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本書從分析“3+2”高本貫通教育問題入手，立足當?shù)亟逃�發(fā)展背景，本著因地制宜的原則，課程銜接是高本貫通“3+2”分段培養(yǎng)的核心，是保障人才培養(yǎng)質量的關鍵要素，針對當前高本貫通“3+2”分段培養(yǎng)課程銜接的現(xiàn)狀，分析了高本貫通“3+2”分段培養(yǎng)模式下課程銜接上存在的問題，根據(jù)高本生職業(yè)能力的培養(yǎng)要求，構建了“平臺+模塊”的課程銜接體系結構，以達到應用型人才培養(yǎng)目標的要求。本書形式體例新穎，凸顯創(chuàng)新性；采用案例教學，化復雜為簡約；語言表述明白曉暢，可讀性強。