不能兼顧，尤其對于女教師群體。因
本內(nèi)容摘要本書稿是上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院校史，主要介紹了該校2003年辦學(xué)以來的歷史與發(fā)展脈絡(luò)、專業(yè)建設(shè)與教學(xué)工作、學(xué)生管理與輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、招生工作、校企合作與畢業(yè)生就業(yè)工作、黨的建設(shè)與思想政治工作、繼續(xù)教育與社會培訓(xùn)、人事管理工作與人事分配制度、科學(xué)研究、校園建設(shè)與校園文化、學(xué)校經(jīng)費與資產(chǎn)管理、學(xué)校經(jīng)費與資產(chǎn)管理、后勤服
高等職業(yè)教育是我國高等教育的重要組成部分，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人發(fā)揮了重大作用。我國高等職業(yè)教育體系是在近二三十年間建立起來的，發(fā)展快、增長幅度大是其顯著特點。與此同時，我國高等職業(yè)教育也存在一定的問題，亟需進行教育教學(xué)及管理模式的改革和發(fā)展。本書圍繞我國高等職業(yè)教育的現(xiàn)狀、國內(nèi)外職業(yè)院校的有益借鑒、職業(yè)素養(yǎng)及技
本書是研究中職生綜合素養(yǎng)教育方面的圖書。主要從素質(zhì)與素質(zhì)教育的基礎(chǔ)介紹入手，針對核心素養(yǎng)進行了具體的分析研究；另外對中職生的綜合素養(yǎng)教育、中職生人本教育素養(yǎng)做了一定的介紹；還對中職生的職業(yè)素養(yǎng)、中職生的人際溝通和解決問題素養(yǎng)做了研究。本書重視知識結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性和先進性；本書論述嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，重點突出，通俗易懂
在現(xiàn)代社會，家庭、社區(qū)扮演著不可或缺的角色，對兒童的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。然而，家庭、社區(qū)教育并非一項容易的任務(wù)，它需要理論支持和實踐指導(dǎo)。這正是本教材編寫的原因。全書共八章，針對師范生和在職教師的學(xué)習(xí)和工作實際，在全面介紹家庭教育和社區(qū)教育的基本概念、特點、內(nèi)容的基礎(chǔ)上，運用系統(tǒng)論和合作教育的理念，闡述家庭教
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