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鄉(xiāng)村振興與鄉(xiāng)村學前教育發(fā)展 讀者對象:本書適用于教育工作者
本書以涼山州為例進行研究, 發(fā)現在上一階段脫貧攻堅過程中, 發(fā)展鄉(xiāng)村教育對于提高脫貧質量、激發(fā)貧困人口的內生動力具有關鍵作用, 梳理了在脫貧攻堅過程中, 涼山州學前教育扶貧采用的發(fā)展模式; 在各方面發(fā)展取得的成果; 在當前鄉(xiāng)村振興背景下, 涼山州學前教育發(fā)展存在的困難與發(fā)展瓶頸; 在新的時代背景下, 國內外學前教育發(fā)展可供借鑒的經驗, 以及在新時期, 涼山州學前教育發(fā)展應考慮的對策。
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