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我國已邁入老齡化社會，國家近年出臺了一系列政策支持老年教育發(fā)展。目前我國老年教育資源供需嚴(yán)重失衡，“慕課+老年教育”是推動老年教育普及化、公平化的有效路徑。本書創(chuàng)新性地將慕課與老年教育相結(jié)合，從具體設(shè)計到實踐，為老年教育領(lǐng)域研究者、工作者提供了實證數(shù)據(jù)支撐，以及具體可借鑒的實踐經(jīng)驗。本書全面梳理了老年教育領(lǐng)域信息化發(fā)展、慕課建設(shè)的發(fā)展脈絡(luò)；闡釋了老年人慕課學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)；采用調(diào)查法和結(jié)構(gòu)方程模型對老年人在線學(xué)習(xí)適應(yīng)性進(jìn)行分析；針對老年人慕課學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)平臺、學(xué)習(xí)模式進(jìn)行了分析和設(shè)計，并提供了具體的實踐案例。