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本書基于在上海史坦默國際科學教育研究中心的組織和指導下，上海的多家實驗幼兒園近年來在ECSTEM+項目引導下的實踐和反思。書稿分為四個部分：第一篇——上海STEM+在學前教育，從價值、關系、實施和教師四個角度出發(fā)，將sTEM+教育的基礎概念以一個個問答的形式講述清楚；第二篇——上海STEM+“八大原則”，從八個方面將STEM+教育實施的基本原則與實踐表現(xiàn)相結合，進行闡釋；第三篇——上海STEM+在現(xiàn)場，從美國sTEM項目的遷移、結合上海市課程主題中的STEM+活動、一日生活中滲透的STEM+活動和STEM+與兒童哲學活動四個維度提供了近二十個實踐案例；第四篇——看世界看未來，用專題的形式講述了STEM+教育在海外的發(fā)展路徑和對未來的展望。