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本書主要包括教育心理學(xué)概述、青少年心理發(fā)展與教育、學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)遷移、學(xué)習(xí)策略、知識的學(xué)習(xí)、技能的學(xué)習(xí)、品德的形成共九章內(nèi)容，涵蓋了教育心理學(xué)基本理論，與教學(xué)大綱內(nèi)容要求基本一致。每一章內(nèi)容在介紹了相關(guān)理論之后，還列舉了2015-2024年國家教師資格考試的大量真題和復(fù)習(xí)題，是學(xué)生鞏固知識、復(fù)習(xí)備考的必備工具。作者在編寫過程中，遵循將專業(yè)知識與應(yīng)試技能相結(jié)合的原則，將理論思維與實(shí)戰(zhàn)模擬相融合，關(guān)注教育教學(xué)能力的培養(yǎng)與問題解決能力的形成。